Физкультурное развлечение во 2 младшей группе с использованием нетрадиционного оборудования "Чудесное путешествие"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка  детский сад «Гармония»

К О Н С П Е К Т

физкультурного развлечения во второй младшей группе с использованием

традиционного и нетрадиционного оборудования на тему:

«Чудесное путешествие»

воспитатель: Тузенко Н.А.

Цель: упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, в ходьбе по коррекционной доске, в перешагивании через предметы; продолжать формировать умение прыгать на двух ногах; продолжать учить детей выполнять комплекс общеразвивающих упражнений с платочками; учить метать предметы в цель; развивать ловкость, смелость, быстроту движений; развивать умение ориентироваться в пространстве; вызвать эмоциональный отклик на праздник и желание участвовать в нём.

Материал и оборудование: «пенёчки» из пластмассовых ведёрок, доска, доска «пяточки-носочки», платочки двух цветов по количеству детей, мешочки по 2 шт. на каждого ребёнка.

Ход занятия.

Дети заходят в физкультурный зал, воспитатель проговаривает текст, дети выполняют задания согласно текста.

1.     Ходьба друг за другом.

Воспитатель: Мы сейчас гулять пойдём

                       И друзей с собой возьмём:

                        Рита, Поля, Костя, Паша,

                       Миша, Витя, Катя, Маша,

                        Соня, Аня и Андрей

                         Быстро стройтесь веселей.

2.     Бег обычный, бег с высоким подниманием бедра.

Воспитатель: Здесь мы включим скорость, вот,

                       Побежали все вперёд!

                        Мы коленки выше, выше

                       Через носик все мы дышим.

3.     Ходьба «змейкой» вокруг пеньков, руки на поясе.

Воспитатель: А гулять пойдём мы в лес,

                       Там полным полно чудес.

                        Есть волшебная полянка,

                        Не деревья там-пеньки.

                         Будем мы идти спокойно,

                         Все их надо обойти.

4.     Ходьба на носках, пяточках по доске с наклейками.

Воспитатель: А вот хитрая дорожка,

                      Нарисованы здесь ножки:

                      Носочки и пятки-

                      Выполняй всё по порядку.

5.     Комплекс общеразвивающих упражнений с платочками. (после выполнения комплекса дети кладут платочки в корзинку)

Воспитатель: Прилетит к нам самолёт,

    Он подарки привезёт.

    А подарки не простые-

    Всё платочки кружевные.

    У платков есть уголки

    Ты скорее их бери.

    Зарядку с платочками делаем мы,

    Чтоб были здоровы и веселы.

6.     Ходьба по доске, руки с мешочками в стороны, метание в цель-корзинку.

Воспитатель: На полянке у опушки

    Продают зерно зверушки.

    Да не просто так дают,

    А в мешочках подают.

    Ты мешок в кулак бери

    По дощечке пронеси.

    Руки вниз не опускай.

    По дороге не роняй.

    Как дойдёшь к концу пути

    Их в корзинку опусти.

7.     Проведение подвижной игры  «Цветные платочки».

Ход проведения игры:

Дети самостоятельно берут из корзины по одному платочку любого цвета. По сигналу воспитателя к ней подбегают те дети с платками, чей цвет показывает и называет воспитатель.