1091153
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыФизкультминутки в стихах по логоритмике

Физкультминутки в стихах по логоритмике

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

физминутки в стихах, логоритмика вс., 10.04.2011



Из архивов Осьмаковой М.В.


Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)


Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)


Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)


Убежали под кусток. (присесть)


**


Вот большая пирамидка (потянуться вверх)


И веселый мячик звонкий (прыжки на месте)


Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы)


Все живут в большой коробке (показать большой квадрат)


Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза)


Начинают все играть (изобразить любое движение)


**


Стояла корзинка на полке без дела (присесть, округлить руки – изобразить корзину)


Скучала, наверно, все лето она (наклоны головы, вправо-влево)


Вот осень пришла и листва пожелтела, (встать, изобразить ветви деревьев)


Настала пора собирать урожай. (потянуться, изобразить срывание фруктов с деревьев)


Корзинка довольна (руки округлить перед собой, кивать головой)


Она удивилась (развести руки)


Что так много фруктов в саду уродилось! (подняться на носочки, показать руками большой круг)


**


Мы решили закаляться, раз – два – раз – два! (приседания, с вытягиванием рук перед собой)


И водою обливаться, раз – два – раз – два! (поднять руки вверх, имитация обливания)


А потом мы полотенцем, раз – два – раз – два!


Не забудем растереться, раз – два – раз – два! (имитация растирания полотенцем)


**


Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте)


Покатился по дорожке (бег на месте)


Подождал меня немножко (остановиться)


Наклонюсь, возьму его (наклониться)


И подброшу высоко (имитация движения)


**


Мышка быстренько бежала (бег на месте)


Мышка хвостиком виляла (имитация движения)


Ой, яичко уронила (наклониться, «поднять яичко»)


Посмотрите-ка, разбила («показать яичко» на вытянутых руках)


**


Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)


И листочки собираем (наклоны вперед)


Собирать их каждый рад


Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)


**


Мы веселые милашки (руки на пояс раскачиваться в стороны)


Чудо – куклы, неваляшки (продолжать раскачиваться)


Мы танцуем и поем (приседание)


Очень весело живем (прыжки на месте)


**


Вот мы репку посадили (наклониться)


И водой ее полили (имитация движения)


А теперь ее потянем (имитация движения)


И из репы кашу сварим (имитация еды)


И будем мы от репки здоровые и крепкие! (показать «силу»)


**


Чтоб поехать на машине накачать нам надо шины (имитация движения со звуком ш-ш-ш)


В бензобак нальем бензин (имитация движения)


И поедем в магазин («поездить» по комнате)


**


Мы гуляем, мы гуляем в садике садочке. (погулять по комнате)


Собираем, собираем в садике цветочки (наклоны с продвижением вперед)


Вот какой у нас букет,


Лучше в целом мире нет! (потянуться – «показать букет»)


**


Раз, два, три, четыре, пять,


Начинаем отдыхать! (потянуться)


Спинку бодро разогнули,


Ручки кверху потянули!


Раз и два, присесть и встать,


Чтобы отдохнуть опять.


Раз и два вперед нагнуться,


Раз и два назад прогнуться. (движения стишка)


Вот и стали мы сильней, (показать «силу»)


Здоровей и веселей! (улыбнуться друг другу)


**


Мы дорожки подметаем (имитация движений)


Листья в кучи собираем (наклониться, имитировать движение)


Чтоб гуляя, малыши


Веселились от души! (подскоки на месте)


Ох, устали («обтереть пот со лба»)


Отдохнем (присесть)


И домой скорей пойдем (шаги на месте)


**


В поле я гуляю, ноги поднимаю (ходьба на месте с высоким подниманием колена)


Наклонюсь к цветам поближе


Красоту их всю увижу,


Нежный чудный аромат


Ощутить я тоже рад! (наклониться, сделать несколько вдохов носом)


Рвать не буду я цветы (выпрямиться повороты головы вправо – влево)


Много будет красоты (развести руки)


**


Поднимает кукла руки,


Вверх-вниз, вверх-вниз! (поднимать и опускать руки вверх)


А потом она танцует,


Покружись, покружись! (повороты вокруг себя)


После танца всем ребятам


Поклонись, поклонись! (наклоны вперед)


**


Я гуляю по дорожке (шаги на месте)


А кузнечик скачет рядом (подскоки на месте)


Наклонюсь, возьму в ладошки (наклониться «взять кузнечика»)


Здесь скакать ему не надо (погрозить пальчиком)


Пусть сидит он лучше в травке (шаги на месте, ладошки «держат кузнечика»)


Там с ним будет все в порядке (наклониться «отпустить кузнечика»)


**


Бабочка летала, над цветком порхала (медленный бег на носочках, руки делают взмахи вверх-вниз)


Села, посидела и нектар поела (присесть, покачать головой вниз - вверх)


Два своих больших крыла опустила, подняла (встать опустить и поднять выпрямленные руки)


Полетела дальше, чтобы мир был краше (медленный бег на носочках, руки делают взмахи вверх-вниз)


**


Маленькие птички,


Птички-невелички,


По лесу летают,


Песни распевают. (машем руками, как крылышками)


Буйный ветер налетел, (руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону)


Птичек унести хотел.


Птички спрятались в дупло (приседаем на корточки, закрываем голову руками)


Там уютно и тепло.


**


Медведь по лесу бродит, от дуба к дубу ходит. (Идти вразвалочку)


Находит в дуплах мёд и в рот к себе кладёт. («доставать» мёд рукой)


Облизывает лапу сластёна косолапый, (имитация движения)


А пчёлы налетают, медведя прогоняют. («отмахиваться» от пчёл)


А пчёлы жалят мишку: «Не ешь наш мёд, воришка». (слегка пощипать себя за нос и щёки)


Бредёт лесной дорогой медведь к себе в берлогу. (Идти вразвалочку)


Ложится, засыпает и пчёлок вспоминает. (руки под щеку, наклонить голову)

Общая информация

Номер материала: ДВ-087542

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.