• 

  1 слайд

  Ф.И.О
  «Физулыбка»-залог
  успешного урока
   
  Материал подготовила:
  Г.Н. Мартынец,
  ГБОУ «СОШ №235»,
  учитель русского языка и литературы
  

• 

  2 слайд

  Цель здоровьесберегающих образовательных технологий обучения :
  обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него необходимые знания, умения, навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
  

• 

  3 слайд

  Цель мастер-класса:
  Познакомить участников мастер-класса с опытом работы по применению различных форм здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы, направленных на снижение психологического напряжения во время урока
  

• 

  4 слайд

  Рекомендации для учителя
  · проводить физкультминутки, находясь в хорошем настроении;
  · обладать педагогическим тактом в работе с детьми;
  ·  владеть высокой двигательной культурой;
  ·  образно, красиво показывать детям упражнения;
  · знать основы терминологии физических упражнений;
  · уметь сочетать движения с музыкальным ритмом.
   
  

• 

  5 слайд

  
   
  Пусть
  урок начнется
  с улыбки!
   
  

• 

  6 слайд

  
  Игра-кричалка
  «Как живешь?»
  
  
  (заключается в том, что каждый вопрос водящего должен сопровождаться хоровым ответом: «вот так!»- и жестом показывают нужное движение)
  
  - Как живешь?
  - Вот так! – показать большой палец.
  - Как идешь?
  - Вот так! – прошагать пальцами по ладошке другой руки.
  - Как бежишь?
  - Вот так! – согнуты руки в локтях и показать, как ими работают во время бега.
  - Как берешь?
  - Вот так! – сделать движение к себе.
  - А даешь?
  - Вот так!- сделать движение от себя.
  - А шалишь?
  - Вот так! – надуть щеки и разом стукнуть по ним.
  - А грозишь?
  - Вот так!- погрозить пальцем соседу.
  
  

• 

  7 слайд

  Несерьезные советы
  
  
  Гора грязной посуды быстро исчезнет, если уронить на нее гирю.
  Стакан будет более блестящий, если помыть его еще и снаружи!
  Если вы не уверены в свежести вашего дыхания – не дышите.
  Чтобы похудеть, надо или спать во время еды, или есть только во сне. 
  Если контроль потерял над собой, срочно нужно домой.
  Если хочешь похудеть, ешь голый у зеркала.
  Свежекупленный сыр будет храниться гораздо дольше, если не съесть его в первый же день.
  Ваше платье прослужит вам долгие годы, если ваш муж получает маленькую зарплату.
  Если возникло желание крикнуть - это опасно… можно привыкнуть.
  Кто в радости живет, того и кручина неймет.
  От радости кудри вьются, в печали секутся.
  
  
  

• 

  8 слайд

  
  
  Стоя, выпрямив спину, сначала глубокий вдох носом, а на выдохе произносим звуки. Акцент делаем на произношение
  последнего «ха»!
  
  Звуки:
  А- воздействие на весь организм;
  Е– на щитовидную железу;
  И- на мозг, глаза, нос, уши;
  О- сердце, легкие;
  У- органы в области живота;
  Я- работа всего организма;
  М- работа всего организма;
  Х- очищение организма;
  ХА- помогает повысить настроение!!!!!
   
  
  «ХА»
  

• 

  9 слайд

  «Буквенный театр»
  
  
  Буквы: А, О, У, Э, Ы,И
  произносим , поочередно ставя ударение на каждую букву;
  1. С грустью (не хотелось рано вставать);
  2. Задали много домашнего задания;
  3. Родители будут ругать за «двойку»;
  4. С радостью– на улице солнышко;
  5. Не надо готовить уроки по русскому языку;
  6. Через 2 дня каникулы!
  (варианты можно придумать разные)
   
  
  

• 

  10 слайд

  «Алфавит губами»
  
  
  Вытянуть губы «трубочкой».
  Только губами «прописываем» буквы алфавита.
  Останавливаюсь либо на букве Ё, либо после последней произнесенной буквы ставим губами «точку».
  ( это вызывает особые эмоции у детей)
  
  
  

• 

  11 слайд

  «Письмо носом»
  
  
  Представь, что твой нос – ручка, которой можно написать. В воздухе напиши носом своё имя, имя соседа, название месяца, название любимого блюда …
  упражнение «Часики»
  Широко открытыми глазами водим по часовой стрелке. (3, 6, 9, 12)
   
  
  

• 

  12 слайд

  «Обнималки»
  
  
  Упражнение выполняется сидя.
   Развели руки в стороны, потянулись хорошо, «прозевались», можно закрыть глаза;
  повернулись к соседу справа, показали «язык»или «построили глазки», погримасничали, обняли себя крепко, покачались в этом движении;
  развернулись к соседу с другой стороны. Сделали то же самое (только улыбнулись).
   
  
   
  
  

• 

  13 слайд

  Знаете ли вы, что…
  Улыбка и смех полезны для духовного и физического состояния человека.
  Когда человек смеется, усиливается приток крови к мозгу и клетки серого вещества получают больше кислорода. В результате уменьшается усталость, очищаются верхние дыхательные пути, улучшается циркуляция крови в сосудистой системе.
  Любители похохотать действительно реже болеют - это научно доказанный факт. Одно из исследований даже показало, что младенцы смешливых матерей значительно реже болеют ОРВИ!
  Одна минута смеха может заменить пятнадцать минут езды на велосипеде, а за десять - пятнадцать минут смеха вы можете сжечь калории, которые содержатся в плитке шоколада.
  

• 

  14 слайд

  Знаете ли вы, что…
  
  
  
  …улыбайтесь для профилактики и лечения!
  
  Это лекарство распространяется бесплатно, передается по воздуху, а единственное “побочное действие” – хорошее настроение!
  http://учительский.сайт/Мартынец-Галина-Николаевна
  

• 

  15 слайд

Краткое описание материала