Физкультурный праздник «Безопасное Колёсико»

Физкультурный праздник

«Безопасное     Колёсико»

Цели: формирование у детей  навыков безопасного поведения на улице;  формирование готовности родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Программные задачи.

1.     Закрепить знания о фигурном вождении велосипеда, о правилах езды на велосипеде, об основных частях велосипеда;

2.     Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного  поведения на улице;

3.     Закрепить знания о  дорожных знаках  для пешеходов и велосипедистов, о видах транспорта, о правилах перехода дороги.

Дата  проведения: 6 ноября 2014 года.

Место проведения: физкультурный зал.

Участники конкурса: дети 6 – 7 лет.

Одежда, обувь: спортивная форма.

Оборудование.  У ведущего – карточки с заданиями для команд. Эмблемы «Зебра», «Светофор», грамоты для награждения, подарки. Дорожные знаки, дид. игра «Дорожные знаки», иллюстрации «Если малыш поранился». Спортивное оборудование : конусы, обручи, гимнастические палки, самокаты, велосипеды.

Предварительная работа:

Воспитатели предварительно беседовали  с родителями, приглашая их принять участие в соревнованиях . Таким образом, капитаном каждой из  команд – взрослый. Каждой команде было предложено придумать название. С детьми были проведены беседы, организованы игры по ПДД. Дети отгадывали загадки на эту тематику, рассматривали иллюстрации с видами транспорта. На прогулке проводились подвижные игры - соревнования на велосипедах и самокатах.    За одну – две недели до мероприятия  среди педагогов детского сада был проведён конкурс на лучший вопрос или лучшее игровое задание по правилам дорожного движения. Самые интересные вопросы и задания были использованы  в проведении игры.    Создано музыкальное сопровождение .

Для семейных команд были приготовлены призы.

Открытие:

Ведущий:                       Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Весна нам дарит звонкий праздник,

И главный гость на нём – игра!

Ребята, сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, меткости, сноровке. И все наши конкурсы  будут посвящены ПДД, потому что по улицам и дорогам днём и ночью, в жару и холод непрерывным потоком движутся транспортные средства. С каждым днём их становится всё больше. Возрастает количество пешеходов и пассажиров на транспорте. Возрастает и опасность дорожно – транспортных происшествий. И поэтому и водителям и пешеходам надо быть особенно дисциплинированными и внимательными. Все должны знать и чётко выполнять ПДД, как взрослые, так и дети.

Итак, мы начинаем наши соревнования!

В наших соревнованиях участвуют две команды:  «Светофор» и «Зебра».      Поприветствуем их.

Парад участников.

Конкурсы  оценивает наше жюри (представление членов жюри).

1.     Соревнования:

Вед.: Итак, наши соревнования начинаются.

1 конкурс - приветствие команд.

Команда «Светофор»:

С вами мы сразимся,  

  Но просто не сдадимся,

будем правила движенья

Выполнять без возраженья.    

 Пусть вам и нам сопутствует удача!

Вот наша главная задача.

Команда «Зебра»:

Мы команде «Светофорик»   

Шлём пламенный привет.

От всей души желаем    

Дать им правильный ответ.

Знать правила движенья,     

Стать правильными пешеходами-

Большое достиженье.

Вед.: Команды поприветствовали друг друга. Можно начинать соревнования. Желаю вам успеха!

2 конкурс Разминка для команд «Будь внимательным»

Капитаны команд (родители) загадывают другой команде загадки.

– Слово капитану команды «Светофор»

1.                 Маленькие домики по улице бегут.

Мальчиков и девочек домики везут. (Автомобили)

2.                 Ясным утром вдоль  дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой

(Велосипед)

3.                 Я на том берегу и на этом берегу

Через речку перебраться я тебе помогу. (Мост)

 

– Слово капитану команды «Зебра»

 

1.     Что за чудо – синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь на резине,

А питается бензином?

(Автобус)

 

2.     Полосатая лошадка,

Её зеброю зовут,

Но не та, что в зоопарке, -

По ней люди все идут.

(Переход)

3.     Пьёт бензин, как молоко

Может бегать далеко.

(Грузовик)

Вед.: 3 конкурс «Найди дорожный знак»

Друг  за дружкою подряд   

Треугольник, круг, квадрат!

Эти знаки вдоль дорог,

здесь для всех порядок строг.

Вед.: Перед вами на столе разложены различные дорожные знаки. Я буду загадывать загадки, а вы должны их отгадать и найти соответствующий дорожный знак.

Я в кругу с обводом красным,

Это значит- тут опасно!

