Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Флипчарт и конспект к уроку в 4 классе по учебнику "Enjoy English" на тему "There is no bad weather there is only bad clothes"

Флипчарт и конспект к уроку в 4 классе по учебнику "Enjoy English" на тему "There is no bad weather there is only bad clothes"

  • Иностранные языки

Документы в архиве:

Название документа План урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

План – конспект урока по теме «Покупки» в 4а классе.

По учебнику для 4 класса “Enjoy English”, автор Биболетова М.З.



Тема урока. Shopping for everything.

Подтема. There Is No Bad Weather, There Are Only Bad Clothes.

Цели:

  • Практические: к концу урока обучающиеся научаться понимать на слух иноязычное высказывание небольшого объема с целью поиска необходимой информации и понимания основного содержания, научаться давать советы с использованием модального глагола may, описывать устно и письменно то, какая одежда на них и на героях, попрактикуются в работе с интерактивной доской.

  • Общеобразовательные: обучающиеся смогут расширить кругозор средствами иностранного языка, произойдет углубление их общей эрудиции.

  • Воспитательные: – у обучающихся продолжит формироваться культура общения, эстетический вкус, возрастет потребность в практическом использовании иностранного языка

  • Развивающие – учащиеся продолжат развитие мышления, памяти, внимания и языковой догадки.

Языковой материал: лексика по теме одежда и погода, have smth. on, put on (продуктивные ЛЕ), light, bright, night, right (рецептивные ЛЕ).

Речевой материал:

1. текст в звукозаписи о Билли и Эллис и их визите к другу.

2. видеофрагмент

3. аудиозапись песни “Every Day

Оснащение урока. Интерактивная доска, карточки с упражнениями, мультимедийное сопровождение к уроку, видеофрагмент для фонетической разминки, учебник, рабочая тетрадь.

Ход урока.

Этап урока

Содержание

I.Начало урока. Подготовка к речевой деятельности

(3 мин)

  1. Организационный момент. Приветствие. (2 мин)

Good-morning, boys and girls. Glad to see you, you may sit down

Сообщение целей урока. Т:Will you read the topic of our lesson? Как вы понимаете слова этого суждения “There Is No Bad Weather, There Are Only Bad Clothes.” Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? (слайд1)

Верно, сегодня на уроке вы научитесь давать советы по поводу одежды, послушаете текст и научитесь находить в нем информацию, попрактикуетесь в чтении и говорении.





  1. Фонзарядка. (3 мин). Но сначала посмотрим как правильно произносить звук [đ]. Read the lines again, which words can we hear this sound in? (weather, there, clothes). Сегодня учиться вместе с нами будет всем вам известный персонаж комиксов бельгийского художника Пьера Пейо Father Smurf. (слайд 2)

Watch the video, listen and repeat after the teacher.

ОЗУ: Now let’s help Father Smurf pronounce these words.

All together.

T-Cl, T-P1, P2 etc.

Well done.

  1. Речевая зарядка. (5мин)

  1. ОЗУ: Let’s revise the words and do some interesting tasks (слайд 3, 4)

  2. ОЗУ: Now, will you make up sentences, look at the example (учитель произносит предложение – пример). С помощью опор учащиеся составляют и произносят предложения (слайд 5).

III. Развитие видов речевой деятельности и совершенствование навыков

  1. Развитие навыков аудирования (8 мин) (мультимедийное приложение).

Слушание с целью поиска информации (слайд 6 ).

ОЗУ: Please, take the sheet 1, listen, watch and fill in the missing words. (один ученик выполняет задание у доски).

Контроль слушания.

Let’s check your answers.

Слушание с пониманием основного содержания.

ОЗУ: Ex. 2. Listen the story again and write T if the sentence is true and F if the sentence is false. (один ученик у доски)

Контроль понимания, самоконтроль.

Lets check your answers.

Говорение на основе прослушанного текста

ОЗУ: Tell us what you had on yesterday. Look at the example.

  1. Развитие умений в технике чтения. (6 мин)

Let’s read the combinations of some letters and words correctly. Let’s do the exercise 7 p. 49 in your workbooks. Слайд 7.

Двое учащихся работают на доске, затем проводится проверка и самопроверка.



ОЗУ: Ex. 17 p. 90 Listen and read after the speaker. Now, Alina, will you read. Etc (хоровая, затем индивидуальная отработка)

Обучение чтению буквосочетания ght в словах.(слайд 8).

Физкультминутка (2мин) слайд 9

  1. Совершенствование навыков монологической речи(7 мин)

ОЗУ: Ex. 19 p. 91 And now? Tell Baby Elephant what he may put on in different weather. These sentences will help you. Look at the example, write and say. (ученики выполняют задание по опорам на карточках письменно, затем озвучивают получившиеся предложения).

For example When it is sunny and hot, you may put on a T-shirt and shorts.

Прослушивание высказываний.

ОЗУ: Now, work in pairs and give each other pieces of advice.

Прослушивание 3х пар.

4. Развитие умений письменной речи (слайд 10) (7 мин)

Описание картинки по опоре, два ученика по очереди у доски, остальные в тетрадях.

ОЗУ: Look at the picture and write what clothes the children have on.

Самопроверка.

IV. Заключительный.

(4 мин)

1.Домашнее задание (1 мин)

Your homework is ex. 8, 9 p.49 (workbook)

2. Подведение итогов и рефлексия. (3 мин)

Что нового вы узнали сегодня на уроке?

Что вам понравилось и запомнилось на уроке? Как вы оцениваете свою работу на уроке? Выставление отметок за урок.






Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров195
Номер материала ДВ-050772
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх