2026828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыФизкультурное развлечение с элементами математики для детей средней группы «Путешествие в страну Математики»

Физкультурное развлечение с элементами математики для детей средней группы «Путешествие в страну Математики»

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

«Путешествие в страну Математики»

Физкультурное развлечение с элементами математики для детей средней группы.

Тема: «Мы играем, мы считаем!»

Цель: развивать умения детей самостоятельно выполнять математические задания в условиях «Квест» игры.

Интеграция образовательных областей: познавательное (формирование элементарных математических представлений), социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, физическое.

Задачи:

- закреплять и обобщать знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник);
- развивать логическое мышление, внимание, память;
- воспитывать интерес к математике и физической культуре; учить сосредотачивать свои усилия для преодоления даже незначительных препятствий, возникающих походу той или иной работы; развивать любознательность, умение выполнять мыслительные операции. Создать для детей ситуацию успеха, атмосферу радости и добра.

Оборудование и материал: математический кубик; загадки; карточки с цифрами от 1 до 5; 3 корзины с геометрическими фигурами; предметы: круглой, треугольной, квадратной, прямоугольной формы; туннель, скамейка, бревно; плетеные косички; костюмы для Бабы Яги и Царевны Математики.

Предварительная работа: проигрывание дидактических игр «Геометрическое лото», «Возьми столько же», «Что лишнее» и т.д.; разучивание стихотворений и отгадывание загадок про цифры; проигрывание игры «Найди предмет такой же формы».

Ход развлечения:

1.Организационно-мотивационная часть.

Вед.: Здравствуйте ребята! Как приятно видеть вас такими дружными и веселыми. Я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие по стране математики, вы согласны. Отправляемся в путь, а помощником нашим в дороге будет математический кубик (разминка под музыку: ходьба, подскоки, бег, прыжки).

Физкультминутка «Мы считаем»:

Раз – мы встали, распрямились.

Два – согнулись, наклонились.

Три – руками три хлопка.

А четыре – под бока.

Пять – руками помахать.

Очень любим мы считать!

2.Под музыку входит Баба Яга.

- Здравствуйте детишки, шкоды да плутишки, капризные, ленивые, вы все мои любимые. Куда это вы направились прямо через мой лес? (ответы детей). А, так вы уже пришли! Я всех гостей в стране математики первой встречаю. Вот сейчас если не выполните мои задания, то дальше вы уже никуда не попадете.

Вед.: Наши ребята хорошо знают цифры, любят математику и легко справятся с любыми заданиями. Правда, дети?

Б.Я.: Это ваше первое испытание. Готовы?

Загадки:

1.Сотня лун бы появилась –

И тогда бы осветилась

Ночь как день! Но жаль, луна

Светит нам всегда…(одна).

2.Людям всем дано от бога

По одной лишь голове!

Ну, а руки что, а ноги?

Их у каждого по …(две).

3.Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,

Ты получше посмотри –

Это вроде бы и буква,

Но еще и цифра …(три).

4.Я у бабушки была –

У нее во всей квартире

Три огромные стола,

Ног у каждого …(четыре).

5.На руке малышка Лена

Любит пальчики считать!

У нее на удивленье

Каждый раз выходит …(пять).

3. Б.Я хвалит детей и предлагает поиграть в игру «Будь внимателен»

Игра « Будь внимателен»

Цель: Закрепить умение соотносить цифру с количеством от одного до пяти.

Ход: Звучит аудиозапись весёлой музыки. Дети врассыпную бегают по залу. Музыка затихает, взрослый показывает карточку с цифрами от 1до 5, дети должны образовать круг с правильным количеством.

4. Б.Я.: Ох вы умники-разумники! А вот такое задание как вам?

- Сколько пальцев на правой руке?

- Сколько глаз у светофора?

- Сколько носов у двух собак?

- Сколько ушей у двух мышей?

- Сколько хвостов у двух котов?

Б.Я.: Все то вы знаете, на все правильные ответы даете. Хорошо мне с вами, да уж ладно, так и быть, идите дальше, может еще кого встретите. (Уходит).

5. Дети продолжают путь, преодолевая препятствия (туннель, мостик-скамейка, бревно).

6. Появляется Царевна Математики.

- Здравствуйте! Вы меня узнали? Меня зовут Царевна Математики. Я очень рада, что вы посетили страну математики. Мне нравятся добрые и веселые ребята, которые любят математику. А вы любите? (Ответы детей). Я очень рада за вас! Математика вам пригодится везде: и в детском саду и в школе. Раз в гости вы пришли ко мне, предлагаю вам поиграть в интересную, но сложную игру «Найди предмет такой же формы».

Игра «Найди предмет такой же формы»

Цель: Закрепить умение находить предметы различной геометрической формы по слову-названию, закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании.

Оборудование: Игрушки и предметы различной формы, четыре корзины с изображением геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Ход: Воспитатель заранее раскладывает в разных местах музыкального зала игрушки разной формы и говорит: «Мы сейчас с вами будем искать предметы различной формы. Вот стоят корзины с изображением формы круга, квадрата, треугольника и прямоугольника. Все, что есть круглое в нашей комнате, найдите и принесите в корзину с изображением круга».

7. П.и.: «Охотники и звери»

8. Ц.М.: Вы мне очень понравились! И у меня для вас есть сюрприз! Только его нужно найти всем вместе. Друг за другом становись! Я буду говорить куда идти, а вы сначала хорошо подумайте, а потом уже идите (на право, на лево и т.д.)

Дети находят сюрприз, прощаются с Ц.М. и возвращаются по короткой дорожке в сад.

- Зашагали ножки по сырой дорожке. 
Обручи - «лужи» (оббегают обручи на носочках), и кольца - «лужи» (перепрыгивают).
Если лужа велика, нам она видна издалека.
Обойдем мы лужу,
 выберем, где суше.
Маленькую лужу обходить не нужно.
Становитесь, в ряд, перепрыгнем все подряд!



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
Похожие материалы

Авторский видеокурс

«творческая работа с детьми от 3 до 10 лет»

Заказать видеокурс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее