Инфоурок Другое Другие методич. материалы"Физика -мамандық кілті " сыныптан тыс іс- шарасының презентациясы

Жоспар. Сыныптан тыс іс-шара Жануарлар әлеміне саяхат

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
5020
8
06.02.2025

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 415

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сыныптан тыс іс-шара: "Жануарлар әлеміне саяхат" Сынып: 5-8 сыныптар Мақсаты: Оқушылардың жануарлар туралы білімін тереңдету Экологиялық сауаттылықты дамыту Командалық жұмыс пен шығармашылық қабілеттерін жетілдіру ІС-ШАРА ЖОСПАРЫ 1. Кіріспе бөлім (5 минут) Мұғалім сөзі: "Бүгін біз таңғажайып әлемге – жануарлар әлеміне саяхатқа шығамыз. Жануарлар – табиғаттың бір бөлігі, олардың әрқайсысы ерекше және маңызды. Сіздерді қызықты тапсырмалар мен жұмбақтар күтіп тұр!" Оқушыларды топтарға бөлу: "Жыртқыштар" (арыстан, қасқыр, жолбарыс) "Шөпқоректілер" (қоян, бұғы, піл) "Құстар" (қарлығаш, үкі, қыран) "Судағы тіршілік иелері" (балық, кит, тасбақа) 2. Негізгі бөлім 1-кезең: "Жануарларды тап!" (10 минут) Шарты: Әр топқа сипаттама беріледі, олар жануарды тауып, атап, оның қай классқа

Краткое описание методической разработки

Сыныптан тыс іс-шара: "Жануарлар әлеміне саяхат"

Сынып: 5-8 сыныптар
Мақсаты:

  • Оқушылардың жануарлар туралы білімін тереңдету
  • Экологиялық сауаттылықты дамыту
  • Командалық жұмыс пен шығармашылық қабілеттерін жетілдіру

ІС-ШАРА ЖОСПАРЫ

1. Кіріспе бөлім (5 минут)

Мұғалім сөзі:
"Бүгін біз таңғажайып әлемге – жануарлар әлеміне саяхатқа шығамыз. Жануарлар – табиғаттың бір бөлігі, олардың әрқайсысы ерекше және маңызды. Сіздерді қызықты тапсырмалар мен жұмбақтар күтіп тұр!"

Оқушыларды топтарға бөлу:

  • "Жыртқыштар" (арыстан, қасқыр, жолбарыс)
  • "Шөпқоректілер" (қоян, бұғы, піл)
  • "Құстар" (қарлығаш, үкі, қыран)
  • "Судағы тіршілік иелері" (балық, кит, тасбақа)

2. Негізгі бөлім

1-кезең: "Жануарларды тап!" (10 минут)

Шарты: Әр топқа сипаттама беріледі, олар жануарды тауып, атап, оның қай классқа 

Развернуть описание

"Физика -мамандық кілті " сыныптан тыс іс- шарасының презентациясы

Скачать материал
Скачать материал ""Физика -мамандық кілті " сыныптан тыс іс- шарасының презентациясы" Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • “Физика мамандық кілті”Физика техникадаФизика асханада

    1 слайд

    “Физика мамандық кілті”
    Физика техникада
    Физика асханада

  • Топ белгісіФермерАспазшы

    2 слайд

    Топ белгісі
    Фермер
    Аспазшы

  • Құбылыстар

    3 слайд

    Құбылыстар

  • «Аспазшы» тобынан бастайық. 
Судың  сұйық күйден, қатты күйге өтуі...

    4 слайд

    «Аспазшы» тобынан бастайық.
    Судың сұйық күйден, қатты күйге өтуі
    (кристалдану, қатаю)
    Көкөніс, балықты және басқа азық – түлікті тұздау қандай құбылысқа негізделген?
    (Дифузия)
    Жаңбырдан кейінгі физикалық құбылыс
    (спектр)
    Неліктен сорпаның майы бетінде орналасады?
    ( салмағы аз)
    Аспазшының асханада жүрген ізі
    (траектория)
    Электрплитасының қызу температурасы
    (600 С )
    Судың қайнау температурасы
    (100 С)

  • Электр пешінен жаңа піскен нанды қалың қолғаппен ұстау құбылысы   
   (Жылу б...

    5 слайд

    Электр пешінен жаңа піскен нанды қалың қолғаппен ұстау құбылысы
    (Жылу берілу)
    Қазанның қақпағын ашқанда физикалық қандай құбылысты ескеру қажет
    (конденсация)
    Егер кеседегі судың бәрін ішіп қойсақ ішінде не қалады?
    (ауа)
    Қандай ыдысқа ас құйылмайды?
    (асқа толы ыдысқа)


  • «Фермер» тобына сұрақтар:
Машина бөлшектерін майлау
         ( үйкеліс құбыл...

    6 слайд

    «Фермер» тобына сұрақтар:
    Машина бөлшектерін майлау
    ( үйкеліс құбылысы)
    Ауыл шаруашылық машиналарының табандарын неге жалпақ етіп жасайды?
    (аудан-қысым)
    Көліктегі спидометр қандай физикалық шаманы өлшейді ?
    (жылдамдық)
    Судың қатаю температурасы
    (0 С )
    Аккумлятор қандай ток шығарады ?
    (тұрақты)
    Көлік дөңгелегіндегі қысымды өлшейтін құрал
    (монометр)
    Көлік жылдамдығын 40м/с тан 50м/с арттырды.Қозғалыс түрі қалай аталады?
    (үдемелі қозғалыс)

  • Автобус кенеттен тоқтағанда қандай құбылысты байқауға болады.
 (Инерция)
Физи...

    7 слайд

    Автобус кенеттен тоқтағанда қандай құбылысты байқауға болады.
    (Инерция)
    Физикалық қай шаманы тоқтата алмаймыз?
    (Уақыт)
    Неліктен жүк көтеретін кранға жүкті дереу қатты көтеруге болмайды?
    (Инерция құбылысы)
    Елеуішпен су әкелуге болама?
    (болады,қар,мұз күйінде)

  • Желсіз түнде жарық ай.Абай Кунанбаев  Желсіз түнде жарық ай,
Сәулесі суда д...

    8 слайд


    Желсіз түнде жарық ай.Абай Кунанбаев

    Желсіз түнде жарық ай,
    Сәулесі суда дірілдеп.
    Ауылдың, жаны — терең сай,
    Тасыған өзен күрілдеп.
    Қалың ағаш жапырағы Сыбырласып өзді-өзі. Көрінбей жердің топырағы,
    Құлпырған жасыл жер жүзі.
    Тау жаңғырығып, ән қосып
    Үрген ит пен айтаққа.
    Келмеп пе едің жол тосып
    Жолығуға аулаққа?
    Таймаңдамай тамылжып,
    Бір суынып, бір ысып,
    Дем ала алмай дамыл қып,
    Елең қағып, бос шошып.
    Сөз айта алмай бөгелiп
    Дүрсіл қағып жүрегі,
    Тұрмап па еді сүйеніп,
    Тамаққа кіріп иегі.
    Тихой ночью при луне
    Луч в воде дрожит слегка,
    За аулом в тишине
    По камням гремит река.
    Листья дремлющих лесов
    Меж собою говорят.
    Темной зелени покров
    Землю всю одел до пят.
    Горы ловят дальний гул,
    Крик пастуший — в тишине.
    На свиданье за аул
    Приходила ты ко мне
    И отважна и кротка,
    Ты прекрасна, как дитя,
    Прибежав издалека,
    Дух с трудом переводя.
    Места не было словам.
    Помню сердца частый стук
    В миг, когда к моим губам
    Молча ты прильнула вдруг.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Фермер шаруашылығы  және тамақтануды ұйымдастыру мамандығы бойынша оқитын студенттердің пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында жүргізілетін сыныптан тыс іс-шара бірнеше кезеңдерден тұрады.