Тут , поймите, запрещенье

Пешеходного движенья.  («Переход запрещён»)

 

Посмотри по сторонам:

Круглый знак поможет нам.

Синий, с белым человечком

Разрешает путь друзьям.   («Пешеходная дорожка»)

 

Если человечка нет,

А внутри- велосипед-

Значит, только этот транспорт

Может здесь оставить след.  («Велосипедная дорожка»)

 

В этом месте, как ни странно,

Ждут чего- то постоянно.

Кто-то сидя, кто- то стоя,

Что за место здесь такое?  («Автобусная остановка»)

 

Знают малыши и взрослые

Всем знакомые полоски,

 Через дорогу нас ведёт

Пешеходный…(переход)

 

Этот знак найти сумеешь-

Ни за что не похудеешь!

Не оставьте без вниманья,

Это значит…(пункт питания)

Вед.: Вы, дорогие друзья, про знаки слушали не зря!

Вы всё про знаки знаете и правила не нарушаете.

Просим наше жюри подвести итоги 3- ёх конкурсов

(в это время готовятся атрибуты для конкурса «Фигурное вождение»)

Вед.: Следующий конкурс на велосипедах и самокатах

«Слалом между стойками»       (Участники объезжают змейкой поставленные стойки.)

Вед.: А теперь следующий конкурс «Подбери дорожный знак»

(на столе карточки с дорожными ситуациями и набор дорожных знаков- необходимо подобрать к каждой ситуации соответствующий дорожный знак)

Вед.: Молодцы! А теперь конкурс на велосипедах «Прямая дорожка» и «Сужающаяся дорожка»

(Используются гимнастические палки. Они выкладываются в виде дорожки: длина  - 3 метра, ширина в начале - 1,5 м, в конце- 60 см.- для сужающейся, а для прямой - длина 3 м , ширина -1,5 м))

Вед.: Нужно проехать по дорожке, не сдвигая обозначения.

Вед.: А теперь блиц - опрос

Для команды «Светофор»

1.     Из каких частей состоит велосипед?

2.     На какой свет надо переходить дорогу?

3.     Почему опасно играть рядом с дорогой?

4.     Где нужно ожидать автобус?

5.     Почему опасно болтать при переходе дороги?

Для команды «Зебра»

1.     Назовите правила езды на велосипеде.

2.     Сколько сигналов у пешеходного светофора?

3.     Когда можно переходить дорогу?

4.     Кого называют пешеходом?

5.     Как обходить стоящий на остановке автобус?

Просим наше жюри подвести итоги  конкурсов

Вед. :    Всех, кто едет и идёт,    

 Кое - что в дороге ждёт.

Если позабыта осторожность, двинулся на красный свет –

 Страшные последствия возможны.

Вед.: Какие последствия могут быть? Давайте посмотрим, как наши родители справятся с этой бедой - окажут помощь пострадавшему ребёнку. (Родителям показываются иллюстрации различных травм: перелом ноги, кисти и др.  и предлагается  рассказать о приёмах оказания первой медицинской помощи).

Вед.: Следующий конкурс «Езда вокруг обруча»        Кладётся обруч.

Ведущий: Нужно проехать вокруг обруча, не заезжая на него и не сдвигая с места.

Вед.: Следующий конкурс «Прицельное торможение»

(Длина коридора 1,5 метра, ширина - 80 см. по углам элемента устанавливаются конусы. На верхнюю часть кладётся рейка.)

Ведущий: Нужно проехать по коридору и затормозить перед рейкой, не уронив её.

Вед.: И заключительный конкурс рисунков детей о ПДД.

4.               3. Награждение. Закрытие праздника.

Вед.:  наши соревнования закончены,  попросим жюри  подвести итоги

(Подведение итогов, награждение.)

Вед.:    Всем спасибо за вниманье , за задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья,   обеспечивший успех.

Вот настал момент прощальный,  будет краткой моя речь,

Говорю всем «До свиданья!     До счастливых новых встреч!»

 

Краткое описание материала

Цель праздника: формирование у детей  навыков безопасного поведения на улице;  формирование готовности родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Программные задачи.

1.     Закрепить знания о фигурном вождении велосипеда, о правилах езды на велосипеде, об основных частях велосипеда;

2.     Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного  поведения на улице;

 

3.     Закрепить знания о  дорожных знаках  для пешеходов и велосипедистов, о видах транспорта, о правилах перехода дороги. 

 

Физкультурный праздник «Безопасное Колёсико»

    DOCX

04.01.2015

475

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Сироткина Ольга Анатольевна

Сироткина Ольга Анатольевна

воспитатель

  • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 6068
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 6068
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сироткина Ольга Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 866 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: