1.Физкультминутка
«Большой — маленький».
Сначала буду маленьким,
К коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим,
До лампы дотянусь.
(Дети выполняют движения по тексту стихотворения.)
2.Грибы
Гриша шел, шел, шел
(Ходьба на месте)
Белый гриб нашел (наклон
корпуса вперед)
Раз-грибок, два-грибок,
три-грибок (приседания)
Положил
их в кузовок (Руки на пояс-повороты туловища вправо, влево). 3.Физкультминутка «Ветер веет над полями»
Ветер веет над полями,
И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.)
Облако плывет над нами,
Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер пыль над полем носит.
Наклоняются колосья —
Вправо-влево, взад-вперёд,
А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.)
Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.)
Там немного отдохнём. (Дети садятся.)
4.Физкультминутка
«Видишь, бабочка летает»
Видишь,
бабочка летает, (Машем
руками-крылышками.)
На
лугу цветы считает. (Считаем пальчиком.)
—
Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопки в
ладоши.)
Ох,
считать не сосчитать! (Прыжки на месте.)
За
день, за два и за месяц... (Шагаем на месте.)
Шесть,
семь, восемь, девять, десять. (Хлопки в
ладоши.)
Даже
мудрая пчела (Машем
руками-крылышками.)
Сосчитать
бы не смогла! (Считаем пальчиком.)
5.Вот под елочкой зеленой
(Встали.)
Скачут весело вороны:
(Прыгаем.)
Кар-кар-кар!
(Громко.) (Хлопки над головой в ладоши.)
Целый день они кричали,
(Повороты туловища влево-вправо.)
Спать ребятам не давали:
(Наклоны туловища влево-вправо.)
Кар-кар-кар!
(Громко.) (Хлопки над головой в ладоши.)
Только к ночи умолкают
(Машут руками как крыльями.)
И все вместе засыпают:
(Садятся на корточки, руки под щеку — засыпают.)
Кар-кар-кар!
(Тихо.)
(Хлопки над головой в ладоши.)
6.Физкультминутка «Зайка серенький».
Зайка серенький сидит и ушами шевелит (сидят на
корточках)
Вот так, вот так он ушами шевелит. (делают «ушки на макушке» и
шевелят «ушками»)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть. (трут ручку об ручку,
хлопают себя по бокам).
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать
Вот так, вот так, надо зайке поскакать. (скачут , поворачиваясь
вокруг себя).
Зайку волк испугал, серый зайка ускакал! (разбегаются по
группе).
7.Физкультминутка «Весёлый гном».
Жил да был весёлый гном. (поднимают руки над головой, изображая
колпак)
С круглыми ушами (описывают вокруг ушей круги)
Он на сахарной горе (складывают руки «горой»- треугольником)
Спал под воротами. (пальцами изображают ворота)
Вдруг откуда ни возьмись, великан явился (руки высоко над головой)
Скушать гору он хотел (делают руками движения, как будто едят
руками)
Только подавился. ( хватают воздух ртом, надувают щёки).
Ну а что весёлый гном? Так и спит глубоким сном.( руки под
щёчку, глазки закрыты).
8.Физкультминутка «Медведь и заяц».
У медведя дом большой, (развести руки в стороны)
А у зайца – маленький (руки свести вместе)
Наш медведь пошёл домой, (имитируют походку медведя)
А за ним и заинька. (руки на поясе, прыжки).
Мы медведя провожаем и занятье продолжаем.
9.Физкультминутка «Клен».
Ветер тихо клен качает,
Влево, вправо
наклоняет.
Раз — наклон
И два наклон.
Зашумел листвою клен.
Руки подняты вверх (движения по тексту).
10.Физкультминутка «А теперь на месте шаг»
А теперь на месте шаг.
Выше ноги!
Стой, раз, два! (Ходьба
на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их
опускаем. (Поднимать
и опускать плечи.)
Руки перед грудью
ставим
И рывки мы
выполняем. (Руки
перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть
нужно,
Скачем выше,
скачем дружно (Прыжки
на месте.)
Мы колени поднимаем -
Шаг на месте
выполняем. (Ходьба
на месте.)
От души мы
потянулись, (Потягивания
—руки вверх и в стороны.)
И на место
вновь вернулись. (Дети садятся.)
Для средней группы:
1.А теперь на месте шаг
А теперь на месте шаг.
Выше ноги! Стой, раз, два!
(Ходьба на месте.)
Плечи выше поднимаем,
А потом их опускаем. (Поднимать и опускать плечи.)
