Физкультурно – оздоровительная работа в разновозрастной группе общеразвивающей направленности в период 2015 – 2016 г.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5

(Дошкольная группа)

РАССМОТРЕНО: на заседании Педагогического Совета Протокол № __5_ от  «17» февраля 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ:        Директор  МКОУ СОШ № 5              «___» __________2015г.. _________ Мельников В. Е.

Физкультурно – оздоровительная работа в разновозрастной группе общеразвивающей направленности

в период 2015  – 2016 г.

с. Ильинка

Цели и задачи

физкультурно-оздоровительной работы

Цель:

улучшение состояния здоровья и физического развития, расширение функциональных возможностей растущего организма, формирование двигательных навыков и двигательных качеств.

Задачи:

- снижение числа детей, часто болеющих простудными заболеваниями;

- создание оптимальных условий для роста и развития ребенка: осуществление индивидуального подхода к ребенку с учетом состояния его здоровья и физического развития, соблюдение скорректированного режима дня, проведение ряда оздоровительных мероприятий;

- оформление в групповых помещениях информационных стендов по оздоровительной работе;

- соблюдение санитарно-эпидемиологического режима;

- привлечение родителей к непосредственному участию в оздоровительном процессе.

Основные организационные, оздоровительные и профилактические мероприятия, направленные на сохранение и укрепление физического и психического здоровья ребенка

1.     Организационные мероприятия

Осмотр детей. Формирование группы. Оформление документации.

Обучение медико-педагогического персонала.

Подготовка материальной базы.

Работа с родителями.

Оценка эффективности оздоровительной работы.

2.     Оздоровительные и профилактические мероприятия

Коррекция режима дня, питания.

Противоэпидемические мероприятия.

Проведение закаливания.

Фитотерапия.

Профилактика рецидивов у детей с хроническими заболеваниями.

Реабилитация после острого заболевания и обострений хронических заболеваний.

План основных физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми

Мероприятия	Кратность
Занятия физкультурой	2 раза в неделю
Физкультурные занятия на воздухе	1 раз в неделю
Занятия: ОБЖ	1 раз в неделю
Совместная деятельность, беседы (индивидуальные, подгрупповые и фронтальные: ЗОЖ	Ежедневно
Сюжетно-ролевая игровая деятельность с внесением элементов ЗОЖ	Ежедневно
Утренняя гимнастика	Ежедневно
Гимнастика после сна	Ежедневно
Динамические паузы, физкультминутки	Ежедневно на занятиях
Минутки здоровья	Ежедневно в течение дня
Оздоровительный бег	Ежедневно на прогулке
Отработка основных движений	Ежедневно перед обедом
Самостоятельная двигательная деятельность детей	Ежедневно на прогулке
Закаливающие процедуры: - Проветривание, - Облегченная одежда в группах, - Босоножье, - Хождение по ребристой доске и массажным коврикам, - Полоскание ротовой полости травами, - Умывание лица, шеи, рук прохладной водой.	Ежедневно на прогулке, утром и вечером в группе
Спортивные игры	Ежедневно, согласно температурному режиму
Физкультурные досуги, развлечения	1 раз в неделю в старшей, подготовительной группе
День здоровья	1 раз в месяц
Физкультурные праздники	3 раза в год (летом, осенью и зимой)
Малые спартакиады	2 раза в год (летом и зимой)
Походы на природу	2 раза весной (в  дошкольной  группе)
Профессиональный осмотр врачами	Летний период
Снятие антропометрических данных	1 раз в год (весной)
Для ЧБД	2 раза в год (осенью и весной)
Оздоровительный кружок «Крепыш»
	1 раз в неделю

Система физкультурно-оздоровительной работы в  МКОУ СОШ№ 5 (дошкольная группа)

№	Виды физкультурно-оздоровительной работы с детьми	Формы реализации	Контингент
1	2	3	4
1.	Обеспечение здорового ритма жизни	- щадящий режим (адаптационный период); - гибкий режим	вновь поступающие, все дети
2.	Физические упражнения	- утренняя гимнастика; - физкультурно-оздоровительные занятия; - подвижные и динамичные игры; - профилактическая гимнастика (дыхательная, звуковая, улучшение осанки, плоскостопие, зрение); - развитие мелкой моторики пальцев рук; - спортивные игры; - оздоровительный бег; - ежедневные пешие прогулки.	все дети
3.	Гигиенические и водные процедуры	- умывание; - мытьё рук; - игры с водой; - обеспечение чистоты среды; - полоскание полости рта после приема пищи	все дети
4.	Световоздушные ванны	- проветривание помещений (в том числе сквозное); - сон при открытых фрамугах (согласно температурного режима)	все дети
5.	Активный отдых	- развлечения, праздники; - игры-забавы; - дни здоровья; - каникулы; - походы	все дети, родители
6.	Фитотерапия	- аромамедальоны (чесночные); - полоскание горла лекарственными травами	все дети
7.	Питание	- четырех разовое, рацион питания согласно нормам энергетической ценности по СанПин	все дети
9.	Музыкотерапия	- музсопровождение режимных моментов; - музоформление фона занятий; - музтеатральная деятельность; - хоровое пение (в том числе звуковое); - ритмические и танцевальные движения под музыку	все дети
10.	Закаливание	- умывание прохладной водой; - облегченная одежда в группе, на занятиях физо, улице - босохождение  (согласно температурному режиму); - хождение по ребристой доске и массажным коврикам; - обширное умывание (согласно температурному режиму); - дыхательная гимнастика	все дети
11.	Пропаганда ЗОЖ	- периодическая печать; - родительские уголки; - курс бесед, - специальные занятия (ОБЖ)	Все дети, родители
12.	Инвентарь	- спортивный инвентарь: мячи, обручи, скакалки, кегли, мешочки для метания, гимн,  палки,  лестницы, доски, маты, дуги, бревна, лыжи, рукоход, яма для прыжков в длину, стойки для прыжков в высоту; - оздоровительный инвентарь: ребристые доски, массажные коврики, стаканчики для полоскания полости рта, зеркала для логопедической работы	все дети

Индивидуальная работа с воспитанниками

Физкультурно-оздоровительная работа	Образовательная работа	Коррекционно-развивающая работа
Оздоровительно-профилактическое направление	Сопровождение адаптационного периода ребенка	Коррекция познавательной деятельности
Щадящий режим, работа с ЧБД	Помощь по усвоению учебного материала по всем разделам программы	Индивидуальные занятия по запросам родителей
Питание	Работа по выявлению, поддержке и развитию одаренных детей	Коррекция основных видов движений
	Подготовка детей к школе
	Индивидуальные беседы по ЗОЖ

Взаимодействие специалистов, родителей по обеспечению индивидуальной работы с воспитанниками

Воспитатель	Музыкальный руководитель	Родители
Автоматизация звуков	Постановка  дыхания при пении	Выполнение рекомендаций всех специалистов
Развитие фонематического слуха	Развитие координации движения	Закрепление навыков и расширение знаний
Расширение словаря	Музыкотерапия	Соблюдение режима дня ДОУ и вне ДОУ
Развитие связной речи	Развитие общей и мелкой моторики
Математическое развитие	Индивидуальная работа по музыкально-театрализованной деятельности
Сказкотерапия
Работа с одаренными детьми
Индивидуальная работа с детьми
Развитие ОВД
Дыхательная гимнастика
Развитие моторики в играх и упражнениях

Мероприятия, принимаемые по оздоровлению детей МКОУ СОШ № 5 (дошкольная группа)

№п/п	Мероприятие	При профилактике	При вспыке заболеваний	Сроки	Ответственный
	Медицинские осмотры детей при поступлении в учреждение с целью выявления больных	v		Во время болезни	Органы здравоохранения
	Утренний осмотр детей		v	ежедневно	Воспитатель
	Систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников Выявление заболевших детей, своевременную их изоляцию		v	ежедневно	Воспитатель
	Информирование родителями воспитателей о состоянии здоровья детей		v	ежедневно	Воспитатель
	Работа по организации профилактических осмотров воспитанников и проведение профилактических прививок	v		Октябрь	Органы здравоохранения
	Прием детей после болезни допускается в детский сад только при наличии медицинской справки	v	v	ежедневно	Воспитатель
	Систематический контроль за санитарным состоянием и содержанием территории и всех помещений, соблюдением правил личной гигиены воспитанниками и персоналом	v	v	ежедневно	Директор  Старший воспитатель
	Организацию и проведение профилактических и санитарно-противоэпидемических мероприятий		v	При вспышке	Директор  Старший воспитатель Воспитатель. Мл. воспитатели,
	Медицинский контроль за организацией физического воспитания (щадящий режим)	v	v	ежедневно	воспитатель
	Контроль за рационом  питания детей, витаминизация третьего блюда	v	v	ежедневно(осень-зима)	Воспитатель  Старший воспитатель
	Аромамедальоны (чесночные); Полоскание горла лекарственными травами	v	v	Ежедневно(осень-зима)	Воспитатель  Старший воспитатель
	Проветривание помещений (в том числе сквозное)	v	v	ежедневно	Воспитатель
	Закаливание: - умывание прохладной водой; - облегченная одежда в группах, на занятиях физо, улице - босоножье (согласно температурному режиму); - хождение по ребристой доске и массажным коврикам; - игровой массаж; - обширное умывание (согласно температурному режиму); - дыхательная гимнастика	v		ежедневно	Воспитатель  Старший воспитатель