Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Фонд оценочных средств для специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

Фонд оценочных средств для специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m43575fb5.gifhello_html_m4c342903.gifhello_html_m47dba861.gifhello_html_m4c342903.gifhello_html_m3cb84536.gifhello_html_m30552e40.gifhello_html_m4c342903.gifhello_html_m47dba861.gifhello_html_m4c342903.gifhello_html_m3cb84536.gifhello_html_m30552e40.gifhello_html_m4c342903.gifhello_html_m2bc0a7b3.gifhello_html_m47dba861.gifhello_html_m4c342903.gifФилиал ГБПОУ «Братский педагогический колледж»



УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГБОУ СПО «Братский педагогический

колледж»

_________  / Парилова Г.М. /

«___» __________ 20 ___ г.





Фонд оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

по учебной дисциплине ОГСЭ .05 Физическая культура

в рамках программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности 44.02.02. Преподавание в начальных классах



Форма обучения: очная Срок обучения: 2 г. 10 мес.








Тулун, 2015


Разработчик: Разгулина Ольга Алексеевна, преподаватель физической культуры филиала ГБПОУ «Братский педагогический колледж»



Рекомендован ДЦК

Протокол заседания ДЦК __________ №_____

от «____»__________20__ г.


Согласован с научно-методическим советом колледжа

Протокол научно-методического совета колледжа

____________ от «____»__________20__ г.













Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: комбинированный (тестирование обучающихся; оценивание результатов выполнения нормативов «Челночный бег 3х10 м.», «Прыжки через скакалку»).

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

1 этап. Тестирование.

Время выполнения задания – 20 мин.

Количество тестовых заданий: 20

Оборудование: тестовые задания, 2 кегли, 12 скакалок

2 этап. Выполнение нормативов «Челночный бег 3х10 м », «Прыжки через скакалку за 1 минуту»

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания



ОК 2: Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.


Выбор исходного положения для выполнения нормативов, правильность техники выполнения, количественный показатель



Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с задачами профессионального и личностного развития


Визуальное оценивание техники выполнения, сравнение результатов с требованиями контрольных нормативов


Интерпретация результатов тестирования обучающихся.









  1. Критерии оценивания:

1 этап. Тестирование.

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

4

Зачтено

11-20

55 – 100 %

Не зачтено

> или =10

Менее 55%


2 этап. Выполнение студентами нормативов «Челночный бег 3х10 м », «Прыжки через скакалку за 1 минуту»


Критерии оценки:

Норматив

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Челночный бег 3х10 м (секунд)

Д

8,7

9,7

10,2

Ю

7,7

8,2

8,4

Прыжки через скакалку за 1мин. (кол-во раз)

Д

145

140

125

Ю

134

120

115

зачтено


По итогам проведения тестирования и анализа выполнения нормативов результаты зачета выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.


  1. Содержание вида контроля промежуточной аттестации


  • Перечень тем для тестового вида контроля:

  1. История развития физической культуры и спорта

  2. История возникновения Олимпийских игр

  3. Особенности формирования скелета в подростковом периоде

  4. Закаливание

  5. Оказание первой помощи при ушибах и ссадинах

  6. Профилактика нарушений осанки

  7. Утомление.

  8. Личная гигиена спортсмена

  9. Виды группировок в акробатике

  10. Гимнастические комбинации

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

  1. Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.


Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru













Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: тестирование обучающихся.

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Тестирование.

Время выполнения задания – 20 мин.

Количество тестовых заданий: 20

Оборудование: тестовые задания

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания



ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решение в нестандартных ситуациях.


Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с задачами профессионального и личностного развития




Задания закрытого типа




Интерпретация результатов тестирования обучающихся.


4. Критерии оценивания:

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

4

Зачтено

11-20

55 – 100 %

Не зачтено

> или =10

Менее 55%


По итогам проведения тестирования результаты выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.


5. Содержание вида контроля промежуточной аттестации


  • Перечень тем для тестового вида контроля:

  1. Основатель Олимпийского движения

  2. Участие России в олимпийских играх

  3. Функциональные показатели физического развития человека

  4. Пульс и нагрузка

  5. Здоровье. Факторы, влияющие на здоровье.

  6. Утренняя гимнастика

  7. Профилактика нарушений осанки

  8. Особенности спортивных игр

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

  1. Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.


Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru




Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: оценивание результатов сдачи нормативов «Подтягивание на перекладине», «Прыжок в длину с места»

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Время выполнения задания – 30 минут

Оборудование: высокая и низкая перекладины, рулетка.

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания

ОК 2: Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

.


Выбор исходного положения для выполнения нормативов, правильность техники выполнения, количественный и качественный показатель


Интерпретация результатов тестирования обучающихся.


4. Критерии оценивания:


Норматив

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Подтягивание на перекладине (кол-во раз)

Д

22

17

12

Ю

11

9

8

Прыжок в длину с места (см)

Д

200

190

170

Ю

215

205

195

зачтено

«Зачтено» ставится студентам, выполнившим нормативы на высокий, средний и низкий уровень. При выполнении нормативов ниже низкого уровня - «не зачтено».

По итогам анализа выполнения нормативов результаты зачета выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.




5. Содержание вида контроля промежуточной аттестации


Обучающиеся выполняют подтягивание на перекладине. Юноши выполняют на высокой, а девушки на низкой перекладине. Хват перекладины способом «сверху». Количество выполненных подтягиваний сравнивается с таблицей нормативов.

Студенты выполняют прыжок в длину с места из и.п. «стойка пловца», приземляются на обе ноги, результат фиксируется по пяткам. У каждого 3 попытки для выполнения норматива. Результаты трех попыток фиксируются, для анализа и сравнения с таблицей результатов, берется лучший показатель.

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

  1. Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.


Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru





Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: тестирование обучающихся.

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Тестирование.

Время выполнения задания – 20 мин.

Количество тестовых заданий: 20

Оборудование: тестовые задания

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания



ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решение в нестандартных ситуациях.


Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с задачами профессионального и личностного развития




Задания закрытого типа




Интерпретация результатов тестирования обучающихся.


4. Критерии оценивания:

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

5

Зачтено

11-20

55 – 100 %

Не зачтено

> или =10

Менее 55%


По итогам проведения тестирования результаты выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.


5. Содержание вида контроля промежуточной аттестации


  • Перечень тем для тестового вида контроля:

  1. История развития волейбола

  2. Правила игры в волейбол

  3. Жесты судьи в волейболе

  4. Техника игры

  5. Тактика игры

  6. Тактика защиты «углом вперед», «углом назад»

  7. Тактика нападения «Эшелон»

  8. Жесты судей на линии

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

  1. Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.


Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru







Форма проведения: зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: оценивание результатов сдачи нормативов «Наклон вперед из положения сидя», «Поднимание туловища из положения лежа на спине за 30 секунд»

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Время выполнения задания – 30 минут

Оборудование: гимнастический мат, линейка, секундомер

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания

ОК 2: Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

.


Выбор исходного положения для выполнения нормативов, правильность техники выполнения, количественный и качественный показатель


Интерпретация результатов тестирования обучающихся.


4. Критерии оценивания:


Норматив

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Поднимание туловища (кол-во раз)

Д

28

25

20

Ю

35

32

29

Наклон туловища вперед (см)

Д

10

8

4

Ю

9

5

3

зачтено

«Зачтено» ставится студентам, выполнившим нормативы на высокий, средний и низкий уровень. При выполнении нормативов ниже низкого уровня - «не зачтено».

По итогам анализа выполнения нормативов результаты зачета выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.



5. Содержание вида контроля промежуточной аттестации


Обучающиеся выполняют наклон вперед из положения сидя. Руки вперед, результат по кончикам пальцев. Результат сравнивается с таблицей нормативов.

Студенты выполняют поднимание туловища из положения лежа за 30 секунд. Результаты фиксируются и сравниваются с таблицей нормативов.

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

  1. Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.


Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru








Форма проведения: Дифференцированный зачет

2. Процедура проведения:

2.1. Вид контроля: тестирование обучающихся.

2.2. Место проведения: зачет по дисциплине проводится в спортивном зале колледжа

2.3.Условия проведения, ресурсы:

Тестирование.

Время выполнения задания – 40 мин.

Количество тестовых заданий: 40

Оборудование: тестовые задания

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке:

В результате промежуточной аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка динамики формирования ОК и ПК:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции

Показатели оценки результата


Форма контроля и оценивания



ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации,

необходимой для постановки и решения профессиональных задач,

профессионального и личностного развития.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решение в нестандартных ситуациях.


Отбор, анализ и синтез информации в соответствии с задачами профессионального и личностного развития




Задания закрытого типа




Интерпретация результатов тестирования обучающихся.

4. Критерии оценивания:

Критерии оценки результатов тестирования обучающихся:

Наименование уровня (оценка)

Количество правильно выполненных заданий

Удельный вес правильно выполненных заданий в общем объеме теста

1

2

3

Отлично

36-40

91 – 100 %

Хорошо

28-35

71-90%

Удовлетворительно

20-27

51-70%

Неудовлетворительно

19 и менее

<50%










По итогам проведения тестирования результаты выставляется в протокол, журнал и зачетную книжку студентов.


5. Содержание вида контроля промежуточной аттестации


  • Перечень тем для тестового вида контроля:

1. Олимпийские виды спорта

2. Древнегреческое пятиборье

3. Биография Пьера де Кубертена

4. Физическая культура и спорт

5. Техника физических упражнений

6. Физические качества человека

7. Тренировочный процесс

8. Волейбол, баскетбол.

10. Ошибки при игре в баскетбол

Основные источники:

1. Бишаева А.А. Физическая культура. [Текст] - М: ОИЦ «Академия», 2010

2. Ильинич В.И. Физическая культура и жизнь: учебник для вузов [Текст] В.И. Ильинич. - М: Гардарики, 2007. - 366 с.

3. Туманян Г. С. Здоровый образ жизни и физическое совершенствование учебное пособие для студентов высших учебных заведений [Текст] / Г.С Туманян М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 336 с.

Дополнительные источники:

1. Жилкин А.И. Легкая атлетика [Текст]: учебное пособие / А.И. Жилкин, B.C. Куьмин, Е.В. Сидорчук. - М.: Академия, 2005. - 420с.

  1. Кремнев И. Атлетическая гимнастика [Текст] / Кремнев И. - М.: Феникс, 2011.-286 с.


Интернет ресурсы:

1.Сайт Министерства спорта, туризма и молодёжной политики http://sport.minstm/gov/ru

2. Сайт Департамента физической культуры и спорта города Москвы http://www/mossport.ru



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров252
Номер материала ДВ-288723
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх