Инфоурок Музыка Конспекты«Фольклор в музыке русских композиторов. Что за прелесть эти сказки…»

«Фольклор в музыке русских композиторов. Что за прелесть эти сказки…»

Скачать материал

Урок музыки в 5 классе.

 

ТЕМА: «Фольклор в музыке русских композиторов. Что за прелесть эти сказки…»

Цель: Продолжить формирование знаний о взаимосвязи музыки и литературы, на примере симфонической сюиты «Шехеразада» Н. А. Римского-Корсакова.

Задачи:

Образовательные – закрепить и расширить ранее полученные знания о музыке

- продолжить знакомство с понятием «фольклор»

- сформировать знания и дать понятие «программная музыка» и «сюита»

- знакомство с творчеством  русского композитора Н. А. Римского-Корсакова

Развивающие – развить у учащихся учебно-познавательный интерес в области музыки

- развивать образное мышление

- развитие творческой активности учащихся

- развивать вокально-хоровые навыки

Воспитательные – воспитание музыкальной «слушательской» культуры

Ход урока:

I. Организационный момент.

1. Музыкальное приветствие.

2. Повторение. Беседа с учащимися.

II. Постановка цели и задач урока.

     Мотивация учебной деятельности учащихся.

1.  Продолжение  путешествия по жанрам литературы и музыки.

«У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том;

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо - песнь заводит,

Налево – сказку говорит…

2. Интерактивная беседа:

 - Любите ли вы сказки?

3.Актуализация знаний.

- Кто является автором высказывания: «Что за прелесть эти сказки!»

4.Ученики записывают тему урока в тетрадь.

- Назовите  композиторов-сказочников.

III. Включение в систему знаний и повторение  

- Каким вы себе представляете Восток? Какие ассоциации у вас возникают при упоминании этого слова?  

«Влечёт Восток сияньем красок,

Зовёт базарной суетой,

С Али – Бабой, героем сказок,

С Синдбадом, брошенным волной.

Там Шехеразада начинает,

Для Падишаха свой рассказ,

Багдадаский вор там убегает,

Торговцев обманув не раз.

На ослике, качаясь, едет

Хаджа, мудрейший Насреддин,

И, вынув лампу, вызывает

Седого джинна Алладин.

Там поднимаясь на барханы,

Стремясь пустыни перейти,

Идут с востока караваны,

Сходясь на Шёлковом пути.

И на Востоке, средь барханов

Живёт красавица одна

Она зовётся Шехеразадой

Она прекрасна и умна».

 - Ребята, а что означает слова «сюита»?

- Сформулируете с помощью учебника  определение программной музыки.

- На какие образы настраивает нас композитор?

Слушание музыки.

(Фрагмент из первой части сюиты «Море и Синдбадов корабль», который начинается с показа главных героев).

  - Представьте, какими они показаны? Какие чувства испытывают?

(Слушание музыкального фрагмента)

- Каков нрав восточного повелителя? Каким вы его себе представляете?

- Как вы это почувствовали?

- А какую картину рисует в вашем  воображении тема Шехеразады?

- Какой инструмент помог нам всё это почувствовать?

 Релаксация.

 -Что передаёт в музыке композитор? Какой образ?

IV. Вокально-хоровая работа.

Разучивание  новой песни.

(Показ песни. Определение характера, настроения, содержания песни).

- О чём поётся в этой песне?

- Какую роль играет сказка в этой песне?

(Распевания. Разучивание мелодии 1 куплета с текстом по фразам).

V. Контроль усвоения.

Выполнение тестового задания.

(Прочитать внимательно все музыкальные понятия и правильно стрелочкой 

соотнести к пояснению).

 

Фольклор –

Музыкальное произведение, созданное  на основе  литературного содержания.

 

Сюита –

 

Арабские сказки «Тысяча и одна ночь»

Программная музыка –  

Жанр музыкального произведения, состоящий из самостоятельных частей, объединённых общим замыслом.

 

Основа симфонической сюиты «Шехеразада»  Н. А. Римского-Корсакова –

Народное устное творчество, зародившееся глубоко в древности.

 

10. Рефлексия.

 - Что же объединило  на нашем  уроке музыку и литературу?

- Сегодня я узнал, что без сказки………?

- Сегодняшние знания я могу применить…..

 - Больше всего мне понравилось……

 - Я расскажу о Римском – Корсакове (кому?)…..

 - Я узнал, что программная музыка – это…..

 

Домашнее задание:

Выбрать из трёх одно домашнее задание:

- подготовить презентацию «Фольклор в музыке и литературе»

- составить кроссворд по теме урока

- нарисовать одного из героев симфонической сюиты «Шехеразада».

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Фольклор в музыке русских композиторов. Что за прелесть эти сказки…»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 682 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.08.2016 2402
    • DOCX 21.8 кбайт
    • 22 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ЖИГАРЬ СУСАННА НАРИМАНОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ЖИГАРЬ СУСАННА НАРИМАНОВНА
    ЖИГАРЬ СУСАННА НАРИМАНОВНА
    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 17101
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 189 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Мировая музыкальная культура от Баха до Шнитке

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 26 регионов

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение экспертной деятельности: от личного сайта до личного помощника

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии антикризисных коммуникаций и управление репутацией в современном бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе