Физическая викторина, посвященная дню рождения знаменитого
детского писателя Виктора Драгунского.
Цель
обучения ребенка состоит в том,
чтобы
сделать его способным развиваться дальше
без
помощи учителя.
Э.
Хаббард
Повышение эффективности урока — важнейшая проблема,
волнующая всех учителей. Нужны нестандартные, оригинальные приемы,
активизирующие всех учеников, повышающие интерес к знаниям и обеспечивающие
быстроту усвоения материала с учетом возраста и способностей учащихся. В
последнее время распространение получили нетрадиционные уроки, которые дают
возможность не только поднять интерес учащихся к изучаемому предмету, науке, а
так же развивать их творческую самостоятельность, обучать работе с различными,
самыми необычными источниками знаний. Один из видов нетрадиционных уроков –
физическая викторина. Вопросы викторины создают проблемную ситуацию,
которая способствует высокому уровню развития творческих способностей учащихся.
В результате решения проблем учащиеся делают для себя открытие, находят
объяснение нового для них явления, задумываются над выяснением его природы.
В данной статье предлагается физическая викторина,
которая проводилась для учеников 8-х классов и была посвящена 100-летию со дня
рождения детского писателя Виктора Драгунского.
Цель викторины: активизация познавательной
деятельности учащихся, развитие мыслительных способностей и воображения,
повторение основного программного материала.
Введение.
30 ноября день рождения знаменитого детского писателя
Виктора Юзефовича Драгунского. (Слайд№1) Виктор рано начал работать, а потом
поступил в актерскую школу, окончив которую работал актером в Театре Сатиры.
Во время Великой Отечественной войны Виктор Драгунский поступил в ополчение.
Рыл окопы, траншеи, устанавливал противотанковые заграждения. Потом вместе с
артистами театра выступал с концертами перед бойцами, направляющимися на фронт,
перед ранеными в госпиталях. После войны Виктор Драгунский ушел в цирк, работать
клоуном. Он очень любил выступать перед детьми, дарить им смех и радость.
Первую свою книжку Виктор Драгунский выпустил в 48
лет. Называлась она «Он живой и светится». (Слайд№2) После этой книжки было
много других. Но самая любимая и читаемая книга – это «Денискины рассказы».
Виктор Драгунский давно умер, но его книги всегда с нами.
Сегодня, ребята, мы проведем викторину по книге
Виктора Драгунского «Денискины рассказы». Кроме увлекательных приключений героя
книги Дениски Кораблева в тексте книги мы найдем описание физических явлений и
постараемся их объяснить. Учитесь находить связь между физикой и литературой.
Итак, условия викторины следующие. За правильный ответ на вопрос викторины
участнику выдается жетон. По окончанию викторины жюри посчитает число жетонов у
участников и определит победителя. Им окажется тот, кто наберет большее число
жетонов.
Вопросы викторины.
1. Отрывок из рассказа «Он живой и светится...» (Слайд№3)
И он протянул мне коробочку от
спичек. Я взял ее в руки.
— Ты открой ее, — сказал Мишка, —
тогда увидишь!
Я открыл коробочку и сперва ничего не
увидел, а потом увидел маленький светло-зеленый огонек, как будто где-то
далеко-далеко от меня горела крошечная звездочка, и в то же время я сам держал
ее сейчас в руках.
— Что это, Мишка, — сказал я шепотом,
— что это такое?
— Это светлячок, — сказал Мишка. —
Что, хорош? Он живой, не думай.
Вопрос. Каким искусственным или
естественным источником света является светлячок?
2. Отрывок из рассказа «Слава Ивана
Козловского». (Слайд№4)
Тогда Борис Сергеевич начал играть, а
Мишка тихонечко запел:
Как на тоненький ледок
Выпал беленький снежок…
Вопрос. О каких тепловых явлениях
говорится в песне?
3. Отрывок из того же рассказа. (Слайд№5)
Так и вижу синее-синее небо,
жарко, кони стучат копытами, у них красивые лиловые глаза, а в небе вьется алый
стяг.
