339470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалы«Физкультурно-оздоровительная работа в первом классе».

«Физкультурно-оздоровительная работа в первом классе».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Добрый день преподаватели и студенты позвольте представить вашему вниманию материалы работы на тему: «Физкультурно-оздоровительная работа в первом классе».

Актуальность нашей работы: В условиях экономической нестабильности и экологической напряженности, на фоне снижения уровня жизни и неполных семей, идет стремительное ухудшение здоровья детей, а ведь через 7-9 лет современные школьники войдут в общественную жизнь, которая потребует от них активности, инициативы, контактности, предприимчивости и просто энергии для того, чтобы трудиться. Поэтому сегодня дело первостепенной важности - дать школьникам образование без потерь здоровья.

Объект исследования: физкультурно-оздоровительная работа в первом классе.

Предмет исследования: физическое здоровье, состояние стопы и осанки, физическая подготовленность учащихся в первом классе.

Гипотеза: мы предполагаем, что физкультурно-оздоровительная деятельность в первом классе будет успешной при условиях:

  • регулярного контроля показателей, характеризующих состояние стопы и осанки, физического здоровья и физической подготовленности;

  • вовлечения родителей в занятия с детьми и их тестирование;

  • разработки индивидуальных рекомендаций по содержанию профилактических занятий, учитывающих результаты обследования первоклассников.

Цель работы: совершенствовать физкультурно-оздоровительную работу в первом классе.

Задачи:

  1. Изучить проблему сохранения здоровья учащихся первых классов

  2. Изучить физическое здоровье, состояние стопы и осанки, физическую подготовленность учащихся первого класса.

  3. Разработать содержание физкультурно-оздоровительной работы в первом классе, изучить ее эффективность.

Методы исследования

  1. Анализ научно-методической литературы

  2. Педагогическое наблюдение

  3. Тестирование

  4. Медико-биологическая диагностика

  5. Анализ рабочей документации

  6. Опрос в виде интервьюирования

  7. Методы математической статистики

Организация исследования

Исследование проходило в три этапа:

Первый этап (февраль-май 2008) изучалась проблема в научно-методической литературе, подбирались методы и методики исследования.

Второй этап (сентябрь 2008-май 2009) проводилась исследовательская работа в МОУ СОШ №4 г. Чайковского. Было обследовано 25 учащихся 1-Б класса.

Третий этап (сентябрь 2009 – февраль 2010) обработка результатов, оформление работы.

Нами изучалось состояние осанки, и стопы данные были получены в ходе беседы с медиком, классным руководителем и в ходе анализа рабочей документации, а также мы пользовались методикой АСПОН. ( Рис. 1.) Из данного графика мы можем сделать вывод, что детей с нарушениями осанки больше в начале учебного года, их количество 10 человек, в конце учебного года после занятий ЛФК которое проходила в режиме продленного дня, значительно уменьшился уровень детей с нарушениями осанки на 7 человек. Положительная тенденция также видна и с нарушениями стопы. По нашему мнению на улучшения показателей повлияли, наши рекомендации, а также самостоятельные занятия способствовали улучшению состояния здоровья детей первого класса.

Нами также исследовался уровень физического здоровья первоклассников, для исследования использовалась методика Хрущева, результаты обрабатывались с помощью программы разработанной Исаковым Владимиром Леонидовичем. (Рис. 2.) Уровень физического здоровья мальчиков первого класса. Из данного графика мы видим, что уровень физического здоровья мальчиков к концу учебного года улучшился. Произошел переход с уровня ниже среднего на средний уровень физического здоровья. Этому способствовали занятия ЛФК, занятия на уроках физической культуры и в секциях. (Рис. 3.) Уровень физического здоровья девочек первого класса. Исходя из графика, мы можем сделать некоторые заключения, что у девочек уменьшилось количество находящихся на низком уровне, а также увеличилось количество учащихся на среднем уровне. По нашему мнению, данному приросту способствовали индивидуальные занятия родителей с детьми по разработанным нами рекомендациям, так же посещение детей различных спортивных секций и кружков.

Также нами были исследованы показатели физической подготовленности детей, которые выявлялись следующими тестами: удержание поднятых рук и ног, гибкость сидя, подъем из положения лежа (руки перед грудью), сгибание-разгибание рук в упоре лежа, подтягивание (если есть возможность). Данное тестирование проводилось под наблюдением родителей в домашних условиях. Проводилось, ежемесячно начиная с февраля 2009 года, длительность тестирования 4 месяца. (Рис. 4, 5, 6, 7, 8.). Мы можем наблюдать положительную тенденцию увеличения результатов физической подготовленности детей.

Нами проведена работа с родителями, на родительском собрании была дана информация о способах организации и содержании оздоровительно-профилактической работы с детьми, а так же о влиянии внутри школьной обстановки на здоровье детей.

Также был проведен семинар на тему: «Упражнения для коррекции осанки и плоскостопия», где родителям была дана информация о том, при каких отклонениях в нарушении осанки или стопы могут использоваться те или иные упражнения их правильное выполнение, дозировка.

С детьми первого класса была проведена беседа на тему: «Правильная осанка – это не только красиво, но и полезно».

С учащимися 1 «Б» класса в режиме продленного дня один раз в неделю в течение всего года проводились занятии ЛФК, которые в основном носили рекреативный и образовательный характер. После наших занятий детям давалось домашнее задание, где они должны были закреплять раннее разученные на занятиях комплексы упражнений.


Общая информация

Номер материала: ДВ-384834

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.