Руки перед грудью ставим
И рывки мы выполняем. (Руки перед грудью, рывки руками.)
Десять раз подпрыгнуть нужно,
Скачем выше, скачем дружно!(Прыжки на месте.)
Мы колени поднимаем -
Шаг на месте выполняем. (Ходьба на месте.)
От души мы потянулись, (Потягивания —руки вверх и в
стороны.)
И на место вновь вернулись. (Дети садятся.)
2.«Дни недели»
В понедельник я
купался, Изображаем плавание.
А во вторник – рисовал.
Изображаем рисование.
В среду долго умывался,
Умываемся.
А в четверг в футбол
играл. Бег на месте.
В пятницу я прыгал,
бегал, Прыгаем. Кружимся на месте.
Очень долго танцевал.
Хлопки в ладоши. А в субботу, воскресенье Дети садятся на корточки, руки
Целый день я отдыхал.
под щеку - засыпают.
3.«Здоровей-ка»
Вверх рука и вниз рука.
Одна правая рука вверх, другая вниз
Потянули их слегка.
Рывком менять руки.
Быстро поменяли руки!
Нам сегодня не до
скуки.
Приседания с хлопками:
Приседания, хлопки в ладоши
Вниз - хлопок и вверх –
хлопок.
Ноги, руки разминаем,
Точно знаем – будет
прок!
Крутим головой,
Вращение головой вправо и влево.
Разминаем шею. Стой!
Останавливаются
4. «Пять и пять»
Пять и пять пошли гулять.
Вместе весело играть.
(Сжимание - разжимание пальцев рук.)
Повернулись, улыбнулись,
(Вращение кистей рук.)
В кулачок опять свернулись.
Вот какие молодцы. (Стучать
кулачками.)
5.«На водопой»
Звери шли на водопой.
За мамой-лосихой топал лосёнок,
(Идут громко топая.)
За мамой-лисицей крался лисенок,
(Крадутся на носочках.)
За мамой-ежихой катился ежонок,
(Приседают, медленно двигаются вперед.)
За мамой-медведицей шел медвежонок, (Идут вперевалку.)
За мамою-белкой скакали бельчата,
(Скачут вприсядку.)
За мамой-зайчихой – косые зайчата,
(Скачут на прямых ногах.)
Волчица вела за собою волчат,
(Идут на четвереньках.)
Все мамы и дети напиться хотят.
(Лицом в круг, делают движения языком – "лакают”.
6.«Птички –невелички»
Лапка, раз! (выдвигают вперед одну ногу).
Лапка, два! (выдвигают другую ногу).
Скок-скок-скок! (скачут на обеих ногах).
Крылышко, раз! (одну руку в сторону).
Крылышко, два! (другую руку в сторону).
Хлоп, хлоп, хлоп! (хлопают крыльями).
Глазик, раз! (закрывают один глаз).
Глазик, два! (закрывают другой глаз).
Открыли глазки и бегают, машут крылышками, чирикают, пищат.
Прилетали птички,
Птички - невелички.
Весело скакали
Зернышки клевали
И быстро улетали
Зайцы бегали в лесу, (бег на месте)
Повстречали там лису (повилять «хвостиком»)
Прыг-скок, прыг-скок, (прыжки на месте)
Убежали под кусток. (присесть)
7.«Корзинка»
Стояла корзинка на полке без дела (присесть, округлить руки –
изобразить корзину)
Скучала, наверно, все лето она (наклоны головы, вправо-влево)
Вот осень пришла и листва пожелтела, (встать, изобразить ветви
деревьев)
Настала пора собирать урожай. (потянуться, изобразить срывание
фруктов с деревьев)
Корзинка довольна (руки округлить перед собой, кивать головой)
Она удивилась (развести руки)
Что так много фруктов в саду уродилось! (подняться на носочки,
показать руками большой круг)
8. «Мячик»
Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте)
Покатился по дорожке (бег на месте)
Подождал меня немножко (остановиться)
Наклонюсь, возьму его (наклониться)
И подброшу высоко (имитация движения)
9. «Соберем букет»
Мы гуляем, мы гуляем в садике садочке. (погулять по комнате)
Собираем, собираем в садике цветочки (наклоны с продвижением
вперед)
Вот какой у нас букет,
Лучше в целом мире нет! (потянуться – «показать букет»)
10.« Шиповник»
Вот шиповника цветы
(разводит руками в стороны),
Просто чудо красоты!
(наклон туловища влево - вправо),
Яркие, пахучие...
(вдох - выдох),
Ай-ай-ай! Колючие!
(двигает головой в разные стороны).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.