Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Фізичні диктанти як засіб оптимізації контролю знань учнів 9-11 класів та студентів технікумів і коледжів

Фізичні диктанти як засіб оптимізації контролю знань учнів 9-11 класів та студентів технікумів і коледжів

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:







З М І С Т

Вплив методики фізичних диктантів на інтелектуальний

розвиток студентів

4

Примітка

4

Фізичні диктанти:

5

Матеріальна точка. Система відліку. Прямолінійний рух.

Швидкість. Прискорення.

6

Основні положення молеклярно-кінетичної теорії.

8

Рівняння Менделеєва – Клапейрона. Газові закони.

9

Випаровування та конденсація. Кипіння. Критичний стан

речовини.

10

Властивості твердих тіл, рідин та газів.

11

Електризація тіл. Закон Кулона. Діелектрична проникність

середовища.

12

Електричне поле. Закони постійного струму.

13

Електроємність. Закон Ома. Електричний опір.

Електрорушійна сила.

15

Види з’єднання провідників та конденсаторів в

електричному колі.

16

Провідники та діелектрики в електричному полі.

17

Електричний струм в різних середовищах (порівняльна

характеристика).

18

Використана література

19

Використані інтернет-ресурси

19












ВСТУП

АКТУАЛЬНІСТЬ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕННЯ ФІЗИЧНИХ ДИКТАНТІВ


Однією з форм поточного контролю знань, яка дозволяє перевірити знання учнів всієї групи, є фізичні диктанти, що стали в теперішній час достатньо вживаними в навчальних закладах I-II рівнів акредитації. Це короткочасні перевірочні роботи, розраховані на 10-15 хвилин. Диктанти дозволяють виявити міцність засвоєння матеріалу, розвивають пам'ять і увагу студента, формують уміння працювати в заданому темпі, швидко приймати вірні рішення, що важливо для підготовки до життя в сучасному динамічному суспільстві. Фізичні диктанти дають можливість підготувати студентів до занять–лекцій, до занять-семінарів, до підсумкових занять узагальнюючого характеру. Вони є одним із засобів перевірки свідомого виконання домашнього завдання, дозволяють виявити уміння студентів застосовувати теоретичні знання в учбовій практиці при розв’язуванні якісних та розрахункових задач, підготовленість до виконання експерименту.

За допомогою фізичних диктантів вирішуються наступні дидактичні завдання: діагностування знань, коректування процесу навчання, запобігання виникненню пропусків в знаннях, перевірка досягнення кінцевого результату навчання.

ЗМІСТ ФІЗИЧНИХ ДИКТАНТІВ

Диктант складається з обов'язкового для засвоєння матеріалу. Це фізичні формули; умовні позначення фізичних величин; означення фізичних величин; одиниці вимірювання фізичних величин та співвідношення між ними; формулювання фізичних явищ, законів, математичні зв'язки між величинами; призначення фізичних приладів, правила поводження з ними. При підбиранні питань необхідно орієнтуватися на репродуктивну діяльність студентів, яка легко контролюється і самоконтроліруєтся в процесі написання диктанту. Матеріал, що вимагає складних розумових операцій, до диктанту не вводиться.

Зміст диктантів складають питання, що вимагають від всіх студентів, незалежно від їх рівня знань з фізики та психологічних особливостей, приблизно однакового часу на осмислення відповіді та його запис. До диктанту не включаються якісні завдання, оскільки в цьому випадку оцінка за роботу, як показує педагогічний досвід, не є об'єктивною.

Кожен диктант складається з набору фраз фізичного змісту стверджувального характеру. У кожній фразі є вступна частина (написана викладачем) і констатуюча (позначена багатокрапкою). Другу частину студент повинен дописати самостійно. У зошитах студенти пишуть лише констатуючу частину при строгому дотриманні нумерації зачитуваних питань. Для зручності записи розташовують в стовпчик. Питання диктує викладач (можливе використання аудіозапису), час відповіді строго регламентується. Питання повторюється двічі. При першому читанні учні з'ясовують суть питання, друге читання дозволяє уточнити деталі. При читанні деяких питань викладач у разі потреби дає варіанти відповідей, наприклад: «Чим більший опір провідника, тим … (більша, менша) сила струму». Диктанат може проводиться в одному або в двох варіантах. В групах із малою наповнюваністю можна розсадити студентів по одному за столом в шаховому порядку.

Диктант за темою «Види з’єднання провідників та конденсаторів в електричному колі» подано у вигляді таблиці, яку студентам запропоновано заповнити, вказуючи, як обчислюються основні електричні параметри при різних видах з’єднань.

Диктант за темою «Електричне поле. Закони постійного струму» описує фізичні величини, їх фізичний зміст, формули для обчислення цих величин та одиниці їх вимірювання. В поданій таблиці один або декілька параметрів, що описують фізичну величину, вписано в клітинки, а решта параметрів відсутні ( клітинки пусті), їх студенти повинні заповнити самостійно. Наприклад, відома формула, за якою обчислюється ЕРС. Студентам необхідно записати, яка фізична величина обчислюється за цією формулою, як вона позначається, який її фізичний зміст та одиниці вимірювання.

Диктант за темою «Електричний струм в різних середовищах» подано у вигляді порівняльної таблиці. Заповнюючи її студенти систематизують та узагальнюють знання по темі.


ПЕРЕВІРКА ТА ОЦІНЮВАННЯ ФІЗИЧНИХ ДИКТАНТІВ


Перевірка диктанту відбувається одразу після його написання. Перевіряти диктант може викладач. Можна запропонувати одному з студентів прочитати свої відповіді, решта студентів звіряють їх із своїми, обговорюють, вносять виправлення, дають пояснення. Можливе проведення самоперевірки або взаємоперевірки (обмін зошитами з сусідом що сидить поруч). Правильні відповіді в цьому випадку проектуються на екран за допомогою мультимедійного проектора або оголошуються викладачем.

Оцінювання диктанту проводиться згідно з критеріями, запропонованими викладачем напередодні диктанту. Як правило, до диктанту добираються рівноцінні питання, кількість таких запитань – 24, кожне питання оцінюється в 0,5 бали. Таким чином, максимальна оцінка, яку можуть одержати студенти за диктант, становить 12 балів. В разі само- або взаємоперевірки студент оцінює сам себе або іншого студента. Оцінка виставляється в зошит і оголошується викладачеві. Викладач паралельно виставляє оцінку в журнал. Така форма роботи виховує у студентів здатність самостійно приймати рішення та нести відповідальність за прийняті рішення, об’єктивно ставитися до себе і своїх одногрупників, , вміння аргументувати своє рішення та відстоювати свою точку зору, адекватно реагувати на критику. Викладачеві така форма роботи дозволяє за короткий час зробити фронтальне опитування всієї групи та накопичити достатню кількість оцінок.

Перевірка знань шляхом фізичних диктантів дозволяє студентові одразу ж отримати інформацію про свої пропуски в знаннях, а викладачеві – про міру засвоєння вивченого матеріалу, про готовність групи до виконання інших видів роботи. Питання, запропоновані в диктантах, можна використовувати також для закріплення вивченого матеріалу при повторенні в динамічних парах шляхом взаємоопитування, при організації роботи в малих групах.







ВПЛИВ МЕТОДИКИ ФІЗИЧНИХ ДИКТАНТІВ

НА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ РОЗВИТОК СТУДЕНТІВ

Систематичне проведення фізичних диктантів впливає на студентів також і психологічно, виховує почуття обв’язку систематичного опрацювання навчального матеріалу. Студенти розуміють, що для успішного написання диктанту необхідно готуватися до нього протягом всього часу вивчення даної теми, працювати з текстом підручника, уважно слухати пояснення викладача на лекції. Вони привчаються вдумливо і серйозно вивчати матеріал, звикають до того, що знання кожного з них будуть перевірені і оцінені. Це сприяє вихованню працьовитості, дисципліни праці, а зрештою позитивно впливає на розвиток їх інтелектуальних здібностей.



ПРИМІТКА

В поданих нижче фізичних диктантах використовується програмний матеріал 1 семестру. Процес роботи над даною методичною розробкою триває.





















ФІЗИЧНІ

ДИКТАНТИ





















МАТЕРlАЛЬНА ТОЧКА. СИСТЕМА ВlДЛlКУ. ПРЯМОЛlНlЙНИЙ РУХ. ШВИДКlСТЬ. ПРИСКОРЕННЯ.



  1. Швидкість тіла вимірюється в …………. (м/с).

  2. Швидкість при рівносповільненому русі обчислюється за формулою ………. (Ū=ŪО-аt).

  3. Тіло, розмірами якого можна знехтувати в даних умовах називається …… (матеріальна точка).

  4. Довжина траєкторіï руху тіла називається …….(шляхом).

  5. Система координат, тіло відліку та відлік часу утворюють …… (систему відліку).

  6. Лінія, по якій рухається тіло, називається ……… (траєкторією).

  7. Відстань між початковим та кінцевим положенням тіла у просторі називається ……. (переміщенням).

  8. Фізична величина, що характеризує зміну переміщення у просторі із часом, називається …….. (швидкість).

  9. Переміщення при рівноприскореному русі обчислюється за формулою …………. ( S= ŪОt+ ).

  10. Швидкість тіла обчислюється за формулою ……….(s=υ/t).

  11. Фізична величина, що характеризує зміну швидкості у просторі із часом, називається ……………. (прискорення).

  12. Прискорення тіла обчислюється за формулою ………… (а=) і вимірюється в …………….. (м/с2).

  13. Рух, при якому тіло за рівні проміжки часу проходить однакові відстані, називається …………. (рівномірним).

  14. Розділ фізики, що вивчає зміну положення тіл у просторі, називається …… (механіка).

  15. Рух, при якому швидкість тіла змінюється із часом, називається …………. (нерівномірним).

  16. Швидкість при рівноприскореному русі обчислюється за формулою ………. .

  17. Координата тіла при рівноприскореному русі обчислюється за формулою …………. ( X=Xo +ŪОt+ ).

  18. Рух, при якому всі точки тіла рухаються однаково, називається …………. (поступальним).

  19. Швидкість при рівноприскореному русі, якщо невідомий час, обчислюється за формулою ………………… ().

  1. Графік прискорення при рівноприскоренному русі має

вигляд …………

  1. t

а

21. Графік прискорення при рівноcповільненому русі має вигляд 0 t

22. Графік швидкості при рівноприскореному русі має вигляд

ŪО

0 t

23.Графік швидкості при рівнсповільненому русі має вигляд ŪО



0 t



24.Графік переміщення при рівноприскореному русі має вигляд



0 t













ОСНОВНІ ПОЛОЖЕННЯ МОЛЕКУЛЯРНО-КІНЕТИЧНОЇ ТЕОРІЇ



  1. Процес вирівнювання концентрації молекул речовини у просторі називається ……… (дифузія).

  2. Фізична величина тиск позначається буквою ……… ( Р ).

  3. Із підвищенням температури процес дифузії …………. (прискорюється).

  4. Слово «розтікання» латинською мовою звучить як …………….(дифузія).

  5. Розбиту чашку неможна скласти знову, тому що ………………… (відстань між молекулами збільшилась, міжмолекулярні сили не діють).

  6. Існує три агрегатні стани речовини ….. (твердий, рідкий, газоподібний).

  7. Із зменшенням кількості молекул в посудині тиск газу ………… (зменшується).

  8. При підвищенні температури тверде тіло набуває ……………… (текучості).

  9. Всі речовини складаються з ………….. (молекул).

  10. Слово «вакуум» у перекладі з латинської мови означає ……….. (пустота).

  11. При зниженні температури рідина переходить у ………….. (твердий стан).

  12. Властивості речовини залежать від трьох факторів …………. (внутрішня будова речовини, розміщення атомів та зовнішні умови).

  13. Одиницею вимірювання тиску в системі СІ є ……. (паскаль).

  14. Із збільшенням температури швидкість руху молекул ……………. (збільшується).

  15. Молекули утримуються на своєму місці за рахунок …….. (міжмолекулярних сил).

  16. Молекули прагнуть подолати міжмолекулярне притяжіння внаслідок (хаотичного руху).

  17. Із збільшенням кінетичної енергії молекул тиск газу на стінки посудини …… (збільшується).

  18. Найвищий вакуум неможна вважати пустотою, тому що ………. (в ньому є деяка кількість молекул і електромагнітні та гравітаційні поля).

  19. При підвищенні температури рідина переходить у (газоподібний стан).

  20. Загальна формула для обчислення тиску має вигляд ………. (Р = ).

  21. Між молекулами існують ………….. (сили взаємного при тяжіння та відштовхування).

  22. Тиск рідини обчислюється за формулою ……… ( Р = ρgh ).

  23. Прилад для вимірювання тиску в техніці називається ……………… (манометр).

  24. Молекули рухаються ………… (безперервно та хаотично).





«РІВНЯННЯ МЕНДЕЛЕЄВА - КЛАПЕЙРОНА.

ГАЗОВl ЗАКОНИ»



  1. При ізобарному процесі із збільшенням об´єму газу температура……… (збільшується).

  2. Вимірюванням визначаються параметри ……….. (макроскопічні).

  3. Процес у газі, який відбувається при постійному об´ємі, називається ….. (ізохорний).

  4. До термодинамічних параметрів ідеального газу належать ……….. (тиск, об´єм та температура).

  5. Нормальний тиск становить …………… (105 Па).

  6. Температура в системі СІ вимірюється в …………… (кельвінах)

  7. Ізохорний процес відбувається за законом ………. (Шарля).

  8. 27°С в кельвінах дорівнює ………… ( 300К)

  9. 273 К в °С дорівнює …………… (0°С)

  10. Об´єднаний газовий закон має вигляд ……….( = const)

  11. Добуток сталої Больцмана та сталої Авогадро називається …………. (універсальна газова стала).

  12. При ізотермічному процесі із збільшенням тиску об´єм …………. (зменшується).

  13. Стала Авогадро визначає кількість молекул в ………… (1 молі газу).

  14. Рівняння Менделеєва-Клапейрона має вигляд ………… ( РѴ =

  15. Молярна маса газу в системі СІ вимірюється в ………… (кг/моль).

  16. Ізотермічний процес відбувається за законом ………. (Бойля-Маріотта).

  17. Молярна маса кисню дорівнює ………….. (32·103 кг/моль).

  18. Процес у газі, який відбувається при постійній температурі, називається ….. (ізотермічний).

  19. Нормальна температура становить …………… (273 К).

  20. Молярна маса вуглекислого газу дорівнює ……………. (44·103 кг/моль).

  21. Процес у газі, який відбувається при постійному тиску, називається ….. (ізобарний).

  22. Ізобарний процес відбувається за законом ………. (Гей-Люссака).

  23. Графіки ізопроцесів будуються в координатах ………….. ( РѴ, РТ, ѴТ ).

  24. При ізохорному процесі із збільшенням температури тиск ………… (збільшується).









ВИПАРОВУВАННЯ ТА КОНДЕНСАЦІЯ. КИПІННЯ. КРИТИЧНИЙ СТАН РЕЧОВИНИ



  1. В залежності від критичної температури газ відрізняється від пари тим, що ………… (газ - це рідина при температурі, вищій за критичну, а пара - при температурі, нижчій за критичну).

  2. Перехід речовини з рідкого стану в газоподібний називається … (пароутворенням).

  3. Температура кипіння рідини при нормальному атмосферному тиску називається ………. (точкою кипіння).

  4. Перехід речовини з газоподібного стану в рідкий називається …… ( конденсацією).

  5. При конденсації внутрішня енергія …………….(зменшується).

  6. Існує два види пароутворення………………… (випаровування та кипіння).

  7. Пароутворення, яке відбувається тільки на поверхні рідини, називається …….. (випаровуванням).

  8. Відчуття холоду при виході з води пояснюється тим, що ………… (рідина при випаровування охолоджується, так як в ній залишаються молекули з меншою кінетичною енергією ніж ті, що випарилися).

  9. Із зниженням зовнішнього тиску температура кипіння ………. (знижується).

  10. Температура, при якій тиск насиченої пари дорівнює зовнішньому тиску на поверхню рідини, називається ………….(температурою кипіння рідини).

  11. Швидкість випаровування залежить від ………….. (роду рідини, площі поверхні випаровування, температури, густини пару над поверхнею рідини).

  12. Охолоджування рідини при випаровуванні малопомітно, так як ……….. (між рідиною та довкіллям існує теплообмін, який компенсує втрати енергії).

  13. Кількість теплоти, необхідна для перетворення рідини у пару при незмінній температурі, називається ………….. (теплотою пароутворення).

  14. Будь-яка відмінність між рідиною та її насиченою парою припиняється при температурі, що дорівнює ……………… (критичній).

  15. Пара, яка знаходиться в динамічній рівновазі зі своєю рідиною, називається ……. (насиченою парою).

  16. Насичена пара не підпорядковується газовим законам, так як ……………. (при будь-якому ізопроцесі маса пари залишається незмінною).

  17. Пароутворення, яке відбувається у всьому об´ємі рідини при постійній температурі, називається. …….. (кипінням).

  18. Кипіння відбувається при постійній температурі, тому що …… (вся енергія рідини іде на збільшення внутрішньої енергії молекул і на роботу проти зовнішніх сил при розширенні рідини ).

  19. З підвищенням зовнішнього тиску температура кипіння ………. (підвищується).

  20. Теплота пароутворення обчислюється за формулою …………. (Q = rm).

  21. При пароутворенні внутрішня енергія …………. (збільшується).

  22. Температура, при якій густина рідини та густина її насиченої пари стають однаковими, називається ………….. (критичною температурою).

  23. При конденсації рідина нагрівається, тому що ……………… (молекули пари, що залітають у рідину, передають їй свою кінетичну енергію, і внутрішня енергія рідини збільшується).

  24. Критична температура, критичний тиск та критичний об´єм для даної речовини називаються ……… (критичними параметрами).





ВЛАСТИВОСТІ ТВЕРДИХ ТІЛ, РІДИН ТА ГАЗІВ



  1. Порядок розміщення молекул у рідин є……………(ближній і нема дальнього).

  2. Молекули газів знаходяться одна від одної на відстанях …………….(великих).

  3. За своїми властивостями рідини ближчі до ………………………… (твердих тіл).

  4. Молекули рідин знаходяться одна від одної на відстанях ………………… (незначних).

  5. Між молекулами рідини діють сили ………… (взаємного притяжіння).

  6. Висота стовпа рідини в капілярі прямо пропорційна ………. (силі поверхневого натягу).

  7. Між молекулами газів діють сили ……………… (взаємного притяжіння та відштовхування).

  8. Процес кипіння відбувається при постійній температурі, тому що ……. (вся внутрішня енергія молекул іде на виконання роботи з перетворення рідини на пару ).

  9. Між молекулами твердих тіл діють сили ………….. (міцні сили взаємного притяжіння).

  10. Молекули газів рухаються ……….. (хаотично).

  11. Порядок розміщення молекул твердих тіл є …………. (дальній ).

  12. Молекули рідин рухаються ………….. (навколо свого положення рівноваги).

  13. Властивість зберігання форми та об´єму у рідин є наступною ………. (не зберігають форму, зберігають об´єм).

  14. Молекули твердих тіл рухаються …………. (не рухаються, міцно тримаються у вузлах кристалічної решітки).

  15. Рідина не змочує тверде тіло, якщо ……… ( сили притяжіння між молекулами рідини та твердого тіла менші за сили при тяжіння молекул рідини між собою ).

  16. Процес плавлення твердих тіл відбувається при постійній температурі, тому що …….. (вся внутрішня енергія молекул іде на руйнування кристалічної решітки).

  17. Порядок розміщення молекул у газів є……… ( немає ніякого порядку ).

  18. У аморфних тіл немає фази плавлення, тому що …… (їх маса однакова по всьому об´єму).

  19. Властивість зберігання форми та об´єму у газів є наступною…………. (не зберігають ані форму, ані об´єм).

  20. Лапласівський тиск завжди напрямлений так, що ………… (намагається випрямити викривлену поверхню меніску).

  21. Тверді тіла із молекулярною кристалічною решіткою порівняно із тілами із атомною решіткою мають властивості …………………. (менш міцні, легко руйнуються, плавляться при нижчій температурі).

  22. Висота стовпа рідини в капілярі обернено пропорційна ………….. (радіусу капіляра).

  23. Рідина змочує тверде тіло, якщо ……( сили притяжіння між молекулами рідини та твердого тіла більші за сили при тяжіння молекул рідини між собою ).

  24. Властивість зберігання форми та об´єму у твердих тіл є наступною…………. (зберігають форму та об´єм).







ЕЛЕКТРИЗАЦІЯ ТІЛ. ЗАКОН КУЛОНА. ДІЕЛЕКТРИЧНА ПРОНИКНІСТЬ СЕРЕДОВИЩА



  1. Існує два види електричних зарядів ……… (позитивні та негативні).

  2. Однойменні електричні заряди ……… ( відштовхуються ).

  3. Різнойменні електричні заряди …………. (притягуються).

  4. Тіла наелектризовуються, тому що на них є …………….(електричні заряди).

  5. Наелектризувати тіла можна двома способами ………………… (тертям і доторканням до наелектризованого тіла).

  6. Закон збереження електричного заряду говорить про те, що алгебраїчна сума всіх електричних зарядів в замкненій системі …….. (залишається постійною).

  7. Надлишок електричних зарядів одного знака в будь-якому тілі називається … ……… (кількістю електрики).

  8. Атом складається з ……………… (ядра та електронів).

  9. Ядро атома має заряд ………….. (позитивний ).

  10. Ядро в атомі розміщено ……….. (всередині).

  11. Вся маса атома зосереджена в ………….. (ядрі).

  12. Електрон має заряд …………. (негативний ).

  13. Електрони рухаються в атомі ……. (навколо ядра ).

  14. Атом в нормальному стані ……………. (електрично нейтральний).

  15. При дотиканні двох будь-яких різнорідних незаряджених тіл обидва тіла електризуються …….. (різнойменно).

  16. Якщо електрони переходять з одного атома до іншого при їх наближенні один до одного, то тіла …………..(наелектризовуються ).

  17. Відповідно до закону Кулона, всі тіла притягуються одне до одного із силами, прямо пропорційними до …… (добутку їх зарядів).

  18. Відповідно до закону Кулона, всі тіла притягуються одне до одного із силами, обернено пропорційними до ………. (квадрату відстані між ними).

  19. Величина, що характеризує залежність сили взаємодії між зарядами від оточуючого середовища, називається …….. (діелектрична проникність середовища).

  20. Найбільша сила взаємодії між зарядами спостерігається у ……….. (вакуумі).

  21. Основною одиницею вимірювання електричних величин в СІ є одиниця сили струму, яка називається ………….. (ампер).

  22. Електричний заряд в системі СІ вимірюється в ……………… (кулонах).

  23. Добуток сили струму на час, за який цей струм пройшов, називається…..(зарядом).

  24. Електричний заряд, що проходить через поперечний переріз провідника за 1 с при силі струму в 1 А, називається ……… ( кулон ).





«ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ. ЗАКОНИ ПОСТІЙНОГО СТРУМУ»

U = A/q


U = IR


8

робота сили струму


робота з перетворення електричної енергії в теплову (внутрішню)



9

електрична потужність

Р




10



енергетична характеристика електричного поля, показує роботу поля з переміщення одиничного позитивного заряду з даної точки в нескінченість





11

електричний заряд


кількість електрики



12



характеризує залежність заряду провідника від його форми та розмірів, це кількість електрики, необхідна для підвищення потенціалу провідника на одиницю


Ф





«ВІДПОВІДІ»

Е = F/q

E = U/d

Н/К


В/м

2

діелектрична проникність

ε

показує, у скільки разів сила взаємодії двох електричних зарядів у данному середовищі менша, ніж у вакуумі

εс = εε0

F

1

3

вутрішній опір

r

опір джерела електричного струму

I =

Ом

4

сила струму

I

кількість електричних зарядів, що пройшли через поперечний переріз провідника за одиницю часу

I = q/t

A

5

електричний опір

R

протидія струмові за рахунок зіткнень носіїв заряду з вузлами кристалічної решітки провідника

R =

R = ρ

Ом

6

ЕРС

ε

робота сторонніх сил з переміщення заряду в електричному полі

ε = Астq

I =

В

7

електрична напруга

U

різниця потенціалів, робота сил електричного поля з переміщення заряду між двома точками

U = A/q

U = IR

B

8

робота сили струму

A

робота з перетворення електричної енергії в теплову (внутрішню)

A = I2Rt = UIt =U2t/R

Дж

9

електрична потужність

Р

робота струму за одиницю часу

P = IU = U2/R = I2R

P = A/t

Вт

10

потенціал поля


енергетична характеристика електричного поля, показує роботу поля з переміщення одиничного позитивного заряду з даної точки в нескінченість



В

11

електричний заряд

q

кількість електрики

F

Кл

12

електрична ємність

С

характеризує залежність заряду провідника від його форми та розмірів, це кількість електрики, необхідна для підвищення потенціалу провідника на одиницю

С = q/

С =

Ф





«ЕЛЕКТРОЄМНІСТЬ. ЗАКОН ОМА. ЕРС. ОПІР»

  1. Електроємність обчислюється за формулою і вимірюється в……… (С = фарадах).

  2. Електроємність зарядженої кулі обчислюється за формулою ……….. (С = 4).

  3. Якщо провідник помістити в електричне поле, то носії зарядів починають рухатися ….. (впорядковано).

  4. Прилад для накопичення електричних зарядів називається……….. (конденсатором).

  5. Ємність плоского конденсатора обчислюється за формулою …………… (С = ).

  6. Конденсатор на схемі позначається ………. ( ).

  7. При послідовному з’єднанні конденсаторів в батарею напруга батареї дорівнює ………… (сумі напруг конденсаторів).

  8. При паралельному з’єднанні конденсаторів в батарею заряд батареї дорівнює ………… (сумі зарядів конденсаторів).

  9. При паралельному з’єднанні конденсаторів в батарею ємність батареї дорівнює ………… (сумі ємностей конденсаторів).

  10. При послідовному з’єднанні конденсаторів в батарею заряд батареї дорівнює ………… (зарядам кожного конденсатора).

  11. При паралельному з’єднанні конденсаторів в батарею напруга батареї дорівнює ………… (напрузі на кожному конденсаторі).

  12. Енергія зарядженого конденсатора обчислюється за формулою ………… (W = ).

  13. Кількість електрики, що проходить через поперечний переріз провідника за одиницю часу, називається………… (сила струму

  14. Сила струму обчислюється за формулою та вимірюється в ………… ( I = амперах ).

  15. Густина струму обчислюється за формулою і вимірюється в….. ().

  16. За напрям струму приймається ………….. (напрям руху позитивних зарядів ).

  17. Струм є постійним, якщо …………… (густина струму або напруга на кінцях провідника не змінюється).

  18. Робота сторонніх сил з переміщення заряду в провіднику називається ……………. (електрорушійна сила).

  19. ЕРС обчислюється за формулою і вимірюється в ….. (ε = вольтах).

  20. Робота електричних сил з переміщення заряду в замкненому колі дорівнює ………. (нулю).

  21. Відповідно до закону Ома для ділянки кола сила струму на ділянці кола прямо пропорційна та обернено пропорційна ………. (напрузі та опорові).

  22. Електричний опір обчислюється за формулою та вимірюється в ………. (R = ; в омах ).

  23. Падінням напруги на ділянці кола називається ……(добуток сили струму та опору).

  24. Властивість деяких чистих металів при наближенні їх температури до абсолютного нуля різко зменшувати опір називається……….. (надпровідністю).



«ВИДИ З’ЄДНАННЯ ПРОВІДНИКІВ ТА КОНДЕНСАТОРІВ

В ЕЛЕКТРИЧНОМУ КОЛІ»



ВІДПОВІДІ

«ПРОВІДНИКИ І ДІЕЛЕКТРИКИ В ЕЛЕКТРИЧНОМУ ПОЛІ»

  1. Носіями зарядів у провідниках є……… (вільні електрони та іони).

  2. Всередині провідника електрони рухаються ……….. (хаотично).

  3. Носії зарядів в електричному полі починають рухатися ….. (впорядковано).

  4. Електризація провідника в електричному полі, при якій на кінцях провідника виникають різнойменні однакові за величиною заряди, називається ……….. (електростатична індукція).

  5. При рівновазі зарядів на кінцях провідника електричне поле всередині провідника …………… (відсутнє).

  6. При рівновазі зарядів на кінцях провідника увесь надлишковий заряд наелектризованого провідника розміщений ………. (на поверхні провідника).

  7. Якщо наелектризувати дві рівних за розмірами окремих металевих кулі, одна з яких суцільна, а друга порожня, то електричні поля навколо кульок будуть ………… (однаковими).

  8. Якщо прилад помістити в металевий футляр, то зовнішні електричні поля не будуть проникати всередину футляра і не будуть впливати на роботу приладу. На цьому базується (електростатичний захист приладів).

  9. Чим більша кривизна поверхні провідника , тим поверхнева густина заряду ……….(більша).

  10. Чим більша кривизна поверхні провідника , тим напруженість електричного поля поблизу поверхні провідника…………. (більша).

  11. В діелектриках вільні носії зарядів …………. (відсутні).

  12. Всі електричні заряди діелектрика входять до складу ………… (атомів і молекул).

  13. Всі електричні заряди діелектрика можуть рухатися в межах………… (атомів і молекул

  14. Якщо атом потрапляє до зовнішнього електричного поля , то він перетворюється на ………… (електричний диполь).

  15. Електричний диполь створює своє власне електричне поле, яке зовнішнє електричне поле….. (послаблює).

  16. Поляризація діелектрика, зумовлена зміщенням електронних хмар в молекулах відносно ядер, називається ………….. (електронна поляризація ).

  17. Поляризація, при якій диполі повертаються або вишиковуються вздовж ліній напруженості зовнішнього поля, називається …………… (орієнтована або дипольна поляризація).

  18. Поляризація, при якій під дією зовнішнього поля позитивні іони зміщуються вздовж вектора напруженості, а негативні в зворотному, називається ……………. (іонна поляризація).

  19. Всі заряди на поверхні поляризованого діелектрика, називаються ….. (поляризованими зарядами).

  20. Всі поляризовані заряди на поверхні діелектрика є………. (зв’язаними ).

  21. На зовнішнє електричне поле навколо діелектрика діють лише заряди ………. (поляризовані).

  22. Електричні поля всередині провідника та діелектрика відрізняються тим, що ………. (поле діелектрика послаблює зовнішнє поле, але не знищує його зовсім, а поле всередині провідника відсутнє зовсім, тому воно не впливає на зовнішнє поле провідника).

  23. Електричні заряди на протилежних кінцях провідника та діелектрика відрізняються тим, що ……(у провідника вони однойменні, а у діелектрика різнойменні).

  24. Провідники проводять електричний струм, а діелектрики не проводять, тому що носіями зарядів у них є……….. (у провідників вільні електрони, а у діелектриків зв’язані поляризаційні заряди).

«ЕЛЕКТРИЧНИЙ СТРУМ В РІЗНИХ СЕРЕДОВИЩАХ»

(ПОРІВНЯЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА)



ВІДПОВІДІ



вільні електрони на поверхні метала,

в електролітах – позитивні та негативні іони

іони обох знаків

електрони та дірки

2

умова появи струму

термоелектронна емісія,

в електролітах – електролітична дисоціація

іонізація газу шляхом підвищення температури

або пропускання через газ інтенсивного проміння (рентгенівського, ультрафіолетового та ін.)

підвищення температури, додавання домішок

3

дія струму

теплова,

в електролітах - хімічна

світлова

випрямлення змінного струму

4

питомий опір

10-5 – 10-8 Ом*м

1010 – 1016 Ом*м

104 – 10-5 Ом*м

5

вплив домішок на струм

збільшення опору

зменшення опору

значне зменшення опору

6

залежність опору від температури

при нагріванні збільшується, при охолодженні - зменшується

при нагріванні зменшується, але залишається достатньо великим

при нагріванні значно зменшується, при охолодженні значно зростає

ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА

  1. Л.С. Жданов, Г.Л. Жданов «Физика для средних специальных учебных заведений», Москва, «Наука», 1984

  2. Р.А. Гладкова «Сборник задач и вопросов по физике для средних специальных учебных заведений», Москва, «Наука», 1988

  3. Т.И. Трофимова, А.В. Фирсов «Курс физики», Москва, «Академия», 2004

  4. О.Ф. Кабардин «Физика. Справочные материалы», Москва, «Просвещение», 1991

  5. І.М.Гельфгат «Фізика 10. Тести для тематичного контролю за 12-бальною системою», Київ, «Ліцей», 2001

  6. Л.А. Кирик «Уроки фізики. 10 клас», Харків, «Ранок», 2005

  7. О.М. Євлахова, М.В. Бондаренко «Технологія рейтингового оцінювання», Харків, «Основа», 2007

  8. С.Я. Шамаш «Методика преподавания физики в средней школе», Москва, «Просвещение», 1987

ВИКОРИСТАНІ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ

  1. http://festival.1september.ru/subjects/2/

  2. http://www.afportal.ru/teacher

  3. http://top.msu.ru/db/cat/page.html?root_section=107

  4. http://edunet.uz/activities/articles/detail.php?ID=940

  5. http://www.afportal.ru/physics/test

  6. http://www.ttru.net/inf5.php

  7. http://www.testportal.gov.ua/index.php/text/zno2008/



hello_html_m6b442718.jpg

22

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.08.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров96
Номер материала ДБ-154673
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх