Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыФизкультурно - оздоровительная работа

Физкультурно - оздоровительная работа

Скачать материал

Ханты – Мансийский автономный округ –Югра

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7»

города Мегиона, пгт Высокий

 

 

 

 

 

 

Физкультурно – оздоровительная работа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель:

 учитель физической культуры

Кузнецова Екатерина Ивановна

 

 

 

 

 

 

2014- 2015 учебный год

 

 


 

 

Рейтинговое распределение хронических заболеваний и функциональных нарушений основных систем организма у обучающихся

1-4 классов  (2014 – 2015 учебный год)

Приложение № 1

 

 

Класс

Кол-во

уч-ся

Кариес

Опорно-двигательная система

Нарушение

зрения

Нарушение нервной

системы

Дыхательная

система

Сердечно-сосудистая

система

Эндокринная система

ЖКТ

Нарушение речи

Тубинфицированные

Иное

Кол-во

%

Нарушение

осанки

сколиоз

плоскостопие

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

1А

27

1

3,7

7

26

-

-

7

26

4

14,8

10

37

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

9

33,3

6

22,2

30

1

3,3

9

30

-

-

14

46,7

5

16,7

15

50

-

-

-

-

-

-

-

-

1

3,3

15

50

2

6,7

1ые

57

2

3,5

16

28,1

-

-

21

36,8

9

15,8

25

43,9

-

-

-

-

-

-

-

-

1

1,8

24

42,1

8

14,0

29

-

-

3

10,7

-

-

5

17,9

1

3,6

27

96,4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1

3,6

10

35,7

28

-

-

7

26

3

11,1

6

22,2

1

3,7

22

81,5

1

3,7

-

-

-

-

-

-

1

3,7

2

7,4

3

11,1

2-ые

57

-

-

10

18,2

3

5,5

11

20

2

3,6

49

89,1

1

1,8

-

-

-

-

-

-

1

1,8

3

5,5

13

23,6

20

-

-

5

25,0

-

-

3

15

1

5

18

90

-

-

1

5

-

-

1

5

1

5

2

10

3

15

20

3

15

1

5

1

5

1

5

-

-

19

95

1

5

-

-

1

5

-

-

-

-

1

5

8

40

3-и

40

3

7,5

6

15

1

2,5

4

10

1

2,5

37

92,5

1

2,5

1

2,5

1

2,5

1

2,5

1

2,5

3

7,5

11

27,5

21

5

23,8

7

33,3

-

-

7

33,3

1

4,8

19

90,5

-

-

1

4,8

-

-

-

-

2

9,5

12

57,1

2

9,5

24

5

20,8

5

20,8

1

4,2

7

29,2

5

20,8

10

41,7

-

-

2

8,3

-

-

1

4,2

2

8,3

7

29,2

-

-

4-е

45

10

22,2

12

26,7

1

2,2

14

31,1

6

13,3

29

64,4

-

-

3

6,7

-

-

1

2,2

4

8,9

19

42,2

2

4,4

1-4е

199

15

7,6

44

22,3

5

2,5

50

25,4

18

9,1

140

71,1

2

1,0

4

2,0

1

0,5

2

1,0

7

3,6

49

24,9

34

17,3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рейтинговое распределение хронических заболеваний и функциональных нарушений основных систем организма у обучающихся

5 – 9 классов  (2014 – 2015 учебный год)

Приложение № 2

 

 

Класс

Кол-во

уч-ся

Кариес

Опорно-двигательная система

Нарушение

зрения

Нарушение нервной

системы

Дыхательная

система

Сердечно-сосудистая

система

Эндокринная система

ЖКТ

Нарушение речи

Тубинфицированные

Иное

Кол-во

%

Нарушение

осанки

сколиоз

плоскостопие

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

20

4

20

10

50

-

-

4

20

4

20

11

55

-

-

-

-

2

10

2

10

-

-

4

20

7

35

20

7

36,8

8

42,1

3

15,8

2

10,5

6

31,6

13

68,4

1

5,3

3

15,8

2

10,5

-

-

2

10,5

4

21,1

10

52,6

5ые

40

11

28,2

18

46,2

3

7,7

6

15,4

10

25,6

24

61,5

1

2,6

3

7,7

4

10,3

2

5,1

2

5,1

8

20,5

17

43,6

28

3

10,7

8

28,6

3

10,7

8

28,6

7

25

11

39,3

-

-

2

7,1

1

3,6

-

-

1

3,6

9

32,1

9

32,1

29

6

22,2

8

29,6

3

11,1

9

33,3

10

37

18

66,7

-

-

2

7,4

2

7,4

1

3,7

-

-

4

14,8

12

77,8

6ые

57

9

16,4

16

29,1

6

10,9

17

30,9

17

30,9

29

52,7

-

-

4

7,3

3

5,5

1

1,8

1

1,8

13

23,6

21

38,2

28

1

3,6

5

17,9

2

7,1

3

10,7

9

32,1

9

32,1

3

10,7

2

7,1

3

107

1

3,6

1

3,6

8

28,6

7

25

31

3

10,3

7

24,1

1

3,4

-

-

13

44,8

4

-

-

-

-

-

4

13,8

3

10,3

2

6,9

2

6,9

11

37,9

7ые

59

4

7

12

21

3

5,3

3

5,3

22

38,6

13

22,8

3

5,3

2

3,5

7

12,3

4

7

3

5,3

10

17,5

18

31,6

22

4

18,2

3

13,6

-

-

4

18,2

11

50

2

9,1

2

9,1

1

4,5

1

4,5

1

4,5

1

4,5

7

31,8

13

59,1

22

-

-

5

22,7

-

-

6

27,3

7

31,8

4

18,2

-

-

-

-

1

4,5

-

-

-

-

-

-

3

13,6

8ые

44

4

9,1

8

18,2

-

-

10

22,7

18

40,9

6

13,6

2

4,5

1

2,3

2

4,5

1

2,3

1

2,3

7

15,9

16

36,4

19

-

-

9

47,4

2

10,5

2

10,5

3

15,8

2

10,5

-

-

2

10,5

-

-

-

-

-

-

2

10,5

1

5,3

18

2

11,1

8

44,4

1

5,6

3

16,7

7

38,9

10

55,6

1

5,6

1

5,6

1

5,6

2

11,1

1

5,6

7

38,9

3

16,7

9ые

37

2

5,4

17

4,6

3

8,1

5

13,5

10

27

12

32,4

1

2,7

3

8,1

1

2,7

2

5,4

1

2,7

9

24,3

4

10,8

5-9ые

237

30

12,9

71

30,6

15

6,5

41

17,7

77

33,2

84

36,2

7

3,0

13

5,6

17

7,3

10

4,3

8

3,4

47

20,3

76

32,8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рейтинговое распределение хронических заболеваний и функциональных нарушений основных систем организма у обучающихся

 

Класс

Кол-во

уч-ся

Кариес

Опорно-двигательная система

Нарушение

зрения

Нарушение нервной

системы

Дыхательная

система

Сердечно-сосудистая

система

Эндокринная система

ЖКТ

Нарушение речи

Тубинфицированные

Иное

Кол-во

%

Нарушение

осанки

сколиоз

плоскостопие

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

10 А

30

-

-

4

14,3

1

3,6

5

17,9

14

50

7

25

-

-

1

3,6

1

3,6

1

3,6

-

-

5

17,9

3

10,7

10-ые

30

-

-

4

14,3

1

3,6

5

17,9

14

50

7

25

-

-

1

3,6

1

3,6

1

3,6

-

-

5

17,9

3

10,7

11 А

19

2

10,5

5

26,3

3

15,8

5

26,3

6

31,6

2

10,5

-

-

-

-

1

5,3

2

10,5

2

10,5

4

21,1

1

5,3

11 Б

16

-

-

7

43,8

3

18,6

1

6,3

6

37,5

3

18,6

-

-

-

-

1

6,3

-

-

-

-

1

6,3

2

12,5

11ые

35

2

5,7

12

34,3

6

17,1

6

17,1

12

34,3

5

14,3

-

-

-

-

1

2,9

2

5,7

2

5,7

5

14,3

3

8,6

10-11

65

2

3,2

16

25,4

7

11,1

11

17,5

26

41,3

12

19

-

-

1

1,6

2

3,2

3

4,8

2

3,2

10

15,9

6

9,5

1-11ые

501

47

9,6

131

26,6

27

5,5

102

20,7

121

24,6

236

48,0

9

1,8

18

3,7

20

4,1

15

3,0

17

3,5

10,6

21,5

116

23,6

10 – 11 классов (2014 – 2015 учебный год)

 

 

 

Приложение № 3

 

 

 


         В школе создана и реализуется программа «Здоровый образ жизни школьника», которая представляет собой долгосрочный нормативно - управляющий документ, характеризующий проблемы и достижения, основные тенденции, цели и задачи обучения, воспитания и развития, учащихся в области здоровья.

         Все обучающиеся на основании данных о состоянии здоровья в 2014-2015  учебном году были распределены на  физкультурные  группы здоровья. К числу обучающихся основной медицинской группе отнесены 347 чел/ 70,5%, подготовительной медицинской группе 118 чел/ 24,0%, специальной медицинской группе 27чел/ 5,5%.

 

Распределение по группам для занятий по физической культуре

на начало 2014-2015  учебного года

Таблица № 1

 

Класс

Кол-во

обучающихся

Основная

группа

Подготовительная

группа

Специальная

группа

1-а

27

22

4

1

1-б

30

29

1

-

1-ые

57

51

5

1

2-а

29

24

5

-

2-б

28

19

8

1

2-ые

57

43

13

1

3-а

20

18

2

-

3-б

20

18

-

2

3-ие

40

36

2

2

4-а

21

19

2

-

4-б

24

18

5

1

4-ые

45

37

7

1

1-4ые

199

167

27

5

5-а

20

17

2

1

5-б

20

11

5

4

5-ые

40

28

7

5

6-а

28

18

5

5

6-б

29

15

11

3

6 – ые

57

33

16

8

7-а

28

21

6

1

7-б

31

26

4

1

7-ые

59

47

10

2

8-а

22

9

12

1

8-б

22

11

11

-

8-ые

44

20

23

1

9-а

19

12

3

4

9-б

18

7

10

1

9-ые

37

19

13

5

5-9-ые

237

147

69

21

10-а

30

20

9

1

10-ые

30

20

9

1

11-а

19

13

6

-

11б

16

6

10

-

11-ые

35

19

16

-

10-11ые

65

39

25

1

1-11ые

501

353

121

27

Сравнительная таблица количества обучающихся в группах

для занятий по физической культуре за 3 года

Таблица № 2

 

п/п

Годы

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Физкультурные группы

 

 

 

1.

Основная группа

376-74,9%

394-78,5%

353-70,5%

2.

Подготовительная

группа

94-18,7%

85-16,9%

121-24,2%

3.

Специальная

группа

32-6,4%

23-4,6%

27-5,4%

4.

Всего учащихся

502

502

501

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                   

Из  данных таблицы №1 и 2 видно, что количество обучающихся в основной группе для занятий по физической культуре снизилось на 8% по сравнению с 2013 – 2014 учебным годом, количество подготовительной и в специальной медицинских группах увеличилось на 7,3 соответственно.

         Для характеристики физического развития и состояния здоровья всех обучающихся школы на основании  медицинского заключения распределяют на группы здоровья:

                        

 

 

 

 

 

Распределение по медицинским группам здоровья в 2014-2015  учебном году

 

Таблица № 3

 

Класс

Кол-во

обучающихся

I

группа

II

группа

III

группа

IV

группа

1-а

27

-

23

4

-

1-б

30

3

27

-

-

1-ые

57

3

50

4

-

2-а

29

-

25

4

-

2-б

28

-

20

8

-

2-ые

57

-

45

12

-

3-а

20

1

16

3

-

3-б

20

-

15

5

-

3-ие

40

1

31

8

-

4-а

21

-

19

2

-

4-б

24

-

22

2

-

4-ые

45

-

41

4

-

1-4ые

199

4

167

28

-

5-а

20

-

15

5

-

5-б

20

-

14

6

-

5-ые

40

-

29

11

-

6-а

28

1

17

10

-

6-б

29

-

13

16

-

6 – ые

57

1

30

26

-

7-а

28

5

13

9

1

7-б

31

3

19

8

1

7-ые

59

8

32

17

2

8-а

22

3

14

5

-

8-б

22

4

16

2

-

8-ые

44

7

30

7

-

9-а

19

4

8

7

-

9-б

18

1

11

6

-

9-ые

37

5

19

13

-

5-9-ые

237

21

141

74

2

10-а

30

4

18

8

-

10-ые

30

4

18

8

-

11-а

19

4

12

3

-

11б

16

-

12

4

-

11-ые

35

4

24

7

 

10-11ые

65

8

42

15

 

1-11ые

501

33

349

117

2

 

Сравнительная таблица количества обучающихся

в медицинских группах здоровья за 3 года

Таблица № 4

Медицинские

группы

2012/2013

2013/2014

2014/2015

I

17-3,4%

16-3,2%

33-6,6%

II

 

401-79,9%

408-81,3%

349-69,7%

III

 

80-15,9%

76-15,1%

117-23,4%

IV

 

4-0,8%

2-0,4%

2-0,4%

 

 

 

 

 

 

 

 

    

 

 

 

           

 

Данные приведенные в таблицах №3 и №4 «Группы здоровья» показывают, что здоровых детей (I группа здоровья)  по школе увеличилось на 3,4% по сравнению с прошлым учебным годом, однако уменьшилось количество обучающихся II группы здоровья на 11,8%, количество обучающихся III группы  увеличилось на 8,3%.

            Анализ по основным видам заболеваний школьников составлен на основании  медицинского осмотра школьников.

 

Динамика состояния здоровья обучающихся всех возрастных групп

 по основным видам заболеваний за последние 3 года

Таблица № 5

 

 

п/п

Годы

2012/2013

2013/2014

2014/2015

1.

Нарушение

опорно-двигательной

системы

259/51,6%

224/44,6%

260/51,8

2.

Нарушения

зрения

113/22,5%

83/16,5%

121/24,2

3.

Нарушение

нервной

системы

203/40,4%

255/50,8%

236/47,1

4.

Всего учащихся

502

502

501

     

Около 60% обучающихся 1-11 классов в этом учебном году (согласно приложениям №1,2,3) имеют стандартные отклонения в строении опорно – двигательного аппарата: нарушение осанки, плоскостопие, слабость мышц брюшного пресса, неоптималь­ность соотношения статических и динамических движений. Повысился процент обучающихся, имеющих заболевания органов зрения на 7,7%, хотя уделяется особое внимание этой проблеме. Обязательным компонентом каждого урока является зарядка для глаз, в 1-4 классах используются на уроках зрительные тренажеры по технологии В.Ф.Базарного.

236 учеников имеют диагнозы с заболеваниями нервной системы, что составляет 41,9%.

            За последние три года прослеживается следующая динамика в отклонении здоровья обучающихся, поступающих в 1 класс.

 

Динамика состояния здоровья обучающихся поступающих в 1 класс, по основным видам заболеваний за 3 года.

Таблица № 6

 

 

Заболевания

2012/2013

2013/2014

2014/2015

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Нарушение

нервной системы

50

98

55

100%

25

43,9

Нарушение

опорно-двигательной

системы

16

31,4

21

38,2%

37

64,9

Нарушения

зрения

2

3,9

2

3,6

9

15,8

 

           

 

Анализируя состояние здоровья данные таблицы №6 обучающихся поступающих в 1 класс можно сделать вывод, что увеличилось количество первоклассников с показателями нарушений опорно-двигательной системы  37 человек(64,9%), заболевания органов зрения имеют 9 человек. Уменьшился процент обучающихся, имеющих заболевания нервной системы  на 56,1%.  

В подавляющем большинстве дети страдают дефицитом движений и незакалённостью. В образовательном учреждении, и дома дети большую часть времени проводят в статическом положении за столом, у телевизора, компьютера и т.д. Это увеличивает нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие.

Основные отклонения в состоянии здоровья обучающихся специальной медицинской группы  представлены в таблице №7:

 

Структура патологии у обучающихся специальной медицинской группы за 3 года.

Таблица № 7

 

Учебные годы

2012/2013

2013/2014

2014/2015

 Виды заболеваний

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%

Опорно-двигательная система

26

81,3

20

86,9%

21

77,8

Органы дыхания

8

25,0

8

34,8%

-

-

Сердечно-сосудистая система

3

9,4

2

8,7%

2

7,4

Желудочно-кишечный тракт

1

3,1

1

4,3%

-

-

Нервная система

11

34,4

9

39,1%

12

44,4

Нарушение зрения

11

34,4

6

26,1%

9

33,3

Тубинфицированные

8

25

9

39,1%

10

37,0

Иные заболевания

6

18,6

7

30,4%

5

18,5

Всего учащихся

32

23

27

   

Анализ заболеваемости школьников специальной медицинской группы показывает, что повысился процент обучающихся, имеющих заболевания опорно – двигательной системы, на 9,1%, нервной системы на 5,3%, глаз на 7,2%.

             В школе реализуются различные режимы двигательной активности обучающихся, направленных на улучшение состояния здоровья детей, снижение заболеваемости.

 

Название

Классы

Количество

обучающихся

1. Корригирующая гимнастика

2-ые

12 человек

2. Проведение коррекционно- развивающих занятий в сенсорной комнате

1-ые

5-ые

ОВЗ

9 человек

14 человек

6 человек

3. Использование на уроках зрительных тренажеров по технологии В.Ф.Базарного; 

1-4 классы

197 человек

4. Введение третьего  часа  физической культуры – на основе игр Коренного народа Севера.   

- занятия  в тренажёрном зале, коньки.

 

1-8 классы

9-11 классы

 

392

102

5. «БОС-Здоровье»

1-4

20 человек

6. Летний  лагерь (спортивно- здоровительное направление)

0-11

125 человек

 

На базе пришкольного лагеря дневного пребывания осуществляется оздоровление детей. В таблице № 8 представлена динамика оздоровления детей различных категорий в пришкольном лагере дневного пребывания

                                                   

Динамика оздоровления детей в пришкольном лагере в стране «Макарония».

Таблица № 8

 

№ п/п

Наименование

2011-20012

%

Всего чел.

2012-2013

%

Всего чел.

2013-2014

%

Всего чел.

1

Дети- инвалиды

 

1

33,3

3

-

-

1

1

50

2

2

Дети- сироты, опекаемые

3

23,1

13

5

45,5

11

4

36,4

11

3

Дети, состоящие на внутришкольном учете

-

0

7

-

-

5

-

0

4

4

Дети из неблагополучных семей

-

0

7

-

-

1

-

0

1

5

Дети, посещающие пришкольный лагерь

160

31,9

502

120

23,9

503

125

24,9

502

    

Физическая подготовленность дошкольников в 1-11 классах определяется уровнем сформированности физических качеств (сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость, координация) и степенью сформированности двигательных навыков. Диагностика физической подготовленности позволяет выявить уровень развития движений и физических качеств, выделить способных, средних, отстающих в двигательном развитии детей и определить для каждого ребенка оптимальную «зону ближайшего развития» двигательных навыков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Показатели физической подготовленности  обучающихся

1х-11х классов май 2015г

Таблица № 9

 

Класс

Кол-во учащихся, участвующих в тестировании.

Низкий

Средний

Высокий

1-а

27

7

20

-

1-б

29

9

20

-

1-ые

56

16

40

-

2-а

27

5

22

-

2-б

25

4

21

-

2-ые

52

9

43

-

3-а

18

3

11

4

3-б

10

4

1

5

3-ие

28

7

12

9

4-а

17

4

12

1

4-б

24

4

18

2

4-ые

41

8

30

3

1-4ые

177

40

125

12

5-а

20

4

15

1

5-б

14

3

11

-

5-ые

34

7

26

1

6-а

20

1

15

4

6-б

19

-

15

4

6 – ые

39

1

30

8

7-а

23

3

17

3

7-б

29

2

23

4

7-ые

52

5

40

7

8-а

23

2

19

2

8-б

23

2

18

3

8-ые

46

4

37

5

9-а

15

-

13

2

9-б

17

-

14

3

9-ые

32

-

27

5

5-9-ые

203

17

160

26

10-а

28

3

20

5

10-ые

28

3

20

5

11-а

17

2

13

2

11-б

15

-

12

3

11-ые

32

2

25

5

10-11ые

60

5

42

10

1-11ые

440

62

330

48

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Динамика уровня физической подготовленности обучающихся

за 3 года

Таблица № 10

№ п/п

Уровни

2012/2013

2013/2014

2014\2015

1.

Всего учащихся, участвующих в тестировании

433

488

440

2.

Низкий уровень

69/15,9%

68/14,0%

62/14,1%

3.

Средний уровень

325/75,1%

383/78,4%

330/75%

4.

Высокий уровень

39/9,0%

37/7,6%

48/10,9%

 

   

 

 

 

 

 

 

            

Анализируя таблицу №9 и №10, можно сделать вывод  дети, у которых уровень физической подготовленности в норме составляют: в 2014году 42,2%, в 2015 году – 75%;

Дети с высоким уровнем физической подготовленности: в 2014 году – 7,6%, в 2015 году – 10,9%;

Дети с низким уровнем физической подготовленности: 2014 году – 14,0%, 2015году – 14,1%.

 

 

Таблица занятости учащихся спортивной, кружковой и секционной работой

Таблица № 11

 

п/п

Годы

Кол-во

уч-ся

Школьные

спортивные

секции, кружки

 

ДЮСШ№1 ДЮСШ№2 ДЮСШ№3

МОУД

ОДДШ

И №2

(хореогр)

Всего

занятых

уч-ся

Не

посещают

1.

2013-2014

502

68/13,5%

148/29,5%

16/3,2%

232/46,2%

270/53,8%

2.

2013-2014

502

130/26,2%

174/35,0%

11/2,2%

315/62,7%

182/37,3%

3.

