Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение Чановский детский сад №5
Физкультурный
досуг к 9 мая
в старших
группах
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Зарубина
Н.Ю.
2024
г
Цель:
воспитать чувство гордости, благодарности и уважения к дедам и прадедам,
защищавшим нашу Родину.
Задачи:
- учить применять
ранее полученные знания и умения на занятиях по физической культуре;
- развивать
выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
- воспитывать
соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки.
Оборудование:
(Дети под
муз. входят в зал и садятся на стульчики)
Вед:
Сегодня праздник –
День Победы!
Счастливый,
светлый день весны.
В цветы все улицы
одеты,
И песни звонкие слышны!
1 реб:
Славный праздник –
День победы
И цветет вокруг
весна.
Мы живем под
мирным небом,
Спи спокойно,
детвора!
2 реб:
Только знать
должны ребята,
Что когда была
война,
Нашу Родину
солдаты
Защищали от врага.
3 реб:
Как на минах подрывались,
Знать и помнить мы
должны.
Как с фашистами
сражались,
Чтобы не было
войны.
4 реб:
Как страну свою
любили
И в атаку смело
шли,
Чтоб счастливыми
мы были,
И цветы кругом
росли.
5 реб:
Чтоб березки
шелестели
Над прозрачною
рекой,
Чтобы звонко птицы
пели,
Встала радуга
дугой.
6 реб:
Угаснет бой, в
окопе станет тише,
И вдруг «катюши»
зазвучит мотив,
Любовь и радость в
сердце воплотив,
У каждого, кто эту
песню слышит.
(Дети исполняют песня «Катюша»)
Вед:
Каждая семья России хранит в памяти своего героя ВОВ. Среди героев были ваши
прадедушки и прабабушки. Давайте почтим их память минутой молчания.
Минута
молчания
Вед:
Ежегодно, 9 мая, мы отмечаем День победы и радуемся
миру, смеемся, веселимся и играем. Давайте сегодня покажем, что мы сильные,
быстрые, ловкие и что мы – достойная смена нашим победителям!
Ребята, каким должен быть настоящий
солдат?
Дети поочередно отвечают (смелым, сильным,
выносливым и тд.)
Вед: а что бы солдат
был таким он должен много тренироваться
Музыкальная
разминка «Идёт солдат по городу»
Как вы сказали солдат должен быть метким и
наш первый конкурс
«Снайперы»
Участвуют две команды по пять человек.
Команды располагаются в колонны по одному перед каждой командой стоит пустая
корзина. По команде «Огонь!» участник, стоящий первым берет мяч и бросает в
корзину, кинув встает в конец колонны, тоже выполняют другие участники.
Побеждает команда забросившая большее количество мячей.
Молодцы команды хорошо справились с
заданием. Солдата на войне не раз выручала смекалка и находчивость.
«Угадай
словечко»
Тот герой, кто за Родину …(горой)
Жить - Родине …(служить)
Где смелость – там и …(победа)
Смелого враг …(не возьмет)
Смелый боец – в бою…(молодец)
Чем крепче дружба, тем легче …(служба)
Если армия сильна -… ( непобедима и
страна)
Молодцы! Наше следующее задание
«Минное поле»
По сигналу первый участник обегает змейкой
конусы, пробегает по мешочкам стараясь не наступить на землю обратно
возвращается без задания.
Собери аптечку
Две команды. Для каждой команды построена
полоса препятствий. На финише у каждой команды столы с предметами для аптечки
вперемешку с другими предметами. Игроки по очереди подбегают к столу, кладут в
сумку предмет аптечки и возвращаются к команде, передавая сумку следующему.
«Перенеси
снаряды»
По сигналу, дети
берут по одной кегле – снаряду из обруча и преодолевая препятствия проходят по
минному полю, пролезают под дугу (окоп), кладут их в обруч на месте финиша и
бегут без задания в свою колонну.
Музыкальная пауза
Дети
исполняют песню «Парад Победы»
Эстафета
«Раненые бойцы»
В
игре принимают участие девочки. Напротив, девочек сидят раненые мальчики –
«раненые бойцы». По сигналу девочки должны на корточках добежать до мальчиков,
перебинтовать руку и доставить раненого бойца в санчасть. Мальчик идёт,
опираясь на девочку.
Конкурс
«Боевые отгадки»
Дети поочередно называют слова-отгадки (по
командам)
Ведущий:
1) Майский
праздник,
День победы!
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые… (ОРДЕНА)
2) Май…
Вовсю щебечут птицы,
И парад идет в столице.
В орденах шагают деды.
Поздравляем с днем…
(ПОБЕДЫ)
3) Подрасту,
и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою… (СТРАНУ)
4) Моряком
ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (КОРАБЛЕ)
5) Самолет
парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем и ночью
Наш солдат, военный…
(ЛЕТЧИК)
6) Снова
в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется ….
(ТАНКИСТОМ)
7) Тучек
нет на горизонте
Не раскрылся в небе
зонтик
Через несколько минут
Опустился… (ПАРАШЮТ)
8) Любой
профессии военной
Учиться надо непременно,
Чтоб быть опорой для
страны,
Чтобы в мире не было …
(ВОЙНЫ)
9) От
страны своей вдали
Ходят в море… (КОРАБЛИ)
10)Ловко вырулил на взлет
Реактивный… (САМОЛЕТ)
Молодцы, а следующее задание
«Водрузи
флаг»
Последний в колонне пробегает под всеми
обручами берёт флаг и закрепляет его на стойки.
Вед:
Вот какие молодцы
Наши славные бойцы
И мальчики, и девочки
Справились со всеми заданиями
А завершить наши боевые учения мне хочется
словами:
Пусть наши дети знают о войне только понаслышке.
Пусть в войну играют они только,
Пусть будет мир на всей Земле,
«ДА!» - скажем Миру,
Нет!», - Войне!
Номер
с ложками «Прощанье славянки» - исполняют все дети
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.