Вопрос. Для чего подковывают
лошадей?
4. Отрывок из рассказа «Одна
капля убивает лошадь».
За столом она стала окружать папу
заботой и вниманием, спрашивала, удобно ли ему сидеть, не дует ли из окна, и в
конце концов до того наокружалась и назаботилась, что всыпала ему в чай три
ложки сахару. (Слайд №6)
Вопрос. Благодаря какому явлению
чай стал сладким?
В горячем или холодном чае диффузия
протекает быстрее?
5. Отрывок из рассказа «Красный
шарик в синем небе».
И мы долго бегали в толпе между
взрослых и очень веселились, и какой-то военный дядька подхватил Аленку под
мышки, а его товарищ нажал кнопочку в стене, и оттуда вдруг забрызгал одеколон,
и когда Аленку поставили на пол, она вся пахла леденцами,..(Слайд№7)
Вопрос. О каком явлении идет речь?
6. У самого входа стояла женщина и
продавала воздушные шарики. (Слайд№8)
Вопрос. Перечислите свойства газов.
Какое свойство газа здесь упомянуто?
7. Я смотрел вверх на шарик.
Он летел кверху плавно и спокойно, как будто этого и хотел всю жизнь. (Слайд№9)
Вопрос. Почему шарик стал
подниматься вверх?
8. Он залетел за облачко, оно
было пушистое и маленькое, как крольчонок, потом снова вынырнул, пропал и
совсем скрылся из виду и теперь уже, наверно, был около Луны, а мы все смотрели
вверх, и в глазах у меня: замелькали какие-то хвостатые точки и узоры. И шарика
уже не было нигде. (Слайд№10)
Вопрос. Сможет ли шарик долететь до
Луны? Как долго он будет подниматься вверх? Что с ним произойдет?
9. Отрывок из рассказа «Кот в
сапогах».
Бахилы — это такие высокие резиновые
сапоги. Если дождик или грязь — первое дело бахилы. Нипочем ноги не промочишь. (Слайд№11)
Вопрос. Почему не промокают
резиновые сапоги. Что вы можете сказать о силах взаимного притяжения между
молекулами резины и воды?
10.И Мишка стал пришивать мне сзади
хвост. Он шил довольно ловко, но потом вдруг ка-ак уколет меня! (Слайд№12)
Вопрос. Почему острой иглой легче
шить?
11.
Отрывок
из рассказа «Сражение у чистой речки».
И веял легкий ветерок, и бежала
чистая речка, а бородатый солдат у маленького костерка рассказывал сказку про
Жар-птицу. (Слайд№13)
Вопрос. Каким видом теплопередачи
тепло от костра передается сидящим около него бойцам?
12.
Но белые
все-таки не обращали на нас внимания, а все лезли вперед. Тогда я оглянулся и
крикнул:
— На помощь! Выручайте же своих!
И все ребята из "А" и
"Б" достали пугачи с пробками и давай бахать так, что потолки
затряслись и запахло дымом, порохом и серой. (Слайд№14)
Вопрос. Почему запах пороха и серы
распространился по залу?
13.
И мы все
по очереди подходили к столу и сдавали оружие. На столе, кроме пистолетов,
оказались две рогатки и трубка для стрельбы горохом. (Слайд№15)
Вопрос. Какой закон используется в действии рогатки?
14.
Отрывок
из рассказа «Друг детства».
Мама стала копаться в этой корзинке,
и, пока она копалась, я видел мой старый трамвайчик без колес и на веревочке,
пластмассовую дудку, помятый волчок, одну стрелу с резиновой нашлепкой, обрывок
паруса от лодки, и несколько погремушек, и много еще разного игрушечного утиля.
(Слайд№16)
Вопрос. Для чего у стрелы сделана
резиновая нашлепка? Почему стрела присасывается к стене?
15.