2014-2015

501

116 /23,5%

134/27,1%

19/3,8%

225/44,9%

269/55,1%

                                                                 

             44,9%школьников посещают спортивные секции в МБОУ «СОШ №7», в ДЮСШ № 1, ДЮСШ № 2, ДЮСШ № 3 (таблица №11).

            В соответствии с Законом Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 26.02.2006 №30-оз «О социальной поддержке семей, имеющих детей, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях на территории Ханты-Мансийского округа- Югры».

Приказом  Департамента образования и молодёжной политики от 25.08.2014 №330-О «О расходах на предоставление обучающимся  муниципальных общеобразовательных учреждений завтраков и обедов». С целью организации рационального и полноценного питания учащимися в МБОУ «СОШ №7» по приказу с 02.09.2014 № 340-О                                                                                                           «Об организации питания учащихся в школе» :

детей из малоимущих семей – 19 человек (на 01.06.2014г – 19 человек)

детей из многодетных семей – 72  человек (на 01.06.2014г – 62 человек)

детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей – 10 человек (на 01.06.2014г – 11 человек)

               Всего обучающихся льготной категории – 101 человек (конец учебного года – 92 человека)

               Все обучающиеся получали бесплатное горячее питание (обеды или завтраки) в учебное время из расчета 44 рубля в день на одного обучающегося, а дети льготных  категорий - из расчета  112 рублей в день на одного обучающегося. Право данных категорий обучающихся на льготное питание подтверждено необходимыми  документами.

               Дети льготных категорий питаются 2 раза в день: в 1 смену, на первой перемене – 81 человека, во 2 смену в интервал с 12-30 до 14-00 – 20 человек. Ответственность за организацию питания в классах возложена  на классных руководителей. Контроль обеспечения питанием обучающихся льготной категории возложен на социального педагога и дежурных учителей (в соответствии с утвержденным графиком) Составлены графики питания школьников и ведомости учёта питания детей льготных категорий.

               Одиннадцать  обучающихся  школы находятся на индивидуальном обучении, из них трое детей относятся к льготной категории.

           Советом Здоровья, школьным родительским комитетом, управляющим Советом школы в течение учебного года проводилась проверка организации школьного питания. В ходе контроля была отмечена положительная работа по организации питания и хороший уровень качества питания школьников. В школе должным образом исполняется распоряжение Главы г. Мегиона по организации питания.

 В учреждении образования большое внимание уделяется просветительско-воспитательной работе с обучающимся, направленной на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. В системе проводятся беседы по основам жизнедеятельности, классные часы, индивидуальные беседы по данной проблеме.

Таблица № 12

 

 

 

п/п

Мероприятия

Классы

Дата

Ответственные

1.

Беседа

«Личная гигиена девочек»

7-8

(девочки)

13.03.15

Акушер

 Грибанова Н.Н.

2.

Анти - наркотическая лекция

7-11

13.03.15

Нарколог

Меньшиков А.А.

3.

Профилактическая беседа с фтизиатром

8-9

20.03.15

Врач – фтизиатор

Арютина В.И.

4.

Профилактика табакокурения

7-8

12.05.15

Психолог

Череденко Т.Н

5.

Беседа

« Профилактика кишечных инфекций»

1-11 классы

февраль

Фельдшер

6.

Беседа

«Грипп  и его профилактика»

1-11 классы

декабрь

Фельдшер

7.

Беседа

 «Профилактика педикулеза»

1-11 классы

Октябрь-ноябрь

Фельдшер

 

Информирование участников образовательного процесса

(учеников, родителей, педагогов) по вопросам профилактики наркомании, ЗППП через беседы, издание пресс-центром школы спец. бюллетеней

1-11 классы

В течение года

Социально-психологическая служба, специалисты служб и ведомств системы профилактики, медицинские работники

8.

Встречи со специалистами во время проведения месячников, дней профилактики

 

1-11 классы

По мере проведения (по согласованию)

Мед. работник,

социальный педагог, инспектор ПДН

9.

Круглый стол в рамках преемственности «детский сад-школа»

 

Ноябрь

Грибанова А.В.

Черняева Л.Ф.

10

Сообщение на малом педагогическом совете «Особенности адаптации пятиклассников»

 

Ноябрь

Грибанова А.В.

 

11

Доклад на тему: «Дифференцированный подход к формированию двигательных способностей младших школьников с целью повышения уровня физического состояния через игровую и соревновательную деятельность»

 

Январь

Кузнецова Е.И.

12

Профориентационная  работа с обучающимися

8-11 классы

В течение года

Грибанова А.В.

 

13

Классные часы, беседы и просмотр видеофильмов  по профилактике травматизма на темы:

  • «Улица полна неожиданностей»
  •  «Всегда и всюду соблюдай ПДД »
  • « Осторожно - автомобиль!»
  • «О нарушениях ПДД»
  • «Внимание-дорога!»
  • «Соблюдение мер личной безопасности при движении по дорогам и улицам»
  • «Путь домой»
  • «Добрая дорога в школу»

1-11 классы

В течение года

Классные

руководители

14

Беседы  по теме: «Оказание первой медицинской помощи при переломах, ушибах, порезах, сотрясении мозга, поражении электрическим током

1-11 классы

По плану

 

Фельдшер

  

   В школе работают кабинеты логопеда и психолога, что позволяет этим специалистом проводить консультации, тренинги, индивидуальные и групповые занятия с учащимися и родителями.

   Проводится медицинская профилактика:

- проведение профилактических медицинских осмотров учащихся и учителей;

- выполнение программы профилактичеких  прививок;

- организация работы медицинского кабинета, направленной на реабилитацию учащихся и учителей в восстановительном периоде после перенесенных заболеваний;

- проведение просветительской работы с детьми и взрослыми по вопросам гигиены, полового воспитания и профилактики различных заболеваний;

- организация в школьной столовой фиточая и проведение витаминизации детей и учителей в осенне – зимний и весенний периоды (до начала массовых инфекционных заболеваний типа ОРЗ и гриппа);

- осуществление контроля за соблюдением санитарно – гигиенических условий, питанием.

Осуществляется пропаганда здорового образа жизни с использованием ИКТ, оформлением уголка «Страна здоровья», проведение конкурсов «Самый спортивный класс», «Спортсмен года», взаимосвязь с ДЮСШ №2, ДЮСШ №3. Организованы акции: «Спорт вместо наркотиков», «День борьбы со СПИДом», «День отказа от курения», «Алкоголь: добро или зло». Все эти мероприятия способствуют приобщению детей к занятиям физической культурой и спортом, распространению знаний о здоровом образе жизни.

В прошлом учебном году в  школе были проведены следующие физкультурно-оздоровительные мероприятия:

Таблица № 13

 

   

п/п

Мероприятия

Классы

Вовлечено

1.

«Губернаторские состязания»1 этап

1-11

456

2.

«Веселые старты»

1-3

60

3.

Олимпиада по физической культуре

7-10

20

4.

Соревнования по баскетболу

6-11

94

5.

Первенство по легкой атлетике

7-8

21

6.

Соревнования по силовому многоборью

7-8

24

7.

День Здоровья

1-11

465

6.

«Губернаторские состязания»2 этап

1-11

457

 

 В 2014-2015 учебном году ребята нашей школы приняли участие в спортивных соревнованиях города, округа таблица №15.

 

 

Таблица результатов спортивных соревнований обучающихся за 2014/2015  учебный год

Таблица № 14

 

п/п

Спортивные соревнования

Классы

Место

Личное

первенство

1

Городские соревнования по футболу на призы Партии «Единая Россия»

6-7

8 чел.

8

 

2

Городские соревнования «Кросс нации-2014»

2-11

78 чел

 

Ануфриева  Анастасия

3

Ангелуца Виталий

3

Тищенко Анастасия

2

Асянов Данил

1

Грибанова Ольга

2

Сулейманов Артем

2

Ахмедханова Зухра

3

Ибрагимов Ризван

3

Караваев Денис

1

Мартинович Елизавета

3

Саблин Дмитрий

3

Ханова Аминат

1

Соловьева Анна

1

Муртазалиев Магомедали

1

Кайгородова Александра

1

3

Городской Чемпионат Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ» (юноши)

7-11

11 чел.

1

-

4

Городской Чемпионат Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ» (девушки)

9-11

10 чел.

1

-

5

Спортивно-массовые мероприятия «Быстрее, выше, сильнее» среди детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста, посвященного 20-летию МБОУ ДОД «ДЮСШ №2»

12 чел.

 

Прыжки в длину:

Кудрявцева К 2 место

Асяпов Д 3место

Метание мяча:

Ярославцева Н 2 место

 Магомедов С 1 место

Бег на 300 метров:

Ярославцева Н 2 место

 Сасин Е 1 место

 Демидов Н 2 место

6

Соревнования по лыжным гонкам на приз «Открытие сезона 2014/2015» посвященные празднованию 20-летию МБОУ ДОД «ДЮСШ №2»

7-9

 

Ворона Александр 3 место

Деньков Никита 2 место

Караваев Денис 2 место

7

Всероссийский конкурс «Займись спортом! Навстречу комплексу ГТО» на лучший проект по пропаганде физической культуры и спорта среди детей и молодежи.

10

2 чел

участие

 

8

Городская Олимпиада по физической культуре

7-11

12

чел.

-

Абудалипова Л 1 место

9

Спортивно- массовое мероприятие «Быстрее, выше, сильнее»

 

12 чел

 

Кудрявцева К. 2 место

Ярославцева Н. 2,2 место

Магомедов С 1 место

Сасин Е 1 место

Асяпов Д 3 место

Демидов Н 2 место

10

Региональный Чемпионат ШБЛ КЭС «БАСКЕТ»                              юноши                       

девушки

7-11

9 чел

 

 

1

3

 

11

Окружная Олимпиада по физической культуре

10

1 чел

 

Абудалипова Л. 38 место

12

Финальный этап Чемпионата ШБЛ КЭС «БАСКЕТ» Уральского федерального округа                              юноши                       

7-11

9 чел

 

3

 

13

Лыжня России - 2015

 

 

Рудас В- 1 место

Дзюба А -1 место

Ханова А- 1 место

Мартинович Е – 2 место

Шатковская А – 2 место

14

Первенство города Мегиона по баскетболу среди команд девушек 1998 г.р. и моложе.

7-11

9 чел

1

 

15

Первенство МБОУ ДОД «ДЮСШ № 2» по пионерболу среди команд девушек 2001 г.р.

6-7

9 чел

1

 

16

Городские соревнования «Президентские состязания»

6-ые

16 чел

 

7

 

17

Спартакиада среди семейных команд «Папа, мама, я – дружная, спортивная семья»

3 чел

участие

 

 

           

 

 

 Уже стало традицией в школе проводить  конкурсы «Спортсмен года» и «Самый спортивный класс», в этом году  приняли участие обучающиеся 1 – 11 классов.

Победителями в номинации «Самый спортивный класс» вышли:

Среди 5 – 8 классов

1 место 7б класс       (73   балла)

2 место 8б класс      (37 баллов)

3 место 8а класс     (32 балла)

Среди 9 – 11 классов

1 место 10а класс      (160   баллов)

2 место 9а класс      (71 балл)

3 место 9б класс    (32 балла)

 

Призерами в номинации «Спортсмен года» стали:

Среди девушек 5 – 8  классов    

1 место Рудас Виктория                7б класс  (13 баллов)

2 место Байтувганова Милана       7б класс    (12 баллов)

Среди юношей  5 – 8  классов    

1 место Ангелуца Максим              8а класс  (29 баллов)

2 место Брага Виктор                    8б класс    (28 балла)

3 место Султанов Рустам               7б класс (25 баллов)

Среди девушек  9-11 классов    

1 место Абудалипова Ляйсан          10а класс  (38 баллов)

2 место Давыдова Алена                 10а класс    (23 балла)

3 место Ханова Аминат                   9а класс (22 балла)

Среди юношей 9 – 11  классов    

         1 место Караваев Денис              9а класс (34 балла)

 2 место Ангелуца Виталий          10а класс    (31 балл)

 3 место Ражапов Тимур                10а класс (25 баллов)

 

 

 

 

 

Работа коллектива школы по реализации программы  «Здоровый образ жизни школьника» и эффективное ее выполнение  по сохранению и укреплению здоровья обучающихся способствует  стабильности показателей здоровья обучающихся школы, несмотря на  достаточно высокий процент патологических отклонений у детей.

 

 

 

Выводы:

·         Продолжить пропаганду здорового образа жизни с использованием средств информации.

·         Продолжать следить за состоянием здоровья школьников, нормами питания.

·         Продолжить сбор материалов в папки здоровья в 1 -11 классах «Будь Здоров».

  • Обеспечить профилактику нарушений опорно-двигательного аппарата, заболеваний органов зрения, отклонений нервно-психического здоровья.
  • Внедрять в работу педагогов школы здоровьесберегающие технология.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Физкультурно - оздоровительная работа"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по безопасности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.11.2016 454
    • DOCX 664.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Екатерина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Екатерина Ивановна
    Кузнецова Екатерина Ивановна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10493
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация инструкторско-методической деятельности в области физической подготовки (спортивная и художественная гимнастика)

Инструктор по гимнастике

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика осуществления тренировочного процесса в гандболе

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности тренера по хоккею

Тренер-преподаватель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе