Инфоурок Физика Другие методич. материалыФизический вечер "Сердцем постигнуть мудрое устройство природы"

Физический вечер "Сердцем постигнуть мудрое устройство природы"

Скачать материал

                               Точёная Лариса Анатольевна

                                                 Кузьмоловская СОШ №1

Физический вечер

            (проводят учащиеся старших классов) Сердцем постигнуть мудрое устройство природы.

 

Цель: 

а) Развитие познавательных интересов и научного мировоззрения учащихся.

б) Расширение и углубление знаний об экологических проблемах, возникающих в следствии     научно - технического прогресса, а также о способах их уменьшения и устранения.  в) Способствовать экономическому и экологическому воспитанию учащихся.

 

  

Оборудование: Магнитофон (компьютер), записи голосов птиц, фотографии очистных сооружений города, яблоко, пробирка с нефтью, перо, масло; таблицы: «Возникновение парникового эффекта», «Озоновый слой», «УФЛ в атмосфере», «Очистные фильтры», «Выбросы автотранспорта»,

«Промышленные трубы», «Экологическое значение леса»; картины – пейзажи местных художников; выставка книг по теме урока.

 

ХОД ВЕЧЕРА.

 

На фоне голосов птиц или песни на экологическую тему вступительное слово учителя.

 

1. Вступительное слово учителя:

 

    Вы не замечали такую характерную особенность нашего времени: многие сейчас разбираются и в живописи, и в музыке, знают имена художников эпохи Возрождения и не знают названий птиц, порхающих возле дома, не могут отличить клён от платана, кедр от пихты?

Но, по-видимому, теперь уже никто не сомневается в том, что среди глобальных, жизненно важных проблем, стоящих перед человечеством, первостепенное значение приобрели в наши дни проблемы экологии.

   Учёные, изучающие природу, давно предупреждали: под влиянием производственной деятельности человека ухудшается среда обитания живых организмов, развиваются процессы, пагубно влияющие на здоровье людей, таящие угрозу самой жизни будущих поколений.

Сейчас некоторые такие процессы становятся необратимыми и перерастают в экологические бедствия. Катастрофические состояния природы возникают в разное время, в разных регионах земли и по разным причинам, но все они имеют общую особенность: их последствия сказываются на любой территории планеты, ибо природа едина и в ней всё взаимосвязано.

Никто и нигде не может считать себя в безопасности, если где-то нарушается природное равновесие, наносится ущерб биосфере, загрязняется окружающая среда.

   Защита природы Земли - дело всего человечества и вместе с тем каждого человека в отдельности.    Мы не впервые говорим с вами об этом. Но сегодня мне бы хотелось, чтобы мы подвели некоторые итоги, чтобы каждый определил своё собственное отношение к этой проблеме, определил степень ответственности за происходящее и подумал, что мы, каждый из нас может сделать, чтобы хоть чем-то помочь природе.

   Человек и природа, какими должны быть между нами взаимоотношения? Что думают об этом писатели поэты?

   Слово литературной группе

2. Выступление литературной группы.

 

  1) Изучение природы человеком, постижение её законов, раскрытие тайн - всё это всегда волновало поэтов и писателей. Сколько поэтических откровений посвящалось природе!

Сколько поставлено вопросов! Что даёт человеку изучение природы? Не разрушает ли он при этом её красоту? Можно ли и нужно ли постичь все законы природы? Как надо подходить к ней, чтобы раскрыть её тайны?

Вот сонет, написанный в 20 веке поэтом Бенедиктиновым:

                      

                      Повсюду прелести, везде живые краски                       Для всех природы длань исполнена даров.

                      Зачем же, к красоте бесчувственно суров, 

                      Ты ищешь тайн её и жаждешь их огласки

 

                      Любуйся дивною, пей девственные ласки,                       Но целомудренно храни её покров!

                      Смирись пред ней! Не рви таинственных узлов                       И не срывай с неё застенчивой повязки.

 

Поэт выступает, как противник, какого-бы то ни было изучения природы.

 

2)                  А вот, что писал Гёте: «К природе надо подходить почтительно и неторопливо, чтобы чего-нибудь от неё добиться!»

 

                        То, что она желает скрыть в тени

                        Таинственного своего покрова,                          Не выманить винтами шестерни,                         Ни силами орудья никакого.

 

3)                  Любовь человека к природе органически связана с чувством сопричастности к её проблемам и с пониманием того, что человек сам есть часть природы-матери.

Очень хорошо говорит об этом венгерский поэт 18 века Чоконаи:

 

                          Природа милая, тебе одной я внемлю.

                          Ты подарила мне и небеса, и землю.

                          И их помощником я буду век за веком,                           Лишь оттого, что я родился человеком.

 

4)                  Нет ни одного писателя, который в своих произведениях не затронул тему природы, не проявил беспокойство о её судьбе! 

Писатель С.Залыгин считает, что «природа должна найти своё единственное убежище в нашем духовном сознании», а А.М.Пришвин пишет: «Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит, охранять Родину».

 

5)                  Обладающий огромным могуществом современный человек обязан быть особенно внимателен к природе, обязан беречь её.  Об этом с болью в сердце, страстно пишет поэт                 Л.Мартынов:

   

                             Слышу я природы голос,

                             Порывающийся крикнуть,                              Как и с кем, она боролась,                               Чтоб из хаоса возникнуть. 

                              Может быть, и не во имя

                              Обязательно нас с вами,                               Но чтоб стали мы живыми,                               Мыслящими существами.

                              И твердит природы голос:

                              «В вашей власти, в вашей власти,                               Чтобы всё не раскололось                               На бессмысленные части»!

 

3.  Слово учителя:  

   

   Да, конечно, прогресс человечества невозможен без вмешательства человека в природу. Но писатели и поэты предупреждают нас, что делать это нужно осторожно, вдумчиво. Есть грани, которые переступать нельзя.

  Однако, как известно, писатели - люди эмоциональные, склонные всё преувеличивать. Так, может быть, и их страх – всего-навсего гипербола?

 Что же происходит сегодня в мире? Какова экологическая обстановка?

Ребята из экспресс- группы познакомят вас сейчас с экологической хроникой. Все цифры взяты из газет, журналов, теле- и радиопередач.

 

4.  Выступление «Экспресс-группы»:

 

1)                  Лес - лёгкие планеты. 1 га. Леса обеспечивает кислородом 200 человек. Сейчас 1,6 млрд. человек используют в качестве топлива древесину. Ежегодный объём рубок составляет более 3 млрд. м².  К 2010 году по прогнозам он возрастёт в 1,5 раза. Могут исчезнуть 450 тыс. кв. миль лесов. Сажают в 10 раз меньше, чем вырубают.

 

2)                  Россия владеет почти 14-ойчастью мировых запасов леса.  На сегодняшний день почти на нет, сведены хвойные леса. Ценные породы деревьев замещаются низкопродуктивным древостоем.  При современном темпе лесозаготовок мы используем оставшиеся леса за 50 - 60 лет. Их восстановление в этих районах происходит за 100 - 200 лет.

 

3)                  В 1978г. была создана Красная книга СССР, в которую было занесено 598 видов природной флоры и фауны. Ежегодно с тех пор это книга пополняется на 15 - 20 наименований. Мир стоит перед перспективой массового вымирания видов.

 

4)                  Чистый воздух необходим всем. В нашей стране 40 млн. человек проживают в городах, где уровень загрязнения воздуха в 10 и более, раз превышает предельно допустимые концентрации.

 Это: Братск, Новокузнецк, Норильск, Магнитогорск и другие.

Из 273 городов России, где ведётся наблюдение за состоянием атмосферы, в принципе невозможно жить в каждом седьмом.

 

5)                  Ежегодно в мире в результате сжигания топлива поступает в атмосферу 20 млрд. т. двуокиси угля; только при использовании угля и мазута выделяется более 150 млн. т. сернистого газа.

 

6)                  Во всём мире воды постоянно загрязняются промышленными отходами. Только в нашей стране 30 млрд. м.  воды, загрязнённой промышленными и бытовыми отходами, ежегодно стекает в реки, озёра, моря, 20% поверхности океана покрыто нефтяной плёнкой.