И я вот
так посмотрел на него и вдруг вспомнил, как давным-давно я с этим Мишкой ни на
минуту не расставался, повсюду таскал его за собой, и нянькал его, и сажал его
за стол рядом с собой обедать, и кормил его с ложки манной кашей,..(Слайд№17)
Вопрос. Какой ложкой лучше есть деревянной или металлической? Какая
ложка не обжигает губы?
16.
Отрывок
из рассказа «Синий кинжал». (Слайд№18)
Я взял картонку, оклеил ее зеленой бумагой, посредине
прорезал щелку, к ней прикрепил спичечную коробку, а на коробку положил
стопочку белых листиков, подогнал, подклеил, подровнял и на первом листике
написал: «С Первым маем!»
Вопрос. Почему для склейки употребляют жидкий клей?
17.
А я в это
время как раз промокал кляксу, и, когда увидел, что Левка такой грустный, я
прямо с промокашкой в руке подошел к Левке. (Слайд№19)
Вопрос. Почему легко писать
чернилами на плотной бумаге, трудно на промокательной и нельзя писать на
промасленной?
18.
Я взял у
папы с письменного стола его синий разрезальный нож из пластмассы и целый день
точил его о плиту. Я его упорно точил, терпеливо. (Слайд№20)
Вопрос. Для чего точат ножи?
19.
И когда я
лег спать, то все ворочался с боку на бок и вздыхал…(Слайд№21)
Вопрос. На какой постели удобнее
спать - на жесткой или мягкой? Почему?
20.
Отрывок
из рассказа «Мотогонки по отвесной стене».
Еще когда я был маленький, мне
подарили трехколесный велосипед. И я на нем выучился ездить. Сразу сел и
поехал, нисколько не боясь, как будто я всю жизнь ездил на велосипедах. (Слайд№22)
Вопрос. Какова траектория движения
точек покрышки колеса по отношению к земле?
21.
Она
заводится с пол-оборота. Один раз нажмешь на педаль, и готово — можешь ехать. А
бензину в ней на сто километров. А скорость двадцать километров за полчаса. (Слайд№23)
Вопрос. Найдите скорость велосипеда
с мотором в единицах СИ.
22.
Отрывок
из рассказа «Сверху вниз, наискосок!»
В то лето, когда я еще не ходил в
школу, у нас во дворе был ремонт. Повсюду валялись кирпичи и доски, а посреди
двора высилась огромная куча песку. (Слайд№24)
Вопрос. Почему при строительстве
домов используют кирпич и дерево?
23.
— Вон
видишь, наше белье сушится? (Слайд№25)
Вопрос. Почему белье вешают сушить в
расправленном виде?
24.
Отрывок
из рассказа «Двадцать лет под кроватью».
В коридоре было интереснее играть, потому
что возле каждой двери стояли вешалки, а на них висели пальто и шубы. Это было
гораздо лучше для нас, потому что, например, кто водит и ищет нас, тот, уж
конечно, не сразу догадается, что я притаился за Марьсемениной шубой и сам влез
в валенки как раз под шубой. (Слайд№26)
Вопрос. Греют ли шуба и валенки?
25.
Отрывок
из рассказа «Расскажите мне про Сингапур».
Тетя Мила засмеялась, и мы пошли
через рельсы, мимо станции. (Слайд№27)
Вопрос. Зачем под рельсы
подкладывают шпалы?
26.
Отрывок
из рассказа «Ровно 25 кило».
И вдруг видим — стоят весы. И к ним
небольшая веселая очередь, которая быстро движется, и все тут шутят и хохочут.
И около весов клоун. (Слайд№28)
Вопрос. Какой простой механизм
заложен в устройстве весов?
27.
А я
остался один в этих одинаковых переулках без названий, среди одинаковых домов
без номеров и совершенно не представлял себе, куда идти, но решил не унывать и
стал подниматься по лестнице на четвертый этаж первого же попавшегося дома. (Слайд№29)
Вопрос. Как изменилось атмосферное
давление, когда Дениска поднялся на 4-й этаж?
28.
Я не
знаю, где наш подъезд, он похож на все остальные, как капля воды на все другие.
Вопрос. Уточните, пожалуйста, какие
частицы не отличаются друг от друга. (Слайд№30)
29.
Отрывок
из рассказа «Не хуже вас, цирковых».
И правда, музыка заиграла быстро и
громко, и на арену выскочила белая лошадь, такая толстая и широкая, как тахта.
А на лошади стояла тетенька, и она начала на этой лошади на ходу прыгать
по-разному: то на одной ножке, руки в сторону, а то двумя ногами, как будто
через скакалочку.
Вопрос. На каком явлении основан
этот цирковой трюк? (Слайд№31)
30.
Отрывок
из рассказа «Человек с голубым лицом».
И я сразу стал за папиной спиной,
чтобы смотреть вперед, на дорогу, на спидометр, на лес, на встречные машины, и
чтобы воображать, что это я веду машину, я, а не папа, и что она вовсе не
автомобиль, а космический корабль, а я самый первый человек, который полетел на
небо, к прохладным звездам. (Слайд№32)
Вопрос. Что такое спидометр?
31.
Я стоял
позади папы и посвистывал и смотрел вперед на дорогу; она блестела как
серебряная, и, если пригнуть голову, было видно, как дрожит над ней и вьется
раскаленный воздух.
Вопрос. Объясните описанное явление.
(Слайд№33)
32.
Отрывок
из рассказа «Пожар во флигеле, или подвиг во льдах...»
Все Чистые пруды замерзли. А мы с
Дениской идем, слышим — кто-то из проруби кричит. Барахтается и пищит.
Карабкается. Бултыхается и хватается руками. Ну, а лед что? Лед, конечно,
обламывается! Ну, мы с Дениской подползли, этого мальчишку за руки, за ноги — и
на берег. (Слайд№34)
Вопрос. Почему мальчишки ползли, а
не бежали по льду?
33.
Отрывок
из рассказа «Хитрый способ».
Посуда, посуда, три раза в день
посуда! Утром мой чашки, а днем целая гора тарелок. Просто бедствие какое-то! (Слайд№35)
Вопрос. Почему мокрые тарелки трудно
удержать в руках?
34.
Отрывок
из рассказа «Приключение».
Я откинулся на сиденье и тихонько
закрыл глаза, чтобы подремать. Потом я услышал, как самолет двинулся, и я
широко открыл рот, чтобы уши не болели.
Вопрос. Для чего пассажиры самолета
при взлете и при посадке пристегиваются ремнями безопасности? (Слайд№36)
35.
—
Вниманию пассажиров, летящих рейсом Ленинград — Москва! Самолет «Ту-104» номер
52-48, летящий вне расписания, вылетает через пятнадцать минут, в четыре часа
пятьдесят пять минут. Посадка пассажиров по предъявлению билетов с выхода номер
два!
Вопрос. Назовите имя и фамилию
авиаконструктора, создателя самолета «ТУ-104».(Слайд№37)
36.
Отрывок
из рассказа «Сестра моя Ксения».
Сидеть было холодно, потому что я был
в одних трусиках, и железный пол меня прямо захолодил, но потом он согрелся, и
я сидел, подсунув руки под мышки.(Слайд№38)
Вопрос. Почему железный пол сначала
казался холодным, а затем теплым, хотя температура в комнате не менялась?
37.
Тут он
сердито засмеялся и стал стаскивать полотенце с решета. Под полотенцем лежали
серебристые листья, и оттуда пошел такой запах, что я чуть не сошел с ума. А
дяденька стал аккуратно снимать эти листья один за одним, и я увидел, что это —
полное решето малины. И хотя она была очень красная, она была еще и
серебристая, седая, что ли; и каждая ягодка лежала отдельно, как будто твердая.
Я смотрел на малину во все глаза. (Слайд№39)
Вопрос. Какие физические явления
описывает автор?
Подведение итогов викторины.
Награждение победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.