Физкультурно логопедический досуг (в подготовительной группе) «Ловкие грамотеи»

 Физкультурно логопедический досуг

«Ловкие грамотеи»

                                (в подготовительной группе)

Учитель-логопед:  Григорьева С.Н.

Инструктор по физкультуре: Подгорная Н.С.

Цель:  положительная динамика речевого, физического и общего развития воспитанников, мотивация к занятиям.

Задачи: развивать быстроту реакции, мышления, воображения, память; фонематический слух; умение определять первый звук в словах и соотносить его с соответствующей буквой; умения делить слова на слоги; координацию движений, общую моторику, дыхание.

Дети в спортивной форме входят в зал под музыку.

Учитель-логопед:  Здравствуйте, ребята! Эти слова мы слышим каждый день . Но кто знает,  что означает слово  «здравствуйте»? Слово здравствуйте используется в русском языке как приветствие при встрече - это жест уважения к человеку. Буквальное значение слова желаем человеку быть здоровым. Вот и мы с вами сейчас поздороваемся, назовем имя соседа справа и передадим ему хорошее настроение.

Ребята, сегодня у нас развлечение «Ловкие грамотеи» мы посмотрим, какими вы выросли сильными, крепкими, быстрыми и умными. Желаем удачи командам в соревнованиях! Помните, что задания нужно выполнить не только быстро, но и правильно. А для этого нам нужно немного размяться.

 Музыкальная разминка. Дети выполняют комплекс упражнений под песню «Делайте зарядку».

Инструктор: Ребята мы с вами поздоровались, сделали разминку, а теперь можно и поиграть.

1. Соревнование «Собери предметы»

Дети стоят в колонне по одному. Первый игрок добегает до стола, преодолевая препятствия, выбирает предмет, название которого начинается на заданный звук ( 1-я команда - на звук [ш], 2-я команда –на звук [с] ), бегом возвращается обратно и кладет его в корзину. Далее участники по очереди выполняют задание. В конце игры проверяется правильность его выполнения.

Учитель-логопед:  Скажите мне, пожалуйста, какое у нас сейчас время года? (ответы детей). А как нужно одеваться зимой?  (ответы детей). Мы с вами сейчас поиграем в игру « Одеваемся тепло».

2. Игра « Одеваемся тепло»

 Оборудование: стул, варежки , шарф, куртка, шапка, сапоги, мячи хопы.

Дети стоят в колонне по одному. Первый игрок прыгает на мяче до стула берет предмет одежды и надевает на ребенка и бегом бежит обратно. Игроки по очереди одевают ребенка на улицу.

 3. Физкультминутка «Двигайся,  как слышишь»

Дети выполняют  движения по тексту стихотворения «Зимние забавы»

Мы катались на коньках, даже жарко стало!

В снежки играли во дворах-

Все нам было мало!

Снег, снег, белый снег

Засыпает он нас всех!

Дружно мы на лыжи встали

И по снегу побежали,

А потом на санки сели,

Смело с горки вниз слетели!

Инструктор: Молодцы ребята все правильно делаете. Сейчас мы посмотрим, как вы сильно умеете дуть.

4. Соревнование «Сдуем снежинки»

Оборудование: стол, ватные снежинки, 2 дуги, 10 кеглей.

Дети стоят в колонне по одному. Первый игрок подбегает к столу, преодолевая препятствия, усыпанному ватными снежинками, дует один раз, сдувает часть снежинок и возвращается обратно, следующие участники по очереди повторяют те же действия. Побеждает команда, первой очистившая стол от «снега».

Инструктор: Молодцы ребята ! Мы увидели, какие вы ловкие. А сейчас проверим, какие вы умные. Следующая игра «В гостях у сказки».

5. Игра «В гостях у сказки».

Оборудование: флажки, массажные коврики.

Логопед задает вопрос поочередно каждой команде, ребенок должен ответить, встать на массажный коврик прошагать слово и ответить, сколько слогов в слове. Если ответ правильный, ребенок получает флажок, побеждает команда, у которой окажется наибольшее количество флажков.

Вопросы

1. Кто посадил репку? (дед)

2. Кто первым пришел жить в теремок? (мышка)

3. Как звали курочку, которая снесла золотое яйцо? (Ряба)

4. Кому черепаха Тортила отдала золотой ключик? (Буратино)

5. Кто потерял на балу хрустальную туфельку? (Золушка)

6. Кая похитила Снежная....? (королева)

7. Сколько гномов в сказке о Белоснежке? (семь)

8. Хрюкающий друг Винни - Пуха? (Пятачок)

9. Кто съел колобка? (лиса)

10. Как зовут друга Чебурашки? (Гена)

Логопед: И с этой задачей ребята прекрасно справились. Последний наш конкурс «Собери слово».

6. Конкурс «Собери слово»

Логопед: На картинку посмотри

Первый звук определи

Букву эту ты найди

Слово быстро собери.

Предметные картинки: снеговик, аквариум, ножницы, карандаши, индюк.  «С А Н К И

Награждение участников грамотами.