Фольклорный праздник "Приходите в гости"

ПРИХОДИТЕ В ГОСТИ

Цель: Развитие нравственно эмоциональной сферы у детей младшего   дошкольного возраста, через фольклор.

Задачи: 1. Продолжать знакомить детей с фольклором.

2. Развивать навыки выразительной речи у детей, творческие         способности, память, чувство ритма.

3. Воспитывать интерес к народному творчеству.

Оборудование: Платочки, погремушки, маски зверей, сундучок.

ХОД ПРАЗДНИКА

Под музыку «По полю, полю» дети входят в зал.

Бабушка: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

У меня сегодня день чудес,

Вот радость до небес!

Ко мне гости пришли,

Дорогие пришли,

Буду я гостей встречать,

Радовать и привечать.

Я гостей ждала, наряжалася,

Бусы разные надевала, украшалася.

Вижу и вы к празднику готовы.

На вас новые обновы,

Сарафаны расписные, да рубахи льняные.

Собрались мы позабавиться, да потешиться,

Поиграть, пошутить, посмеяться,

В круг скорей вставайте

Да песню запевайте.

Песня «К нам гости пришли»

К нам гости пришли

Дорогие пришли

Мы не зря кисель варили

Пироги пекли.

С малинкой пирог

И с капустой пирог

А вот этот без начинки

Самый вкусный пирог.

Бабушка: Раз, два, три – полетели комары.

(бегут на стульчики)

Бабушка:  Вот как мы хорошо сидим, друг на друга глядим, улыбаемся! Ой, кто это меня щекочет? Котик! Да какой красивый!

                 (выходит ребенок в шапочке кота)

                 Котя, котенька, коток,

                 Котя-серенький лобок.

                 Котик любит, когда его гладят.

                 (дети гладят)

Ребенок:  Как у нашего кота

                 Шубка очень хороша

                 Как у котика усы-

                 Удивительной красы,

                 Глазки смелые,

                 Зубки белые.

Ребенок:  Выйдет котя в огород

                 Всполошится весь народ-

                 И петух и курица

                 С деревенской улицы

                 Станут котю угощать.

Бабушка: Ребята, чем станут котю угощать?

Дети:        Молочком, творожком, рыбкой да сметанкой.

Бабушка: (угощает молочком)

                 Молочка покушай

                 Песенку послушай

                 Вместе с нами поиграй!

Игра «Кот Васька».

Дети:        Мыши водят хоровод

                 На лежанке дремлет кот.

                 Тише мыши не шумите

                 Кота Ваську не будите.

                 Вот проснется Васька-кот

                 Разобьет весь хоровод.

                 Три-та-та,

                 Три-та-та

                 Не боимся мы кота

                 Мы кота-воркота

                 Завернем за ворота.

Кот:          Мяу-( дети бегут на стульчики.)

Бабушка: Припасла я для вас забавушку на всякий вкус. Кому- сказку, кому- правду, кому- песенку.

                 Как у бабушки

                 У Маланьюшки

                 Непослушный козлик жил,

                 Сам без проса в лес ходил.

                 Приключилась с ним беда,

                 Мы споем про это?

Дети:        Да.

Бабушка: А помогут нам игрушки

                 Хохотушки – погремушки.

Песня «Бабушкин козлик» с погремушками.

                Жил был у бабушки

Серенький козлик

Вот как, вот как

Серенький козлик.

Бабушка козлика

Очень любила

Вот как, вот как

Очень любила.

Напали на козлика

Серые волки

Вот как, вот как

Серые волки.

Остались от козлика

Рожки да ножки

Вот как, вот как

Рожки да ножки.

Бабушка: Ай да молодцы! Славно, славно у вас получилось.

                 Кто у нас плачет,

                 Не получит калачик.

                 Кто у нас ревет,

                 Не получит сухарек.

                 Чтоб тоску прогнать с лица,

                 Чтоб веселье без конца,

                 Нужна, пожалуй, встряска,     

Круговая пляска.

Я платочком помашу,

Поплясать вас попрошу.

(раздать платочки)

Пляска «Пойду лья».

Бабушка: Вот как весело плясали,

                 Вы, ребятки не устали?

Дети:        Нет!

Бабушка: А сказки вы любите?

Дети:        Да.

 

Бабушка: Сундучок, сундучок,

                 Позолоченный бочок.

                 Расписная крышка,

                 Медная задвижка.

                 Раз, два, три, четыре, пять-

                 Можно сказку начинать.

                 (в сундуке шапочки на голову)

Игра- сказка «Курочка- пеструшка»

Дети:        Трах- трах- тарарах-

                 Стоит терем во лузях.

Бабушка: В нем жила курочка.

Ребенок:   Пестра- пестра, с носа востра.

Бабушка: Прибежала коза- лубяные глаза и поет.

Дети:        Тупу- тупу- тупу

                 Курочку загребу-

                 Ножками затопчу

                 Рожками заколю

                 Хвостиком замету.

Бабушка: Испугалась курочка и убежала, а коза стала в тереме жить, лычки на печке сушить. Прибежала собака.

Ребенок:   Гав- гав- гав

                 Уходи коза,

                 Покусаю бока.

Бабушка: А коза- лубяные глаза из терема поет.

                 (коза поет вместе с детьми)

Дети:        Тупу- тупу- тупу

                 Собачку загребу-

                 Ножками затопчу

                 Рожками заколю

                 Хвостиком замету.

Бабушка: Испугалась собачка и убежала.

                 Тут пришел петушок без кишок,

                 Сам с вершок, порх на дубок и кричит:

Ребенок:   Ку- ка- ре- ку! Волка зову.

                 Придет в грозу, съест он козу

                 Ку- ка- ре- ку!

Бабушка: Услыхала коза про волка,

                 Поднялась со страха холка.

                 Убежала коза- лубяные глаза за леса.

                 А курочка с петушком стали дружно,

                 Жить – поживать, зернышки клевать.

                 (курочка с петушком танцуют)

Дети:        Курочка попляши,

                 Правой ножкой поверни-

                 Ножкой тук, разом вдруг

                 На семь верст пойдет стук.

                 Эток так, да вот так-

                 Еще будет это так.

                 (все танцуют и садятся)

Бабушка: Вот и кончились наши забавы,

Уж я детушкам пирог испекла.

Уж я милым-то румяненький,

На нем корочка пшеничная,

А начиночка яичная,

А помадочка медовая.

Угощайтесь, деточки бедовые.

(под музыку уходят из зала)

 

Краткое описание документа:

Фольклорный праздник в младшей группе - развитие нравственно эмоциональной сферы у детей младшего дошкольного возраста, через фольклор, познакомить детей с фольклором, развивать навыки выразительной речи, творческие способности, память,чувство ритма, воспитывать интерес к народному творчеству, любовь к народному творчеству.