Flash-анимация к уроку "Географическое изучение территории России" (8 класс).

Инструкция к авторскому ЭОР - «Имена  исследователей на карте России».

ФИО автора	Козлова Светлана Георгиевна
Должность, место работы		Учитель географии и биологии, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2» г. Великие Луки Псковской области.
Предмет		География
Тема		«Освоение и изучение территории России»
Краткое описание		Flash – тест. Ресурс позволяет отработать: понятия «объект» - «открытие» – «имя исследователя»; умения определять географические объекты на карте.
Рекомендуемый класс		8 класс
Цель		Раскрыть значение имён в названии географических объектов на карте России.
Задачи		Расширить и углубить знания по истории освоения и изучения России. 1.      Освоение  и изучение России до 18 века. 2.      Освоение  и изучение России  18-19 век. 3.      Освоение  и изучение России  20 век.
Актуальность		Отработка теоретического и практического материала на примере одной  Flash-анимации.
Практическая значимость		Использование знаний и умений  в повседневной жизни,  подготовка к ГИА и ЕГЭ, отработка навыков работы с картой.
Тип урока		Изучение и первичное закрепления понятий и умений. Обобщающее повторение.
Метод обучения		Наглядно – иллюстративный, объяснительно – иллюстративный,  частично – поисковый.
Средства обучения		Компьютер, проектор, интерактивная доска.
Продолжительность самостоятельной работы		В зависимости от задания: 3 – 5 минут.
Компетенции, на формирование которых направлен ЭОР		Позволяет проверить знания и отработать навыки по данной теме, использовать наглядность на уроке,  возможность дифференцированного подхода: с подсказками и без подсказок.
Методика работы с ресурсом		Программа Adobe Flash - Свободное перемещение объекта. Анимация содержит текстовое  сопровождение,   кнопки:   «Проверим», «КСГ» - автор, «Выход», окно оценки. 1.     При нажатии на цифры, появляются фото с информационным заданием.     2.     Фото исследователей содержат надписи фамилий, при наведении курсора изображения увеличиваются. Фото перетаскиваются в окошки.   3.     По завершению работы, нажимаем на кнопку «Проверим», в окне оценки появляется письменный  ответ: К сожалению, вы не справились с заданием! или Поздравляю! Вы справились с заданием! 4.     Кнопка «выход» закрывает Flash-анимацию.
Использованные интернет-источники, литература, содержащие прямые ссылки, в том числе и на использованные изображения		Баренцево море - http://img.beta.rian.ru/images/41898/07/418980741.jpg Море  Лаптевых  - http://murzim.ru/uploads/posts/2010-10/1288205431_vostochno-sibirskoe.jpg Командорские острова. - http://www.zaecomir.ru/calereya2/komandorskiy2f.jpg Ерофей Хабаров - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9c/Ерофей_Хабаров_2.jpg Мыс Дежнева - http://aftershock.su/sites/default/files/u442/img10729_1-11_Myis_Dezhnyova.jpg Черемуховый остров.- http://young.rzd.ru/dbmm/images/41/4080/2163759 Центр Азии. Находится в городе Кызыле, Республика Тува, Россия - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/d/d1/Zentr_asii.jpg Камчатка - http://kolyan.net/uploads/posts/2009-10/thumbs/1256033841_0_1fae8_b4c187b2_xl.jpg Русский Колумб - http://khasan-district.narod.ru/geograph/settlement/posiet/photo_pos/5.jpg Пржевальский - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b8/Przewalski.jpg Х. Лаптев - http://dic.academic.ru/pictures/enc_biography/m_23178.jpg Хабаров - http://kp.ru/f/12/image/65/72/2887265.jpg Ше́лехов - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/Grigory_Shelikov.jpg Атласов - http://www.fegi.ru/PRIMORYE/flot/flot_at.jpg Беринг, Витус Педерсен - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c1/Vitus_Bering-2.jpg Виллем Баренц - http://www.facegallery.ru/images/barentz/images/266_thumbnail.jpg?1311259674 Обручев - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/c/c0/Obruchev.jpg Дежнев - http://www.biografguru.ru/img/4788.jpg
Комментарии автора		Магия Flash: Мастер-класс № 3. Разработка ЭОР "Свободное перемещение объекта с проверкой"