Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Физическая культура КонспектыФизическая культура на тему "Қимыл қозғалыс ойындары"

Физическая культура на тему "Қимыл қозғалыс ойындары"

библиотека
материалов

3-сынып 
Сабақтың тақырыбы:Қымыл-қозғалыс ойындары. 
1) Доп серіктеске. 
2) Ережесіз ойын. 
3) Аңшы мен қояндар. 
Мақсаты: 
- Қимыл-қозғалыс ойындар арқылы,оқушыларды бірін-бірі жақсы танып білуге,өзара көмек беруге ойнаған кезде жалғыз еместігіндін есенде сақтауға, досына күлмеуге, мақтанбауға жеңелсең мұңаймауға тез бейімделе және шешімін таба біліге үйрету. 
- Ептілікті, шапшаңдықты, дәлділдікті, шыдамдылықты дамыту. 
- Денсаулығы мықты, денелері түзу өсуге, отанын сүюге, қорғауға, еңбекке жарамды мықты азаматты тәрбиелеу. 
Керекті құралдар: Секундомер, волейбол доптары. 

Сабақтың барысы Мөлшері Әдістемелік нұсқаулар 
Дайындық бөлімі 10-12 мин 

Сапқа тізілу, кезекшінің баяндамасы, амандасу, бүгінгі сабақтың тақырыбымен таныстыру. 
Орнында тұрып бұрылу, «Оң-ға!», «Сол-ға!», «Арт-қа!», 

Жүру бір қалыпта . 
Жүру жат-ры. 
Бір қалыпта жүгіру. 
Жүгіру жат-ры. 
Диоганаль бойынша жылдам жүгіру. 
Жәй қадаммен жүру. 
Дем алуны ретке түсіру. 
Бір қатардан сап құру,қолды екі жаққа ұстап созылу. 

Жалпы дамыту жаттығулары. 

1)Б-қ-н.т қолды белег ұстап,басты айналдыру 4 рет солға,4 рет оңға 
2) Б-қ-н.т қолды кеудеге ұстап тұрған кезде 4 рет серпиміз,қолды екі жаққа созып ұстаған кезде 4 рет серпиміз. 3 мин 

3-4 рет 

7мин 

5-6 жат 

5-6 жат 
2-3 рет 

3-4 рет 

2-3р 

3-4р 

Спорт киімдерін қадағалау, 
Оқушыларды түгендеу 

Бұрылған кезде дұрыс бұрылуын қадағалау 

Дене тіке ұстау. 
Қолдыжоғары,,желкеге,белге, 
тізеге ұстап жүру. 
Саптан шықпай жүгіру. 
Бұйрық бойынша 
Уақытты үнемдеу 

Дем алып,дем шығару. 

Жалпы дамыту жаттығуларын дұрыс орындауғаүйрету,қадағалау 

Қолды белге ұстау 

Қолды кеудеге ұстау 

Негізгі бөлім .

25-30 мин

3) Б-қ-н.т екі қолды иыққа қойып,4 рет алға,4 рет артқа айналдыру 

4)Б-қ екі аяқты алшақ қойып,қолды белге ұстап,4 рет белді солға,4 рет белді оңға айналдыру. 

5)Б-қ екі аяқты алшақ қойып бір қолды белге ұстап,екінші қолды жоғары көтеріп,солға,оңға иілу.1-2 
б-қ,3-4 б-қ. 

6)Б-қ екі аяқты алшақ қойып қолды екі жаққа созып алдыға иіліп,сол қолды оң аяққа тигізіп,оң қолды сол аяққв тигізу. 

7)Б-қ бір аяқпен алға қарай қадам жасап,тізені бүгіп,екі қолды тізенің үстіне қойып төмен басу.4 рет сол аяққа,4 рет оң аяққа. 

8)Б-қ-тік тұрып екі қолды алдыға созып отыру және тұру. 

9)Б-қ тік тұрып қолды белге ұстап,екі аяқпен секіру. 
Бір аяқпен секіру сол аяқпен 4рет,оң аяқпен 4 рет. 

Жаңа сабақ :Қымил-қозғалыс ойындары: Мұғалімнің көрсету және түсендеру әдісімен. 

1) Доп серіктеске. 
Ойыншылар дөңгелене ал біреуі ортада тұрады.Белгі бойынша дөңгелене тұрған ойыншылар волейбол добын бір-біріне волейбол ойынындағыдай береді,ал ортада тұрған допқа тиюге тырысады.Допты түрлі бағыттарда береді.Орталық ойыншы допқа тиіп кімнің беруін қағып алса,соңың орнына тұрады,ал шеңберде тұрған ойыншы орталық ойыншының орнымын ауысады да ойын жалғаса береді. 


3-4р 

3-4р 

3-4р 

3-4р 

3-4р 

5-6р 

5-6р 

10мин 

Қолды иыққа ұстау 

Қолды белге ұстау 

Бір қолды жоғары көтеру,екінші қолды белге ұстау 

Екі қолды ашып алдыға иілу 

Екі қолды тізесіне ұстау 

Қолды алдыға ұстау 

Қолды белге ұстау 

Түсіндіру және көрсету 

Техниқалық қауіпсіздікті 
қадағалау сабақ барысында. 

Негізгі болім. 25-30 мин 
2) Ережесіз ойын. 
Ойында екі доп қолданылады. Доптарды тор арқылы лақтырады топтар екеуінің де қарсыласы жағында болуына талпыныс жасайды.Доптарды сонымен қатар волейбол ойынындағыдай беруге де болады.Ойынды волейболдық доппен де баскетбол добымен де ойнауға болады. 
3) Аңшы мен қояндар. 
Ойыншылар бір аңшыны таңдайды.Қалған ойыншылар аңшыдан қашады.Аңшы волейбол добымен қуалайды және доппен қояндарды атқылайды.Доп тиген қоян ойыннан шығарылады.Ойын одан әрі жалғасады. 
10мин 
Әдістемелік нұсқауды тұрақты 
беру ,орындалғанын бақылау қажет,жаттығу орындалған кездегі қателерді әдістемелік нұсқаулар беріп түзетіп отыру. 

Ойындардың мақсатыны дұрыс орындау қадағалау және қателерді түзетіп отыру 

Қортынды 3-5 мин Сапқа тұрғызу. 
Сабақты қорытындылау. 
Оқушылардың қателерін түзету. 
Оқушыларды бағалау. 


Үйге тапсырма беру. Қымыл-қозғалыс ойындары. 



Курс профессиональной переподготовки
Учитель физической культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.