  1. "Асханадағы физикалық құбылыс"
  2. Жылдам шешу сұрақтары
  3. Табиғат құбылыстарын физикамен байланыстыру
  4. Суреттегі құбылыстарды түсіндіру.
    Іс-шара сайы түрінде өтеді.

 

Мақсаты: Студенттердің алған білімін тереңдете отырып, мамандықтарына деген қызығушылықтарын ояту

Жургізуші:
 «Физика мамандық кілті» атты  физикалық кешке хош келдіңіздер!

Біз бүгінгі кешімізде  физиканың болашақ мамандығымызбен байланысын ашуды ұйғардық.

 Ендеше,  кешке қатысушыларды хошеметпен ортаға шақырамыз!

Жүргізуші:.
Таразының екі басын тең қоятын,
Бүгін сіз әділ баға берерсіңіз –

Кеш сарапшысы математика пәнінің оқытушысы __________шақырамыз.

Ал қазір ойын шарттарымен таныстырып өтейін. Ойын 5 кезеңнен тұрады.

Әр кезеңдегі дұрыс жауап 1-5 ұпаймен бағаланады.

 Дұрыс жауапты жүргізуші және  оқытушымыздың көтерілген белгісі анықтайды.

Ұпайды кеш барысында қадағалап отырасыздар! Ұпайы көп топ жеңімпаз болады. Жеңіске жеткен топ марапатқа ие болады.

Сондықтан қатысушыларымызға сәттілік тілейміз!

Кезек келіп өжеттеніп, сөз алыппын
Танысайық, ғажап ойын, ғажап күн.
Тегіміз бір – әр ұлтты болған
Емеспіз бе, азаматы қазақтың! – дей келе кешіміздің алғашқы кезеңін бастайық.

Ойнаймызда, ойлаймыз!

Физиканың сырларын ашпай тағы қоймаймыз!

Жүр: «Фермер» тобының таныстыруы:

Техниканың тілі-физика

Техниканың жүрегі-физика

Туындаса қиындық

 Қажет болар    -Физика

Жүргізуші:   ІІ кезең  Кім жылдам.Мамандыққа қатысты сұрақтарға жауап бересіздер.

(Дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі) Сұраққа жауап беруге дайынбыз ба?

«Аспазшы» тобынан бастайық.

1.     Судың  сұйық күйден, қатты күйге өтуі – (кристалдану, қатаю)

2.     Көкөніс, балықты және басқа азық – түлікті тұздау қандай құбылысқа негізделген? (Дифузия)

3.     Жаңбырдан кейінгі физикалық құбылыс (спектр)

4.     Неліктен сорпаның майы бетінде орналасады? (салмағы аз)

5.     Аспазшының асханада жүрген ізі – (траектория)

6.     Электрплитасының қызу температурасы – (6000С)

7.     Судың қайнау температурасы (1000С)

8.     Электр пешінен жаңа піскен нанды қалың қолғаппен ұстау құбылысы (Жылу берілу)

9.     Қазанның қақпағын ашқанда физикалық қандай құбылысты ескеру қажет – (қаныққан бу-конденсация)

10.                       Егер кеседегі судың бәрін ішіп қойсақ ішінде не қалады?(ауа)

11.                       Қандай ыдысқа ас құйылмайды?(асқа толы ыдысқа)
 «Фермер» тобына сұрақтар:

1.     Машина бөлшектерін майлау– ( үйкеліс құбылысы)

2.     Ауыл шаруашылық машиналарының табандарын неге жалпақ етіп жасайды? (аудан-қысым)

3.     Көліктегі спидометр қандай физикалық шаманы өлшейді – (жылдамдық)

4.     Судың қатю температурасы  (00С   )

5.     Аккумлятор қандай ток шығарады ? (тұрақты)

6.     Көлік дөңгелегіндегі қысымды өлшейтін құрал (монометр)

7.     Көлік жылдамдығын 40м/с тан 50м/с арттырды.Қозғалыс түрі қалай аталады? (үдемелі қозғалыс)

8.     Автобус кенеттен тоқтағанда қандай құбылысты байқауға болады. (Инерция)

9.     Физикалық қай шаманы тоқтата алмаймыз? (Уақыт)

10.                       Неліктен жүк көтеретін кранға жүкті дереу қатты көтеруге болмайды?

(Ілініп тұрған жүк өзінін тыныштық күйін сақтауға тырысады, ал кран жүкті дереу көтергенде жіп үзіліп кетеді.Инерция құбылысы)

11.                       Елеуішпен су әкелуге болама? (болады,қар,мұз күйінде)

 

 

 

 

Жүргізуші:

Физика мамандықта өмір сүрген

Заңдары ашылыпты дана тілмен!

Мамандыққа саяхат жасай жүріп,

Әр адам физиканың сырын білген

 Сайысымыздың ІІІ кезеңі.

Бұл фокус емес, бұл физика заңы болып табылады.

Бұл үй тапсырмасы. Топтар өздері дайындап келген тәжірибелерімен алмасады. Көрсеткен тәжірибелерді қарсы топ түсіндіреді.

1.     Екі жұмыртқа біреуі піскен, екіншісі шикі қалай ажыратамыз?

2.     Суда жүзіп жүрген жұмыртқаны, су түбіне түсіру қажет?. Себебін түсіндір.

3.     Шай стаканын толтырып су құйыңдар, қажетті өлшеулерді орындап, судың стақан түбіне түсіретін қысымын анықтаңдар.

4.     Су құятын ыдыс, су және мензурка бар болса, ағаш шариктің массасын қалай анықтауға болады?

эксперименттік тапсырма

а.1.Жуаны алып, оған мыс және темір сымдарды кіргізіп, өткізгіш сыммен жалғастырып, гальвонометр жалғаған. Гальвонометр тілшесі ауытқиды.Не себепті? (себебі көкіністі минералды тұздармен металдар әрекеттесіп, ток туғызады )

ф.2Лимондағы  ток

а.Кока кола сүтпен. Колаға қақпағын ашып пипеткамен сүт құямыз. Қақпағын жабамыз. Құбылысты бақылаймыз. Рекция жүреді.қауіпті.

ф.Ұшатын шай пакеті. Шай пакеттерін аламыз. Шайын төгіп,екі жағын қиып, сіріңкемен жағамыз. Қағаздар ұшады.

 

 

 

Жүргізуші: Кешіміздің ІV – кезеңі. «Физика мамандық кілті»  

Топ басшысы бейне роликте көрсетілген құбылыстардың

физикалық мағынасын ашу қажет. Құбылыстарға мұхият назар аударыңыздар.

(құбылыстардың заңын, формуламен, шамамен  тақтаға жазып қорғау қажет.)

Топ басшыларын ортаға шақырамын.

ЖҮР: топ мүшелерін ортаға шақырамыз.

"Құлақтан кіріп бойды алар,

Жақсы ән мен тәтті күй.

 Көңілге түрлі ой салар.

Әнді сүйсең, менше сүй!" Абай Құнанбаев атамыз айтып кеткендей

V – кезеңде  Көрермендер ән тыңдайды. Топ мүшелеріне тапсырма:

1- тапсырма.Әнге сәйкес физикалық заңдылық жазу
2- тапсырма. Әнде кездескен сөздердің физикалық мағынасын ашу.
Абайдың әні « Желсіз түнде жарық ай»

Әділ- қазы әділ баға шығарғанша көрермендер назарына бейне роликті ұсынамыз!

Әділ-қазымызға сөз береміз

Сайыс өз мәресіне жетті. Әділ қазыға сөз береміз.

1 – жүргізуші:

Білім деген ақылшың.
Қиындықтан өткізер – дегендей жеңімпаз топты құттықтаймыз!

 Бүгінгі кешімізді аяқтаймыз

Келесі кездескенше сау болыңыздар!

 

 

 

 

 

 

1.Екі жұмыртқа біреуі піскен, екіншісі шикі қалай ажыратамыз?

         (айналдыру арқылы. Ішкі құрылысының жылдамдыққа әсері)

 

2.Суда жүзіп жүрген жұмыртқаны, су түбіне түсіру қажет?.

(Тұз қосқанда судың тығыздығы артады)

Себебін түсіндір.

3.Шай стаканын толтырып су құйыңдар, қажетті өлшеулерді орындап, судың стақан түбіне түсіретін қысымын анықтаңдар.

(Паскаль заңы.биіктігін өлшеп,формула )

4.Ыдыстағы судағы ағаш неліктен түбіне батпайды? Қажетті жаңдылықтарды жазыңыз.

 (Архимед заңы мен ауырлық күші тең)

эксперименттік тапсырма

1.Жуаны алып, оған мыс және темір сымдарды кіргізіп, өткізгіш сыммен жалғастырып, гальвонометр жалғаған. Гальвонометр тілшесі ауытқиды.Не себепті?

 2Лимонда ток пайда болу. Себебі. (себебі көкіністі минералды тұздармен металдар әрекеттесіп, ток туғызады )

Жарнама:

-Кока кола сүтпен. Колаға қақпағын ашып пипеткамен сүт құямыз. Қақпағын жабамыз. Құбылысты бақылаймыз. Рекция жүреді.қауіпті.

-Ұшатын шай пакеті. Шай пакеттерін аламыз. Шайын төгіп,екі жағын қиып, сіріңкемен жағамыз. Қағаздар ұшады.

Топтарды бағалау парағы

Таныстыру

Кім жылдам

Физика фокус

Бейне роликтегі физика

Әндегі физика

Барлығы

Аспазшы

 

 

 

 

 

 

 

Фермер

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 319 786 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.12.2014 1346
    • PPTX 346.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурсейт Багдагул Нурсейткызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нурсейт Багдагул Нурсейткызы
    Нурсейт Багдагул Нурсейткызы

    окытушы

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 208369
    • Всего материалов: 33

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Мен физика және математика мұғалімі мамандығының иесімін. Педагогикалық өтілім 29 жыл. Қазір "фермер шаруашылығы" және "тамақтануды ұйымдастыру" мамандықтарын дайындайтын кәсіптік техникалық колледжде сабақ үйретемін. Менің мақсатым өз тәжірибеммен бөлісу. Жинақталған әдістемелік әзірлемелерімді ұсыну арқылы әріптестеріме көмектесу. Менің педагогикалық шығармашылық жұмыстарымының нәтижесі :  2011. Ақмола облысының «Техникалық және кәсіптік білім берудің үздік әдіскері» қатысып «Парасатты әдіскер» номинациясын жеңіп алдым.  2012-2014 .Халықаралық «WoridDidak» көрмесіне қатыстым.  2012ж. Облыстық «Үздік заманауи сабақ» байқауына сыныптан тыс-іс шара әзірлемесімен қатыстым.  2014 ж. Қашықтықтан өткізілетін «КИО» мұғалімдер олимпиадасына физика,математика пәні бойынша қатыстым.  2012-2014ж.Мұғалімдердің августық конференциясына қаиыстым.  2014ж. Өңірлік әдіскерлер семинарын ұйымдастырып өткіздім  2014ж Өңірлік әдіскерлер семинарында «Педагогикалық шығармашылық кеш» сыныптан-тыс іс-шарасын ұййымдастырып өткіздім  2014ж. Облыстық «IV Кәсіпкерлер форумына» көрме аясында қатыстым  2014 ж. Облыстық «Үздік әдіскер -2014» байқауына қатыстым.  Менің негізгі жетістігім студенттердің жетістігі деп ойлаймын. 2014-2015 оқу жылында облыста студенттер арасында "ХХІ ғасыр жастарының потенциалы" атаумен өткізілген оқу-зерттеу ғылыми жобасына "Жарықтандыру жүйесіндегі жарықдиод шамдары" тақырыбындағы ғылыми жобада студентім ІІ орын иеленді. -2015-2016 оқу жылында Ақмола облысының білім басқармасының "Құрмет громатасы"-мен марапатталдым

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 298 344 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Стратегические коммуникации и организация деловых мероприятий в современном бизнесе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические аспекты развития и состояния личности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 849 курсов