Физкультурное развлечение: " К звездным далям"

• 1 слайд

  Физкультурное развлечение, посвященное Дню космонавтики « К звездным далям»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Задачи:
  
  Создать радостную, бодрую атмосферу, предоставить детям возможность активного отдыха; совершенствовать двигательные способности детей, укреплять здоровье, расширять представление о космосе. Формировать уважительное отношение к людям, имеющим отношение к ракетно-космической отрасли в России, желание быть похожими на них.
  Предварительная работа:
  Чтение литературы, рассматривание иллюстраций о космосе, беседы о космосе и первых космонавтах, просмотр художественных фильмов и мультфильмов.
  

• 4 слайд

  Ход развлечения.
  Зал украшен рисунками детей на тему «Космос», портретами космонавтов, воздушными шарами.
  
  Ведущий: Здравствуйте, друзья,дети и взрослые! В далёком 1961 году,12 апреля в космос полетел первый человек, мы знаем, что звали его Ю.А. Гагарин. С тех пор наша страна отмечает в этот день праздник День космонавтики. И наша встреча посвящена этому событию. Мы приглашаем всех в «космическое путешествие»
  День космонавтики отмечаем,
  Космический праздник начинаем.
  Встречаем будущих космонавтов!
  

• 5 слайд

  Под музыку А. Пахмутовой «Орлята учатся летать» в зал входят участники соревнований.
  

• 6 слайд

  стихи
  1-й ребёнок: Мы мечтаем о ракетах,
  Но зарядкой каждый день
  Заниматься мне не лень.
  2-й ребёнок: Школу юных космонавтов
  Собираемся открыть.
  И хотим мы целой группой
  В эту школу поступить.
  3-й ребёнок: Если честно, то сначала,
  Говоря без лишних слов,
  Одного желанья мало,
  Каждый должен быть готов!
  
  

• 7 слайд

  стихи
  4-й ребёнок: Я еще не мастер спорта
  И еще не бью рекордов,
  Но зарядкой каждый день
  Заниматься мне не лень.
  5-й ребёнок: Если зря не зазнаваться,
  Каждый день тренироваться,
  Бегать, прыгать и метать
  Космонавтом можно стать!
  

• 8 слайд

  Вдруг слышится звук летающей тарелки и в зал входит
  

• 9 слайд

  Инопланетянин:
  Здравствуйте, друзья! Я прилетел с планеты Марс. В свой большой телескоп я часто наблюдаю за вами. Узнал, что у вас сегодня праздник, на котором вы будете показывать силу, смелость, ловкость! И вот я решил прилететь, чтобы увидеть все своими глазами.
  

• 10 слайд

  Ведущий:
  Добро пожаловать на планету Земля.
  Инопланетянин: Уважаемые, а зачем вашим детям быть сильными, ловкими и смелыми?
  Ведущий: Эти качества нужны всем, кто собирается отправится в космическое путешествие.
  Инопланетянин: Как вы думаете, друзья, все желающие могут стать космонавтами?
  Дети: Нет! Космонавтами могут стать здоровые, сильные, смелые, умные люди.
  Ведущий: Молодцы, ребята, правильно мыслите! Все космические путешественники должны быть крепкими и здоровыми и веселыми.
  Ведущий: Вы не боитесь трудностей? Дети: Не боимся!
  
  

• 11 слайд

  Инопланетянин:
  А можно мне полететь с вами в космическое путешествие?
  Ведущий: Ребята возьмем с собой нашего гостя?
  Дети: Да, возьмем!
  
  

• 12 слайд

  Ведущий: Тогда, капитаны, скорее представляйте свои команды!
  Капитаны представляют свои команды.
  

• 13 слайд

  Ведущий:
  А я хочу представить наше сегодняшнее жюри,которое будет внимательно следить за ходом соревнований и выставлять оценки игрокам.Перед началом соревнований я предлагаю командам сделать небольшую разминку. Я буду называть слово, если оно будет связано с темой “НЕБО” вы говорите “небо” и поднимаете руки вверх. Если слово связано с темой “ЗЕМЛЯ”, то вы должны присесть и произнести “земля”.
  Проводится разминка “Небо и земля”. Ведущий называет слова: самолёт, облако, поезд, автобус, космос, ракета, машина, дорога, Марс, дерево, солнце, цветы.
  

• 14 слайд

  1-й конкурс “Построй ракету”
  
  
  Ведущий: Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с разминкой! Теперь пора отправится в полёт. Но где же ракеты, на которых вы полетите? Придётся их построить. (Игроки каждой команды по очереди бегут и строят ракеты из больших кубиков. Побеждает команда быстрее построившая свою ракету.)
  
  

• 15 слайд

  2-й конкурс “Старт космического корабля”
  
  Ведущий: Теперь посмотрим чья команда быстрее займёт свои места в космическом корабле и отправится в полёт. Каждый игрок должен надеть на себя космический шлем и занять место в ракете. (Дети по очереди надевают шлем и бегут до ориентира и возвращаются на места.) После каждого конкурса жюри подводит итоги.