Предпросмотр материала:
флипчарт/ирбис.flipchart
флипчарт/Рабочий лист ученика.docx
Рабочий лист ученика(цы) 7 «А» класса _____________________________________________
Тема:___________________________________________________________________________
1. Запиши имя формулы
(х - у)(х+у)
х2-у2
(х + у)3
(х - у)2
х3 + у3
2. Установи соответствие между многочленом и его разложением
Многочлен Разложение на множители
1. x2-10xy +25y2 Ы) (5х – у2)(5х +у2)
2.(5х - у)(у + 5х) В) (25х – у)(25х +у)
3. 225х2 – у2 А) 25х2 – у2
4. 25х2 - у4 С)(5х + у)2
5. 25х2 + 10ху + у2 Б)(х – 5у)2
Р) (15х – у)(15х+у)
Ответ: 1___, 2____, 3_____, 4____, 5____.
3. Выполни тест.
1) (а - 2)2
0) (а-2)(а+2) 1) а2-4а+4 2) а2 -2а+4
2) (х2 + 5)2
0) х2+10х+25 1) х4+5х2+25 2) х4+10х2+25
3) 9 - 16х2
0) (3-4х)(3+4х) 1) (9-16х)(9+16х) 2) (4х-3)(3+4х)
4) 49 -70х + 25х2
0) (49-25х)2 1) (5х+7)2 2) (7-5х)2
5) 16х2 + 72ху + 81у2
0) (4х+9у)2 1) (4х-9у)2 2) (16х+81у)2
6) (8х+3у)(3у-8)
0) 9у2-64х2 1) 64х2-9у2 2) 64х2+9у2
Ответ: 1.___, 2____, 3____, 4____, 5____, 6____.
4. Найди пропущенное число:
* - 20су +у2 * = _____
25х2 + *ху + 169у2 * = _____
49х2 - 140ху + *у2 * = _____
121а2+*ас+25с2 * = _____
64х2+*ху+4у2 * = _____
81х2+*ху2+16у4 * = _____
9х2+*ху+4у2 * = _____
х2+*ху +56,25у2 * = _____
121у2+9х2-66ху * = _____
5. Упрости выражение и найди его значение.
10(36а2 +24а+4), если а=3
10(36а2 +24а+4) = _________________________________________________
Если а=3, то _________________________________________
6. Реши уравнение:
16х2-64=0
Поставь крестик, как ты провел занятие:
«закипел» +70°; +100°;
«равнодушен» 0°;
«примерз» -100°; -50°;
Флипчарт к уроку алгебры в 7 классе по теме "Формулы сокращенного умножения" с экологической направленностью.В ходе урока ребята знакомятся с находящемся на грани исчезновения снежным барсом (ирбисом) символом нашего государства. Выполняя различные задания учащиеся получают числовые значения, которые характеризуют некоторые параметры животного и просматривают видео фрагмент подтверждающий этот факт (ссылка на видео находнится внизу слайда в виде изображения ирбиса). Для экономии времени учащиеся работают в рабочих листах: дописывают ответ, устанавливают соответствие, записывают варианты ответа к тесту.
Профессия: Учитель математики и информатики
Профессия: Учитель математики в начальной школе
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.