Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Физика астрономия Электр құбылыстары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Физика астрономия Электр құбылыстары

библиотека
материалов

Ойыл қазақ орта мектебі.Жарқынбаева.М.Н.

Күні: 25.12.2014ж

Сыныбы: 8 «ә»

Пәні: физика және астрономия

Сабақтың тақырыбы: Электр құбылыстары

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Өтілген тақырыптар бойынша қайталауға есептер шығару және әр түрлі тапсырмалар орындау.

2.Тәрбиелік: Оқушыларға өтілген тақырыптар бойынша тереңірек есептер шығару арқылы ой – өрістерін дамыту.

3.Дамытушылық: Жауапкершілікке, ойын тұжырымдай білуге, дәйекті баяндай білуге баулу, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, деңгейлеп есептер шығару

Жаңа технология: деңгейлеп оқыту

Көрнекілігі: слайд, карточка, магнит тастар, электроскоп

Сабақтың құрылымы:

І . Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. «Сөз жұмбақ» (үй тапсырмасын сұрау).

ІІІ. Қайталау сабағы

    1. Семантикалық карта толтыру

    2. Формулаларды қорытып шығару (топтастыру әдісі)

    3. Деңгейлік есептер шығару

    4. «Кім жылдам» кесте толтыру

ІV. Қорытынды (ББҮ әдісі)

V. Үй тапсырмасын беру.

VІ. Бағалау.

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі:

А) оқушылармен сәлемдесу

Ә) Оқушыларды түгендеу

Б) Оқушылардың оқу құралдарын қадағалау

Д) Оқушыларды екі топқа бөлу (аттас және әр аттас зарядтар болып 2 топқа бөлу)

ІІ. Үй тапсырмасы

  1. Сөз жұмбақ



а

б

в

г

д

ж

з

к

е

п

с

р

1





В








2




Э

О





Т

М


3


К

Г

Л

Л

З



Ф

Е

А


4


У

Р

Е

Ь

А



А

Р

К


5

Э

Л

Е

К

Т

Р


Ө

Р

І

С

І

6

Л

О

К

Т


Я


Т

А

С

В


7

Е

Н


Р


Д


К

Д


Е


8

К



О




І



Л


9

Т



С



З



Л


10

Р



К



Г



11

О



О



І


12

Н



п



Ш



  1. Янтарь грек тілінен аударғанда қандай мағына береді. 5а-12а

  2. Француз ғалымы 1785 жылы тәжірибе жүзінде вакуумдегі нүктелік зарядтың өзара әрекеттесу заңын ашқан ғалым? 3б-7б

  3. Электроскоп мағынасы «электрді көремін» деген мағынаны береді. Қай елдің сөзінен аударылған? 3в-6в

  4. Электрленуді байқауға арналған құрал? 2г- 12г

  5. Потенциалдар айрымының бірлігі Джолульдің Кулонға қатынасы болады. Бұл бірлік не деп аталады?1д-5д

  6. q әрпі қандай шама? 3ж-7ж

  7. Зарядтар еркін қозғала алатын заттарды не деп атайды? 5к -12к

  8. Электрсыйымдылығының өлшем бірлігі? 3е – 7е

  9. «-» таңбасы қандай заряд? 2п-6п

  10. «Электр өрісі» ұғымын ағылшын ғалымдары Фарадей және кім деген ғалым ашты? 2с-9с


ІІІ. Практикалық сабақ

  1. Семантикалық карта толтыру.


Физикалық шама

Белгілеуі

Өлшем бірлігі

Тұрақты шамасы

Заряд

q

Кл


Электрон заряд

e

Кл

-1,6hello_html_1d2adaca.gif

Коэффициент

k

hello_html_3c154c86.gif

9hello_html_m345fc9f3.gif

Арақашықтық

r



Күш

F



Электр тұрақтысы

hello_html_m3a38ba44.gif

hello_html_a8a3990.gif

8,85hello_html_499c88d0.gif

Кернеулік

Е

hello_html_31470e48.gif


Өрістің потенциалы

hello_html_m29228db2.gif

В


Потенциалдық энергия

Eп1 - Eп2

Дж


Электрсыйымдылығы

C

Ф



  1. Формулаларды қорытып шығару

  1. hello_html_7f1a3c62.gif

  2. E = hello_html_9752a20.gif

  3. hello_html_8c13350.gif

  4. hello_html_6552ee5c.gif

  5. hello_html_632deb42.gif


  1. Деңгейлік есептер шығару


І деңгей.

1. Өрістің қандай да бір нүктесінде, 2*10-9 Кл зарядқа 4*10-7 Н күш әсер етеді. Өрістің осы нүктесіндегі кернеулікті табыңдар.

2. Сутегі атомындағы электрон мен ядроның ара қашықтығы 0,5*10-8 см болса, әр заряд 1,6*10-19 Кл. Олардың өзара әсерлесу күшін анықтаңдар.


ІІ. деңгей.

1. Өткізгішке 1*10-8 Кл заряд беріп, оны 100 В потенциалға дейін зарядтаған. Өткізгіштің электр сыйымдылығы нешеге тең?

2. Мектеп конденсаторының ең үлкен сыйымдылығы 5,8*10-5 Ф. Оны 50 В –қа тең тұрақты кернеу көзінің полюстеріне қосқанда онда қандай заряд жинақталады?


  1. «Кім жылдам» кесте толтыру

Электр зарядтарын өткізу қабілеттілігіне қарай заттар шартты түрде 2 – ге бөлінеді. Элекроскоп арқылы болат шеге, жібек мата, мыс сым, пластмасса сызғыш, ағаш сызғыш, алюминий қасық, бор, қалам өзегі, ләстек мата, немесетерінің қайсысы электр тогын өткізетін заттар, қайсысы диэлектриктер екенін зерттеңдер.

Өткізгіштер

Диэлектриктер

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6



IV. Қорытынды.

Білемін

Білдім

Білгім келеді





V. Бағалау

VI. Үйге тапсырма

Қайталау.

Тарауға тест тапсырмаларын құру.
























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Пәні: физика және астрономия

Сабақтың тақырыбы: Электр құбылыстары

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:  Өтілген тақырыптар бойынша қайталауға есептер шығару және әр түрлі тапсырмалар орындау.

2.Тәрбиелік:  Оқушыларға өтілген тақырыптар бойынша тереңірек есептер шығару арқылы ой – өрістерін  дамыту.

3.Дамытушылық:Жауапкершілікке, ойын тұжырымдай білуге, дәйекті баяндай білуге баулу, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:   қайталау              

Сабақтың әдісі:  сұрақ – жауап, деңгейлеп есептер шығару

Жаңа технология:деңгейлеп оқыту

Көрнекілігі:слайд, карточка, магнит тастар, электроскоп

Сабақтың құрылымы:

І . Ұйымдастыру кезеңі.

 ІІ. «Сөз жұмбақ»  (үй тапсырмасын сұрау).

 ІІІ. Қайталау сабағы

1.      Семантикалық карта толтыру 

2.      Формулаларды қорытып шығару (топтастыру әдісі)

3.      Деңгейлік есептер шығару

4.      «Кім жылдам» кесте толтыру

ІV. Қорытынды (ББҮ әдісі)

V. Үй тапсырмасын беру.

VІ. Бағалау.

Сабақтың жүру барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі:

А) оқушылармен сәлемдесу

Ә) Оқушыларды түгендеу

Б) Оқушылардың оқу құралдарын қадағалау

Д) Оқушыларды екі топқа бөлу (аттас және әр аттас зарядтар болып 2 топқа бөлу)

 

Автор
Дата добавления 11.02.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров327
Номер материала 380220
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх