696495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыФизика пәнінен ашық сабақ "Электр заряды"

Физика пәнінен ашық сабақ "Электр заряды"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Электр өрісі туралы ілімнің дамуы. Электрлік өзара әрекет. Электр

заряды. Электр зарядының сақталу заңы.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік: Студенттердің өздерінің білімін пайдаланып, өткен сыныптардағы

(10с) білетінін еске түсіру.Алған теориялық білімдерін есептер

шығаруда қолдана білу дағдысы мен қабілеттерін қалыптастыру.

2.Дамытушылық: Сабаққа деген қызығушылығын арттыру. Есте сақтау, ойдау қабілеттерін

дамыту. Электр өрісі ұғымын кеңінен түсіну.

3. Тәрбиелік Жауапкершілікпен өз бетінше жұмыс істеуге дағдыландыру.

Көрнекіліктер. Интерактивті тақта, электронды оқулық., электрометр, слайд, т.б.

Сабақ түрі: Дәстүрлі сабақ.

Пәнмен байланысы: Биология, химия
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2. Өткен сыныптардағы білімі бойынша оқушылардың білім- білік дағдыларын тексеру.

3. Жаңа тақырыпты баяндау.

4. Өтілген тақырыпты бекіту.

5. Сабақты қорытындылау, үй тапсырмасын беру.

Үйге берілген тапсырманы қайталау:

10 сыныпта өткен материалдарды еске түсіріп, қайталау ( сұрақ қою, есеп шығарту).

1. Физика не туралы ғылым?

2. Қандай қозғалыс заңдарын білесіңдер?

( Ньютон заңына есеп:№139, Р )

Ілмегіндегі тарту күші 15 кН болатын трактор тіркемеге 0,5 м/с2 үдеу береді. Тарту күшін 60 кН –ға жеткізетін трактор сол тіркемеге қандай үдеу береді? ( 2 м/с2 )

3. МКТ негізгі қағидалары.

4. Диффузия дегеніміз не ( мысалдар келтіру )

5. Идеал газ, температура, абсолют температура дегеніміз не?

( Газ қысымының молекулаларының концентрациясына және температурасына есеп: № 474,Р )

Ілгерілемелі қозғалыстағы газ молекулаларының орташа кинетикалық энергиясы қандай температурада 6,21 * 10 -21 Дж – ге тең? ( к= 1,38*10-23 Дж/К ) ( 300 К)

6. Изопроцестер дегеніміз не, түрлері.

7. Менделеев – Клапейрон теңдеуін жазып, сол теңдеу бойынша Р, V,Т, m шамасын табу керек. ( Осы тақырыптағы есеп: №489,Р )

Температурасы 12 0 С, сыйымдылығы 20 л баллондағы сығылған ауаның массасы 2 кг болса, оның қысымы қандай? ( Мауа =29*10-3 кг/моль ) ( 8,2 МПа)

8. Термодинамиканың І заңы. Формуласы. Термодинамиканың І заңын термодинамикалық процестерге қолдану.

Жаңа сабақты түсіндіру:

Жаңа сабағымызды 11с оқулығы бойынша бастаймыз. Жалпы оқулық « электродинамика »,

«қазіргі заманғы физика» бөлімінен – 8 тарау, 46 параграфтан тұрады. Электродинамика - электромагниттік өріс заңдарын қарастыратын физика бөлімі.Бүгінгі тақырыбымыз: Электр өрісі туралы ілімнің дамуы. Электрлік өзара әрекет. Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы.

Электр деген сөз қайдан алынған?

Орасан зор қуатты мотордан бастап, түймедей микроқозғалтқышқа дейінгі электр қозғалтқыштары Жерде өндірілген барлық электр энергиясының көп бөлігін тұтынады. Қазіргі таңда электр энергиясын өндіру, тарату және пайдалану өндірістің барлық материалдық игілігінің негізі болуда. «Электр», «Электр тогы», «Магниттер», «Электромагниттік құбылыс» деген сөздер қазіргі заманда әр адамға таныс.

Егер пластмасса тарақтарды немесе қаламдарды киімге үйкелесе, онда ұсақ қағаздарды өзіне тартатынын көруге болады. Құрғақ шүберекпен сүртілген айна, шыны, пластинка тозаңды және басқа ұсақ бөлшектерді өзіне тартады.

Бұл құбылыстар өте ертеден белгілі. Біздің заманымызға дейінгі 600 жылдары ертедегі гректер сары янтардың ерекше қасиеті бар екендігін байқаған.Сол кезде гректер құрғақ, қатты шайыр күйдегі сары янтарь өндірген. Гректер оны «электрон», ал оған қатысты құбылысты денелердің электрленуі деп атаған. Денелердің электрлену құбылысы түрлі тектегі екі дененің жанасуы, соқтығысуы, жарылуы кезінде көрініс табады.

Денелердің өзара электрлік әрекеттесуінен электр заряды деген физикалық шама туындайды. Зарядтардың екі түрі болады: + оң ( шыны ), - теріс ( эбонит ). Электр зарядтарының өзара әрекеттесуін қарастырайық: аттас зарядтар бірін –бірі тебеді, ал әр аттас зарядтар біріне – бірі тартылады.

Электр зарядтарының қасиеттері:
1
.Зарядтың екі түрі бар:оң және теріс
2.Электр заряды инвариантты (оның шамасы санақ жүйесіне тәуелді емес,яғни ол жүйе қозғалыста ма,тыныштықта ма, одан тәуелсіз болады)
3. Электр заряды үзікті, яғни кез келген дененің заряды электрон зарядын бүтін санға еселегенге тең: q=±Ne, мұндағы N=1,2,3,...,n-бүтін сан.
4. Электр заряды аддитивті (денелердің кез келген жүйесінің заряды жүйеге кіретін денелердің зарядтарының қосындысына тең).


Зат неден тұратынын және атом құрылысы туралы айту.

Атом құрылысын Э.Резерфорд ашқан.



hello_html_me01644d.gif


Атомда қанша протон болса, сонша электрон болады. Егер өзара әрекеттесу барысында электронын беріп жіберсе, ол оң зарядталады, ал керісінше, басы артық электронды өзіне қосып алса, онда ол теріс зарядталады.

Электронның электр зарядын элементар заряд д.а.

Электрон заряды теріс және оны е әрпімен белгілейді: е = 1,6*10-19 Кл

Электронның массасы m = 9.1 * 10 -31 кг.

Қоршаған ортаның денелерімен әрекеттеспейтін денелер жүйесін оқшауланған немесе тұйықталған д.а. Бұл жүйедегі электрлену құбылысы электр зарядының сақталу заңына бағынады:

Тұйықталған жүйедегі денелердің электрленуінің барлық құбылыстарында электр зарядтарының қосындысы сақталады: q 1 + q 2 + q 3 + … + q n = const,

мұндағы q 1,q 2 , q 3 , … , q n- денелердің оң немесе теріс зарядтары.

Тұйық жүйе деп сыртқы денелермен заряд алмаспайтын жүйені айтады.

Электрленуді байқауға арналған құрал электроскоп д.а.

Электр зарядтарын өткізу қабілеттілігіне қарай заттар шартты түрде: электр өткізгіштер және электр өткізбейтіндер болып бөлінеді. Зарядтар еркін қозғала алатын заттарды өткізгіштер д.а. Оларға – адамның, малдың денесі, ылғал жер , барлық металдар, тұздар және қышқылдардың судағы ерітіндісі жатады.

Электр зарядын өткізбейтіндерге ( диэлектриктерге ) – пластмассалар, фарфор, шыны, эбонит, янтарь, резеңке, маталар, май, ауа жатады. Оларды оқшаулағыштар (грек тілінен – оңашалау) д.а.

Сабақты бекіту:

Слайд арқылы тақырып бойынша мәліметтерді жаздыру.

Тапсырма:
Электроскоп, эбонит таяқша, жүн мата, пластмасса сызғыш, бор, картон, темір шеге алдарыңда жатыр. Осы денелердің ішінен өткізгіштер мен өткізбейтіндерді анықтап, кестені толтыр.


1.

2.

3.

1.

2.

3.





Үйге тапсырма: § 1, 2









































«Маңғыстау гуманитарлық колледжі» МКҚК








Бекітемін:

ПЦК жетекшісі: Тумурунова М.Е.

«____» _________2014ж.







Электр өрісі туралы ілімнің дамуы. Электрлік өзара әрекет.

Электр заряды. Электр зарядының сақталу заңы

(Ашық сабақ)






Пәні: Физика

Пән оқытушы: Қозыбақова А.П.
















Ақтау қаласы





















































***

Кім білмейді бұл токты,

Сөніп – жанған жарықты...

Қолданамыз тұрмыста,

Пайдасы көп халыққа.


***


Алғаш оны анықтап,

Танытқан бізге данагөй

Ұмытпаймыз есімін,

Атақты ғалым Фарадей.

***




***

Электр күші зор екен

Физика – пәні күш қылған

Қасиеті де көп екен,

Зеректі жанға ұқтырған.


***


Тараққа шашың тартылса

Таңқаласың бұл не деп?

Оң, теріс заряд болады.

Білім арқылы ұғым тек.



***





139, Р

Ілмегіндегі тарту күші 15 кН болатын трактор тіркемеге 0,5 м/с2 үдеу береді. Тарту күшін 60 кН –ға жеткізетін трактор сол тіркемеге қандай үдеу береді? ( 2 м/с2 )






474,Р

Ілгерілемелі қозғалыстағы газ молекулаларының орташа кинетикалық энергиясы қандай температурада 6,21 * 10 -21 Дж – ге тең? ( к= 1,38*10-23 Дж/К ) ( 300 К)






489,Р

Температурасы 120 С, сыйымдылығы 20л баллондағы сығылған ауаның массасы 2 кг болса, оның қысымы қандай?

( Мауа =29*10-3 кг/моль ) ( 8,2 МПа)



Общая информация

Номер материала: ДБ-135476

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.