7)                  Ускоряется наступление пустынь. В 1990 году от них страдали 900 млн. человек, в 2010 году -   1,25 млрд. т.е, опустынивание угрожает 13-ой части поверхности суши.

 

8)                  Ежегодно в нашей стране перелопачивается 15.млрд. м. земли, из неё извлекается 5 млрд. т. полезных веществ, 64 млн. га почвы подвержены эрозии.

 

5.    Слово учителя:

 

   Но, может быть, всё это нас не касается?  Может быть весь этот кошмар далеко, а в Ленинградской области экологическая обстановка благополучна?  

  Группа» Поиск» побывала в комитете охраны природы. Вот что они узнали.

 

6.    Выступление группы «ПОИСК»: 

 

1)                  Самой сложной экологической проблемой в районе продолжает оставаться загрязнение почв и воды бытовыми отходами. Но не менее остро стоит вопрос загрязнения воздуха. Основные источники загрязнения атмосферы; газопроводы, ремонтный завод, кирпичный завод, войсковые части, тепловые сети, асфальтобетонный завод и другие предприятия.

 

2)                  В течение года на 1 жителя области приходится 20-25 кг. вредных веществ и пыли, выброшенной предприятиями. В этом году в атмосферу выброшено меньше вредных веществ, чем в прошлом, но это объясняется тем, что многие производства простаивали, сократился объём продукции. 

 

3)                  Уровень радиации в районе превышает естественный фон в 1,5 - 2 раза, особенно летом. Экологическая обстановка ухудшается, т. к. загрязняется вода, а ведомства, на которых лежит ответственность за ликвидацию загрязнений с 1995 года практически никаких работ не проводили. В районе 41 организация проводит сброс сточных вод в открытые водоёмы и на рельеф. Из 20 очистных сооружений, 13 локальные, т. е. очищают сточные воды перед сбросом их в систему канализации. Все очистные сооружения работают не эффективно, а многие предприятия работают вообще без очистных сооружений.

 

4)                  Ещё одна проблема - мусор. В районе нет специальных полигонов по приёму, складированию и хранению отходов. Поэтому сброс отходов также ведётся на рельеф. В районе выявлено 34 неорганизованных свалки на площади свыше 6 га.

 

7. Слово учителя:

 

  Из того, что мы сейчас слышали, становится ясно, что экологические проблемы - это проблемы каждого из нас.

  Давайте посмотрим сейчас фрагмент из уже знакомого вам фильма «Охрана окружающей среды. Проблемы Санкт-Петербурга», где очень ярко показаны последствия вмешательства человека в природу.

(просмотр видеофрагмента)

 

 

   Да, впечатляющая картина!!! Позвольте мне ещё раз повторить только что прозвучавшие слова: 

«Культура, если она развивается стихийно, оставляет после себя пустыню».

   Как же развивалась наша культура? Как мы пришли к такой жизни? В чём причина такого плачевного состояния природы, экономики и культуры? Ведь технический прогресс должен служить во благо человеку?!!

   Мы попытались представить, что происходило в стране в течении многих лет и что привело нас к таким ужасным результатам.

 

8. Выступление АГИТБРИГАДЫ «ЭКВО»

 

Сценка «На золотом крыльце сидели»

 

ИВАН (Идёт среди мёртвого царства)

Сказка начинается, сказка не кончается,

Сказку эту древнюю слушают века

Кем-то околдована, кем-то очарована, Маленькой царевною ты живёшь пока.

 

СТРАЖНИК: А как пройдёт триста лет и три года, и явится добрый молодец в царство мёртвое, и даст он испить царевне живой воды…

 

(Иван достаёт флягу, наливает стражнику в руки воды)

 

СТРАЖНИК: Откеда вода?

 

ИВАН: Из водопровода ДОСа.  (аббревиатура – название микрорайона города - Дома Офицерского Состава)

 

СТРАЖНИК: (пробует). Ещё ничего. Ещё ничего. А вот намедни с Кирзаводского посёлка приносили, так там вот что было! (показывает таблицу с анализом воды). Не то,что ото сна восстанут ихние величества и высочества, а навовсе ноги протянут!

 

ИВАН: А добуду я живой воды царевне!!!

 

СТРАЖНИК: (задумчиво, потом грустно) Дык и эта…  Воздуху бы чистого…  А то царь-батюшка повелел строить линолеумный завод. Да боимся, что строить его снова будет сапожник, значица, без очистных сооружений, дык вся химикалия тоже может - фьють! В воздух! В других царствах - государствах такого полно. Дышат им теперича. «Смог» называется, трёхголовый.

 

ИВАН: А сражуся я со Смогом трёхголовым, Смогом проклятым!!!

 

СТРАЖНИК: (мечтательно) И рыбки бы речной покушать…  А то наезжало тут к нашему величеству заморское высочество, дык наш велел, а мы ослушаться не посмели, да все сетями, сетями, а опосля как заложили в Терек толу да динамиту, да как бабахнули.!  Ох и рыбалка была…  Правда, после этого ни одной рыбёшки во всей округе не стало… И не токмо рыбы. С животиной лесной такоже... Нахозяйствовали вобчем.

 

ИВАН: Да как же вы дошли до жизни такой?!!

 

СТРАЖНИК: А я чичас тебе видеоклип покажу. Хошь?

 

ИВАН: Давай!

 

СТРАЖНИК: Это у нас сей момент. Видеоклип моментальный - монументальный!

 

ВСЕ:       На золотом крыльце сидели:

                 Царь,

                 Царевна,

                 Король,

                 Королевна,                  Стражник,                  Портной.

 

ЦАРЕВНА: Батюшка есть хочу!

 

СЛУГИ: Кушать подано!

 

ВСЕ: А что там?

 

СЛУГИ: Лебедь! Осётр! Фазан! Форель!

 

ВСЕ: (восторженно) О! О! О!

 

ЦАРЬ: В наш век научно - технических достижений человек покорит реки, моря, океаны!

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: (показывают лозунг и кричат)  Наш век - век великих достижений!

 

КОРОЛЬ: Мы идём под мудрым руководством к великой цели. Мы все - один слаженный механизм!

 

КОРОЛЕВНА: А каждый из нас - винтик этого механизма.

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: Мы - винтики слаженного механизма! (все бурно аплодируют)

 

ЦАРЬ: Кто ещё хочет сказать?

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: А…   (Открыли рты, им их и заткнули)

 

ЦАРЕВНА: Батюшка, есть хочется?

 

СЛУГИ: Кушать подано! 

 

ВСЕ: А что там?

 

СЛУГИ: Колбаса копчёная! Колбаса варёная! Треска жареная! Карамель!

 

ВСЕ: (с долей разочарования, менее радостно, чем в первый раз) О! О! 

 

КОРОЛЕВНА: О чём мы говорим батюшка?

 

КОРОЛЬ: Как достичь изобилия!?

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: (показывают лозунг и кричат) Достигнем всеобщего изобилия!

 

КОРОЛЕВНА: Давайте обуздаем природу!

 

ЦАРЬ: (читает по бумаге, подсунутой королём

Мы не можем ждать милостей от природы. Взять их у неё - наша задача.

(все бурно аплодируют)

 

ЦАРЬ: Я тут план преобразования природы вынашиваю…

 

ВСЕ: Отец родной!

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: Родная природа! Добьёмся! Добьём!

 

ЦАРЬ: (читает по бумаге) Каналы….

 

КОРОЛЬ: Отсюда - сюда, сюда и туда!

 

ЦАРЬ: ГЭСы, ТЭСы…

 

КОРОЛЬ: Здесь и там, везде!

 

ЦАРЬ: Пустыни…

 

КОРОЛЬ: Всё оросить!

 

ЦАРЬ: Болота, плавни…

 

КОРОЛЬ: Всё осушить!

 

ЦАРЕВНА: (испуганно) Но в иных государствах уже…

 

КОРОЛЬ: (не дает ей договорить, перебивает)  Мы должны их догнать и перегнать!

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ.  Догоним и перегоним! Ура!

 

ЦАРЕВНА: Кушать хочется!

 

СЛУГИ: Кушать подано!

 

ВСЕ: А что там?

 

СЛУГИ: Суп вермишелевый в пакете! Кильки в томате! Масло бутербродное! Молоко сухое!

 

ВСЕ: (разочарованно) О-о-о-о…

 

ЦАРЬ: У нас плановое хозяйство?

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: Оно, ваше величество!

 

ЦАРЬ: Значит, всё выполнить и перевыполнить на 500%!

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: (показывают лозунг и кричат)  Выполним и перевыполним!

 

ЦАРЬ: Везде понастроить фабрик!

 

КОРОЛЕВНА: (испуганно) А их дым?

 

КОРОЛЬ: В воздух! Ветер унесёт!

 

САПОЖНИК: (с опаской) А ежели не унесёт?

 

КОРОЛЬ: С ветра и спросим!

 

ЦАРЬ: У озёр и рек ставить заводы…

 

КОРОЛЕВНА: (испуганно) А ихние отходы?

 

КОРОЛЬ: Туда…  В воду.

 

САПОЖНИК: (радостно - глупо, потирая руки)  Как говорится, и концы в воду!

 

ПОРТНОЙ: А реки?

 

ЦАРЬ: Повернуть вспять!

 

(все аплодируют, но уже вяло, переглядываясь друг с другом)

 

ЦАРЕВНА: (испуганно) Батюшка! Это ведь сказка?

 

КОРОЛЕВНА: Мы рождены, чтоб сказку сделать былью!

 

САПОЖНИК и ПОРТНОЙ: (маршируют) Мы рождены, чтоб сказку сделать былью, Преодолеть пространство и простор.

Нам разум дал стальные руки – крылья А вместо сердца - пламенный мотор!

 

ЦАРЕВНА: (ноет) Батюшка-а-а-а ! Кушать хочу!

 

СЛУГИ: Кушать подано!

 

ВСЕ: А что там?

 

СЛУГИ: Три корочки хлеба!   (все в обмороке, немая сцена)

 

 

9.   Слово учителя: (указывая на замерших актеров)

   

    Вот откуда все наши беды! Безумие, бесхозяйственность, равнодушие. Люди зачастую относятся к природе, как к скоту, который погоняют и понукают до тех пор, пока тот не падает замертво.     (актеры уходят)

 

   Вот перед нами яблоко. Представим себе, что яблоко - Земля. Делим его на четыре части: три из них - это вода, а четвёртая часть - суша. Если эту четверть разделить ещё, то получим кусочек «земли», где люди не живут. Уберем в сторону 3 кусочка, а одну восьмую делим ещё на три части; две части – это города, леса, дороги – эту землю нельзя использовать, и только последний кусочек мы используем! Срежем с него кожуру - это и будет слой плодородной почвы. А мы, порой, чтобы сократить путь, переходим через вскопанное, вспаханное, засеянное…              Раз, другой перешли, и вот уже почва перестаёт быть плодородной, на ней в этом месте ничего не растёт, т. е. от того последнего крохотного кусочка можно отрезать и выбросить ещё кроху И так, можно сказать, мы поступаем во всём.

   И что же нас впереди?

   Группа «Научных экспертов - консультантов» даст научную оценку катастрофического состояния природы, расскажет,  в чём его причины, и что нас может ожидать в будущем.

 

10. Выступление Группы «НАУЧНЫХ ЭКСПЕРТОВ- КОНСУЛЬТАНТОВ».

 

1)                  Всякое загрязнение вызывает у природы защитную реакцию. Наш воздушный океан обладает способностью к самоочищению. Крупные и мелкие частицы, загрязняющие воздух, выпадают обратно на поверхность земли под действием силы тяготения и с дождевыми каплями. Кроме того, многие газы растворяются в облачной воде и тоже выпадают с дождём. Этой способностью природы человек бездумно и хищнически злоупотребляет. Отходы производства выбрасываются в воздух в расчёте на то, что все они будут обезврежены и переработаны самой природой. Но способность атмосферы к самоочищению имеет определённые границы. Если они превышены, то самоочищение не приводит к полному рассеиванию и разложению примесей.

Поэтому большие объёмы выбросов в атмосферу приводит к тому, что количество вредных для жизни веществ в ней постоянно увеличивается, а за счёт перемещения конвекционных потоков воздуха они занимают всё большие объёмы, А, выпадая с осадками, они попадают в почву, в водоёмы и грунтовые воды. В конечном счёте, человек вдыхает, принимает с водой и пищей вредные и ядовитые вещества.     Исследования показали, что содержание в крови современного человека свинца, кадмия, ртути и других веществ, вызывающих тяжёлые заболевания, по сравнению с прошлыми веками в 100 раз больше.

 

2)                  Постоянно увеличивается количество углекислого газа в атмосфере. Известно, что углекислый газ, как стекло, пропускает лучистую энергию Солнца, но задерживает тепловое излучение Земли и подобно теплице создаёт так называемый парниковый эффект.

(таблица возникновения парникового эффекта)

    За последние 100 лет средняя температура у поверхности Земли из-за этого повысилась на 2º, а по прогнозам к 2020 г. повысится ещё на 2,5º, а к 2050 г. - на 3-4º.  Причём, в средних широтах потепление будет больше, особенно зимой. Всё это приводит к глобальным изменениям климата, при этом изменяются осадки, ветер, слой облаков, океанские течения, размеры полярных шапок, а таяние ледников влечёт повышение уровня моря.

 

3)  Ещё одна проблема загрязнения атмосферы - разрушение озонового слоя Земли Озон очень важен, т. к. он поглощает солнечное ультра - фиолетовое излучение. УФЛ в большом количестве, как известно, изменяет пигментацию кожи, можно даже получить ожоги. Но, кроме того, они вызывают изменения в молекулах, клетках, и тканях человека, животных, растений, которые приводят к раковым заболеваниям. Увеличение количества окислов азота, фтора, хлора, тяжёлых металлов, меди, железа, марганца, других веществ, попадающих в атмосферу с выбросами предприятий, приводят к разрушению и так очень тонкого озонового слоя. А из-за применения человеком огромного количества лаков, красок, растворителей и разных аэрозолей в атмосферу попадает миллионы тонн безвредного нейтрального газа, но более лёгкого, чем воздух. Поднимаясь вверх, он под действием солнечного излучения разрушается, выделяет фтор и хлор, которые очень быстро разрушают озон.

Примерно такой же эффект даёт применение азотных удобрений, выбросы авиации, атомные взрывы.

 

4)  Автомобиль, как известно, не роскошь, а средство передвижения. Но облегчить человеку жизнь, автомобиль поставил её под угрозу.

   Транспорт - один из основных источников загрязнения атмосферы.

В мире около 500 млн. автомобилей, из них 80 млн.- грузовых, 1. млн.- городских автобусов, остальные легковые. Считается, что к 2000 г., количество автомобилей увеличится до 700-800 млн. 1 легковой автомобиль за год поглощает 4т. кислорода, выделяет 800кг. углекислого газа, 40кг. окислов азота, 200кг. углеводородов. А если помножить это на 500млн.?

Отечественные двигатели внутреннего сгорания потребляют топлива на 20-50% больше, чем изготовленные в западных странах, а значит, больше загрязняют атмосферу. В 104 городах России концентрация вредных веществ превышает санитарные нормы только из-за выбросов транспорта в несколько раз. А ведь это крупные промышленные центры! Как же бороться с выбросами автотранспорта?

      Нужно повысить уровень технического обслуживания, т.к. известно, что грязный и расстроенный автомобиль сильнее загрязняет воздух, чем хорошо отлаженный, потребляет меньше топлива;

      Нужны специальные катализаторы, которые снизят уровень вредных веществ в отработанных газах. Очистка газов сложный химический процесс и пока отечественные катализаторы не совершенны;

      Необходимо создавать новые виды топлива, экологически чистые. БензинА-76 чище и безвреднее других видов бензина, но производство его убыточно и поэтому переход на этот вид топлива, особенно сейчас, идёт медленно;

      Учёные ведут работы с газовыми двигателями. Природный газ дёшев, быстрее и лучше смешивается с воздухом, полнее сгорает, а значит, выделяет меньше вредных веществ. Уже стали появляться автомобили, работающие на природном газе. Но нужны специальные станции техобслуживания

      Всё чаще люди стали обращаться к идее создания электромобилей. В некоторых странах начинается их серийное производство. Но всё это вопросы будущего, особенно в нынешнее напряжённое время, поэтому сейчас на первом плане должен стоять строжайший  контроль технического состояния автотранспорта.

 

5)  В мире лесом покрыто 3,8 млрд. га, т.е. 30% суши. Леса нашей страны - это 811млн. га. На одного человека у нас приходится 3 га леса - это один из высших мировых показателей. Лесной покров - главная производительная сила Земли, энергетическая база её живой оболочки - биосферы. Около 90% всей фитомассы суши сконцентрировано в лесах. Лес кроме огромного эстетического и оздоровительного значения имеет огромное санитарно- гигиеническое значение, играет неоценимую роль в поддержании равновесия химического состава атмосферы. 1. га леса в год способен поглотить 5-10т. углекислого газа и выделить 10-20т. кислорода. На листьях оседают огромные количества пылевых отходов. Леса, особенно хвойные, могут преобразовать химические загрязнения. Именно поэтому лес называют «зелёными лёгкими» планеты. Кроме того, с помощью леса поддерживают и регулируют гидрологический режим рек, укрепляют берега, предупреждают эрозию почв, борются с засухой с помощью лесных посадок, повышают урожайность сельскохозяйственных культур, предохраняя поля от выветривания, задерживают на полях снег и т. д.  (таблица)

Но сегодня, как мы уже слышали, лес нещадно истребляют; он гибнет от пожаров, его вырубают больше, чем нужно. Кроме того, лес, как и люди, уже не выдерживает последствий технического прогресса. Огромные выбросы предприятий в атмосферу, кислотные дожди приводят к гибели лесов вокруг крупных промышленных объектов, заводов, фабрик, полигонов, городов. По всем этим причинам охрана леса должна стать заботой каждого человека.

 

6)  Ежегодно в океан из-за аварий и промывки резервуаров, танкеров попадает 5 - 10млн. т. нефти. 1т.

нефти образует на морской поверхности плёнку площадью 12км. Нефтяная плёнка способна перемещаться по поверхности воды неделями и даже месяцами. Она сильно поглощает свет, что замедляет фотосинтез. Один литр нефти лишает кислорода 40000м. Гибнет рыба и плавающие животные, водоросли. Пагубно влияние нефти и на птиц. В отличие от низших позвоночных и беспозвоночных животных у птиц сохраняется постоянная высокая температура тела. Их оперение создаёт лёгкую и прочную подвижную поверхность крыльев и служит для теплоизоляции тела. Перьевой покров, наполненный пузырьками воздуха, является водоотталкивающим, во-первых, за счёт смазки жиром копчиковой железы, во-вторых, из-за плотного сцепления микроструктур крыльев. Нефть смачивает перья, легко проникает к телу, вытесняя воздух. Птица становится тяжелее, нарушается теплоизоляция и плавучесть. Пятно нефти на груди птицы диаметром в несколько кв.см. может оказаться достаточным для её гибели, особенно в холодных водах. Если же птицы не гибнут, то они начинают непрерывно чиститься, при этом нарушается структура крыльев, птицы заглатывают нефть, что приводит к их заболеванию. К сожалению, эта проблема практически неразрешима. Для уничтожения нефтяных разливов их обрабатывают специальными веществами, но они оказываются ещё более токсичными, чем сама нефть.

 

7)  Чтобы избежать всех перечисленных явлений, необходима очистка Газопылевых выбросов, т.е. отделение от газа или превращение в безвредное состояние загрязняющего вещества. Очистка основана на физических и химических процессах. На ТЭС и металлургических заводах для очистки использую дымовые трубы и фильтры уловители. У дымовой трубы 2 назначения:

      создавать тягу, чтобы воздух необходимый для горения, в нужном количестве и нужной скоростью входил в топку  

      отводить продукты горения - вредные газы и твёрдые частицы сажи и др. -в верхние слои атмосферы.

По расчётам академика Рязанова, частицы размером 10 мкм проходят путь от устья трубы высотой 45 м до поверхности Земли за 1,4 ч. За это время, при скорости ветра 2м/с, выброс будет отнесён от трубы на 10 км, а частицы меньшего диаметра, т.к. они менее инертны, осядут ещё на большем расстоянии. Чем выше труба, тем дальше и в меньшей концентрации рассеиваются частицы. При высоте трубы 100м. радиус рассеивания 20 км. а труба высотой 250 м рассеивает частицы в радиусе 75 км в безвредной для человека концентрации (таблица). Но рассеивание не избавляет атмосферу от вредных веществ. Поэтому газы необходимо очищать. Один из способов очистки - использование фильтров. Простейший фильтр основан на явлении инерции (таблица)

К сожалению, эти фильтры не совершенны. Сейчас ведутся работы по созданию более эффективных очистных сооружений и устройств и разрабатываются химические методы очистки газов.

 

11. Слово учителя:

 

   Из всего услышанного напрашивается вывод: живя только сегодняшним днём, не задумываясь о последствиях, человек доводит идею прогресса до абсурда, ещё и оправдываясь при этом, мол, мы не ведаем, что творим. Ведаем! Но продолжаем творить, приближаясь к роковой черте. И пусть не всегда и не везде, но по-прежнему, не просчитывая далеко вперёд последствия, орошаем пустыни, превращая реки и моря тоже в пустыни, строим заводы и фабрики, где надо и где не надо. А когда спохватываемся, как правило, бывает поздно.  

 

   Ребята, ни в коем случае не нужно думать, что нас окружает только равнодушие, бесхозяйственность, безответственность. Ещё в первые годы существования нашего государства был подписан Декрет об охране природы. Но впервые серьёзное внимание мирового сообщества к необходимости охраны окружающей среды было привлечено в 1972 году на международной конференции ООН. Тогда же была создана " Красная книга".  С 1971 года действует организация «ГРИНПИС», посвятившая себя охране окружающей среды. Она существует за счёт пожертвований людей доброй воли во всём мире

   А что мы – то можем сделать?  Начинать нужно с малого -  с себя. Идёшь в лес - не ломай деревья, не оставляй мусор после себя, идёшь на реку - не бросай в воду мусор, а видишь, что это делает ктото, не молчи, останови. Важно, чтобы каждый человек, сердцем постиг мудрое устройство природы, почувствовал её силу и хрупкость, могущество и незащищенность. У замечательной писательницы Е. Прасоловой в книге «В союзе с красотой» есть такие слова, принадлежащие Гвездомеду: «Я сорвал цветок - и он увял, я поймал мотылька - и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем».

   Сегодня у нас в классе картины художника Косяк В.В.  Пока мы ещё можем любоваться этими видами с натуры, но ведь может так случиться, что вся эта красота останется только на картинах. Чтобы этого не произошло, в каждом человеке должно жить чувство сопричастности к природе, ощущение её красоты и одушевлённости, не позволяющие относится к ней потребительски, проявлять бездумную беспечность и жестокость. Будущее за вами, вы - будущие руководители заводов, фабрик, колхозов, хозяйств, хозяева городов. От вас и зависит будущее природы и всего мира. Из глубины своего времени обращается к нам замечательный человек, великий композитор П. И. Чайковский: «Могущество страны не только в одном материальном богатстве, но и в душе народа. Чем шире, свободнее эта душа, тем большего величия и силы достигает государство. А что воспитывает широту духа, как не эта удивительная природа! Её надо беречь, как мы бережём самую жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опустошения Земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит не только нам, но и им».

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Физический вечер "Сердцем постигнуть мудрое устройство природы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Среди всех массовых внеклассных мероприятий наибольшей популярностью у школьников пользуются вечера по физике. Физический вечер "Сердцем постигнуть мудрое устройство природы" проводят учащиеся старших классов.

Главная цель вечера – стимулировать учащихся к более глубокому и всестороннему изучению предмета, расширить знания об экологических проблемах, возникающих в следствие научно-технического прогресса, а также о способах их уменьшения и устранения, способствовать экономическому и экологическому воспитанию учащихся.

Физические вечера способствуют развитию познавательных интересов и научного мировозрения учащихся.

                    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 507 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.07.2015 558
    • PDF 0 байт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Точёная Лариса Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Точёная Лариса Анатольевна
    Точёная Лариса Анатольевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 32845
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 535 человек из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 132 человека

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 457 человек

Мини-курс

Цифровая трансформация в управлении и информационных технологиях

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе