Фонд оценочных средств для специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

Предпросмотр материала:

Филиал ГБПОУ  «Братский педагогический колледж»

 

 

УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГБОУ СПО «Братский педагогический

колледж»

_________  / Парилова Г.М. /

«___» __________ 20 ___ г.

 

 

 

 

Фонд оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

по учебной дисциплине                                                                                                  ОГСЭ .05 Физическая культура

в рамках программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности  44.02.02. Преподавание в начальных классах

 

 

Форма обучения: очная                                                                                                          Срок обучения: 2 г.  10 мес.

 

 

 

 

 

 

 

Тулун, 2015

 

Разработчик: Разгулина Ольга Алексеевна, преподаватель физической культуры  филиала ГБПОУ  «Братский педагогический колледж»

 

 

Рекомендован  ДЦК

Протокол заседания ДЦК __________  №_____ 

от «____»__________20__ г.

 

Согласован с научно-методическим советом колледжа

Протокол научно-методического совета колледжа

№____________  от «____»__________20__ г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: комбинированный (тестирование обучающихся; оценивание результатов выполнения нормативов  «Челночный бег 3х10 м.», «Прыжки через скакалку»).

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

  1 этап. Тестирование.

Время выполнения задания –   20 мин.  

Количество тестовых заданий: 20

Оборудование: тестовые задания, 2 кегли, 12 скакалок

  2 этап. Выполнение нормативов «Челночный бег 3х10 м », «Прыжки через скакалку за 1 минуту»

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Форма контроля и оценивания

 

 

 

ОК 2: Организовывать собственную деятельность,  определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

 

Выбор исходного положения для выполнения нормативов, правильность техники выполнения, количественный показатель

 

 

Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с  задачами профессионального и личностного развития

 

Визуальное оценивание техники выполнения, сравнение результатов с требованиями контрольных нормативов

 

Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

 

 

 

 

 

 

 

 

4.       Критерии оценивания:

1 этап. Тестирование.

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

4

1.                                                                                                                                                                                                                                                

Зачтено

11-20

55 – 100 %

2.                                                                                                                                                                                                                                                

Не зачтено

> или =10

Менее 55%

 

2 этап. Выполнение студентами нормативов «Челночный бег 3х10 м », «Прыжки через скакалку за 1 минуту»

 

Критерии оценки:

Норматив

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Челночный бег 3х10 м (секунд)

Д

8,7

9,7

10,2

Ю

7,7

8,2

8,4

Прыжки через скакалку за 1мин. (кол-во раз)

Д

145

140

125

Ю

134

120

115

                                                       зачтено

 

По итогам проведения тестирования и анализа выполнения нормативов результаты зачета выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.

 


5.       Содержание вида  контроля промежуточной аттестации

 

·        Перечень тем для тестового вида контроля:

1.     История развития физической культуры и спорта

2.     История возникновения Олимпийских игр

3.     Особенности формирования скелета в подростковом периоде

4.     Закаливание

5.     Оказание первой помощи при ушибах и ссадинах

6.     Профилактика нарушений осанки

7.     Утомление.

8.     Личная гигиена спортсмена

9.     Виды группировок в акробатике

10. Гимнастические комбинации

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

2.     Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.

 

Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: тестирование обучающихся.

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Тестирование.

Время выполнения задания –   20 мин.  

Количество тестовых заданий: 20

Оборудование: тестовые задания

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Форма контроля и оценивания

 

 

 

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решение в нестандартных ситуациях.

 

Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с  задачами профессионального и личностного развития

 

 

 

Задания закрытого типа

 

 

 

Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

 

4. Критерии оценивания:

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

4

3.                                                                                                                                                                                                                                                

Зачтено

11-20

55 – 100 %

4.                                                                                                                                                                                                                                                

Не зачтено

> или =10

Менее 55%

 

По итогам проведения тестирования результаты  выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.

 


5. Содержание вида  контроля промежуточной аттестации

 

·        Перечень тем для тестового вида контроля:

1.     Основатель Олимпийского движения

2.     Участие России в олимпийских играх

3.     Функциональные показатели физического развития человека

4.     Пульс и нагрузка

5.     Здоровье. Факторы, влияющие на здоровье.

6.     Утренняя гимнастика

7.     Профилактика нарушений осанки

8.     Особенности спортивных игр

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

3.     Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.

 

Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru

 

 

 

Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: оценивание результатов сдачи нормативов «Подтягивание на перекладине», «Прыжок в длину с места»

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Время выполнения задания –  30 минут 

Оборудование: высокая и низкая перекладины, рулетка.

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Форма контроля и оценивания

ОК 2: Организовывать собственную деятельность,  определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

.

 

Выбор исходного положения для выполнения нормативов, правильность техники выполнения, количественный и качественный  показатель

 

Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

 

4. Критерии оценивания:

 


Норматив

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Подтягивание на перекладине (кол-во раз)

Д

22

17

12

Ю

11

9

8

Прыжок в длину с места (см)

Д

200

190

170

Ю

215

205

195

                                                       зачтено

 «Зачтено» ставится студентам, выполнившим нормативы на высокий, средний и низкий уровень. При выполнении нормативов ниже низкого уровня -  «не зачтено».

По итогам анализа выполнения нормативов результаты зачета выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.

 

 

 


5. Содержание вида  контроля промежуточной аттестации

 

Обучающиеся выполняют подтягивание на перекладине. Юноши выполняют на высокой, а девушки на низкой перекладине. Хват перекладины способом «сверху».  Количество выполненных подтягиваний сравнивается с таблицей нормативов.

Студенты выполняют прыжок в длину с места из и.п. «стойка пловца», приземляются на обе ноги, результат фиксируется по пяткам. У каждого 3 попытки для выполнения норматива. Результаты трех попыток фиксируются, для анализа и сравнения с таблицей результатов, берется лучший показатель.

  Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

4.     Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.

 

Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru

 

 

 

 

Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: тестирование обучающихся.

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Тестирование.

Время выполнения задания –   20 мин.  

Количество тестовых заданий: 20

Оборудование: тестовые задания

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Форма контроля и оценивания

 

 

 

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решение в нестандартных ситуациях.

 

Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с  задачами профессионального и личностного развития

 

 

 

Задания закрытого типа

 

 

 

Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

 

4. Критерии оценивания:

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

5

5.                                                                                                                                                                                                                                                

Зачтено

11-20

55 – 100 %

6.                                                                                                                                                                                                                                                

Не зачтено

> или =10

Менее 55%

 

По итогам проведения тестирования результаты  выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.

 


5. Содержание вида  контроля промежуточной аттестации

 

·        Перечень тем для тестового вида контроля:

9.     История развития волейбола

10. Правила игры в волейбол

11. Жесты судьи в волейболе

12. Техника игры

13. Тактика игры

14.  Тактика защиты «углом вперед», «углом назад»

15.  Тактика нападения «Эшелон»

16.  Жесты судей на линии

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

5.     Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.

 

Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru

 

 

 

 

 

 

Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: оценивание результатов сдачи нормативов «Наклон вперед из положения сидя», «Поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 секунд»

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Время выполнения задания –  30 минут 

Оборудование: гимнастический мат, линейка, секундомер

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Форма контроля и оценивания

ОК 2: Организовывать собственную деятельность,  определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

.

 

Выбор исходного положения для выполнения нормативов, правильность техники выполнения, количественный и качественный  показатель

 

Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

 

4. Критерии оценивания:

 


Норматив

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Поднимание туловища (кол-во раз)

Д

28

25

20

Ю

35

32

29

Наклон туловища вперед (см)

Д

10

8

4

Ю

9

5

3

                                                       зачтено

 «Зачтено» ставится студентам, выполнившим нормативы на высокий, средний и низкий уровень. При выполнении нормативов ниже низкого уровня -  «не зачтено».

По итогам анализа выполнения нормативов результаты зачета выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.

 

 


5. Содержание вида  контроля промежуточной аттестации

 

Обучающиеся выполняют наклон вперед из положения сидя. Руки вперед, результат по кончикам пальцев. Результат сравнивается с таблицей нормативов.

Студенты выполняют поднимание туловища из положения лежа за 30 секунд.  Результаты  фиксируются и  сравниваются с таблицей нормативов.

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

6.     Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.

 

Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru

 

 

 

 

 

 

 

Форма проведения: Дифференцированный зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: тестирование обучающихся.

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Тестирование.

Время выполнения задания –   40 мин.  

Количество тестовых заданий: 40

Оборудование: тестовые задания

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения:  умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата

 

Форма контроля и оценивания

 

 

 

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решение в нестандартных ситуациях.

 

Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с  задачами профессионального и личностного развития

 

 

 

Задания закрытого типа

 

 

 

Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

4. Критерии оценивания:

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

Отлично

36-40

91 – 100 %

Хорошо

28-35

71-90%

Удовлетворительно

20-27

51-70%

Неудовлетворительно

19 и менее

<50%

 

 

 

 

 

 

 

 

 


По итогам проведения тестирования результаты  выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.

 


5. Содержание вида  контроля промежуточной аттестации

 

·        Перечень тем для тестового вида контроля:

1. Олимпийские виды спорта

2. Древнегреческое пятиборье

3. Биография Пьера де Кубертена

4. Физическая культура и спорт

5. Техника физических упражнений

6. Физические качества человека

7. Тренировочный процесс

8. Волейбол, баскетбол.

10. Ошибки при игре в баскетбол

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

2.     Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.

 

Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru

 

 

Фонд оценочных средств для специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Разгулина Ольга Алексеевна

преподаватель физической культуры

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 12939
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 8
  • 12939
    просмотров
  • 8
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Разгулина Ольга Алексеевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: