Министерство
образования Новосибирской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Новосибирской
области «Бердский политехнический колледж»
(ГБПОУ
НСО «БПК»)
УТВЕРЖДАЮ
Зам.
директора УР
______ Н.А.Телегина
«__»_____2019г
Комплект контрольно-измерительных
средств
для проведения промежуточной
аттестации в форме экзамена
по ОП.03. Материаловедение
по специальности 29.02.04 «Конструирование,
моделирование и технология
швейных изделий»
Рассмотрено на ПЦК
Протокол №____
От «____»________2019г.
Председатель ПЦК
________Н. В. Тувышева
г.
Бердск, 2019
Комплект контрольно-измерительных средств разработан на
основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС)
по специальностям среднего профессионального образования (далее - СПО) 29.02.04
«Конструирование, моделирование и технология швейных изделий»
Организация-разработчик:
ГБПОУ НСО «БПК»
Разработчики:
Тувышева Н.В.
преподаватель профессионального цикла первой квалификационной категории ГБПОУ
НСО «БПК»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Цель промежуточного контроля
в форме экзамена оценка образовательных достижений обучающихся, освоивших
программу учебной дисциплины ОП 03. «Материаловедение» в рамках реализации
федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего
профессионального образования.
2. Нормативные документы,
определяющие содержание материала
Комплект контрольно-измерительных средств для проведения
промежуточной аттестации в форме экзамена по ОП 03. «Материаловедение» разработан
на основании следующих нормативных документов:
-
ФГОС СПО по специальности: 29.02.04
Конструирование, моделирование и технология швейных изделий (Приказ Минобрнауки
России от 15.05.2014 N 534 "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных
изделий)
-
Рабочая программа учебной дисциплины
«Материаловедение»
-
Положение о текущем контроле знаний и промежуточной
аттестации обучающихся и студентов ГБПОУ НСО «БПК»
3. Учебники и учебные пособия, рекомендуемые для подготовки к экзамену:
1.
Савостицкий Н.А. «Материаловедение швейного производства». М.: Академия, 2014
2. Бузов
Б.А. Практикум по материаловедению швейного производства: Учебник для вузов,
-М.: Издательский центр «Академия», 2003.
Назначение:
КИМ
предназначен для контроля и оценки результатов освоения учебной дисциплины ОП
03. «Материаловедение» по программе подготовки специалистов среднего звена по
специальности 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных
изделий»:
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
У1
-распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по
внешнему виду, происхождению, свойствам;
У2
-подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения
работ;
У3
-выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов;
У4
-подбирать способы и режимы обработки материалов для изготовления различных
деталей.
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
З 1
-основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических
материалов;
З
2-классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных
материалов, принципы их выбора для применения в производстве;
З
3-особенности строения, назначения и свойства различных материалов;
З
4-виды обработки различных материалов;
З
5-требования к качеству обработки деталей;
З
6-виды износа деталей и узлов;
З
7-классификацию, свойства и область применения сырьевых материалов;
З
8-требования техники безопасности при хранении и использовании материалов.
Учебная
дисциплина ОП.03. «Материаловедение» способствует формированию следующих общих
и профессиональных компетенций:
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 9.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ПК 1.2. Осуществлять
подбор тканей и прикладных материалов по эскизу модели
ПК 1.4. Выполнять
наколку деталей на фигуре или манекене
II. ЗАДАНИЕ ДЛЯ
ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ
Содержание и структура
экзаменационной работы
В экзамен по учебной дисциплине ОП.03. «Материаловедение» включены
30 билетов.
Экзамен состоит из устного ответа на
первых два вопроса, третий практический вопрос
Процедура проведения экзамена
На выполнение экзаменационной работы
по ОП.03. «Материаловедение» дается
3 астрономических часа (180 минут).
Для выполнения теоретического и
практического задания необходимы следующие материалы: двойной тетрадный листок
с печатью образовательной организации, ручку, карандаш, ластик, линейка,
микроскоп
Экзамен по учебной дисциплине ОП.03. «Материаловедение» проводится
за счет учебного времени, выделяемого ФГОС СПО.
Содержание экзаменационных материалов
отвечает требованиям к уровню подготовки обучающихся, предусмотренным ФГОС СПО.
Экзамен по учебной дисциплине ОП.03. «Материаловедение» проводится с использованием материалов в виде
билетов.
Экзаменационная работа оценивается в
баллах. Результаты экзамена по учебной дисциплине ОП.03. «Материаловедение» признаются
удовлетворительными в том случае, если обучающийся получил за устный и
выполненный графически ответ отметку не ниже «3» по пятибалльной шкале.
Перечень
экзаменационных вопросов
1. Классификация
текстильных материалов.
2. Текстильные
волокна (классификация).
3. Натуральные
волокна (характеристика).
4. Искусственный
мех (характеристика).
5. Химические
волокна (характеристика).
6. Искусственная
кожа (характеристика).
7. Ткацкие
переплетения (простые).
8. Натуральный мех
(характеристика).
9. Виды
текстильных нитей.
10. Ассортимент
натурального меха.
11. Основные
процессы прядения.
12. Одежные натуральные
кожи (характеристика).
13. Ткацкое
производство.
14. Подкладочные
материалы (характеристика)
15. Отделка
хлопчатобумажных тканей.
16. Прокладочные
материалы (характеристика).
17. Отделка
льняных тканей.
18. Прокладочные
материалы.
19. Отделка
шерстяных тканей.
20. Отделочные
материалы.
21. Отделка
натурального шелка.
22. Требования к
качеству швейных ниток
23. Волокнистый
состав тканей.
24. Ассортимент
шелковых ниток
25. Строение
тканей.
26. Ткацкие
переплетения (мелкоузорчатые).
27. Режимы ВТО для
синтетических материалов
28. Классификация
одежды по назначению.
29. Ткацкие
переплетения (сложные).
30. Технологические
свойства пленочных материалов
31. Ткацкие переплетения
(крупноузорчатые).
32. Режимы ВТО для
материалов из искусственных волокон
33. Структура
поверхности ткани.
34. Волокнистый
состав тканей.
35. Режимы ВТО для
комплексных материалов
36. Химические
волокна (характеристика).
37. Свойства
ткани.
38. Ткацкие
переплетения (простые).
39. Качество материалов
для одежды.
40. Виды
текстильных нитей.
41. Ассортимент
тканей.
42. Отделка
льняных тканей.
43. Сортность
тканей.
44. Ткацкие
переплетения (сложные).
45. Трикотажные
полотна.
46. Ткацкие
переплетения (мелкоузорчатые).
47. Уход за
текстильными материалами
48. Технологические
свойства тканей
49. Трикотажные
переплетения (производные).
50. Ассортимент
тканей.
51. Ткацкие
переплетения (рисунчатые).
52. Отделка
льняных тканей.
53. Свойства
трикотажных полотен.
54. Ткацкие переплетения
(рисунчатые).
55. Ассортимент
трикотажных полотен.
56. Трикотажные
переплетения (главные).
57. Производство
нетканых полотен.
58. Фурнитура
59. Ассортимент
нетканых полотен.
60. Трикотажные
переплетения (рисунчатые).
Практическое задание
Инструкция для
экзаменующихся:
Время выполнения
задания –30 минут.
Оборудование:
Эскизы моделей
одежды, образцы тканей, микроскоп
Внимательно
рассмотрите эскиз и предложенные текстильные образцы.
Выберите материал,
охарактеризуйте образец и обоснуйте выбор материалов для изделия:
- ассортиментная
группа
- лицевая и
изнаночная стороны;
- направление нити
основы и нити утка;
- вид отделки;
- вид переплетения
(по возможности зарисовать);
- технологические
свойства;
- назначение
материала
Характеристика
представляется по каждому образцу.
В
результате аттестации по ОП.03. Материаловедение осуществляется комплексная
проверка следующих умений и знаний, а также уровень формирования общих и
профессиональных компетенций:
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания, ОК/ПК)
|
Показатели
оценки результата
|
Критерии
|
Умения:
|
|
У1 -распознавать и
классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду,
происхождению, свойствам;
|
Определение:
- вида текстильных волокон по
внешнему виду;
- происхождение текстильных волокон;
- способ производства пряжи и нитей;
|
Соответствие текстильных волокон классификации
|
У2 -подбирать материалы по их назначению и
условиям эксплуатации для выполнения работ;
ПК 1.2.
|
- соблюдение требований к материалам для
швейного изделия
-целесообразность выбора пакета материалов в
полном
соответствии с эскизом моделей,
физико-механических, гигиенических и
технологических свойств;
|
Продемонстрирован правильный выбор материалов
для изделия, соответствующий потребительским и производственным требованиям
|
У3 -выбирать и расшифровывать
марки конструкционных материалов;
ОК 4. ОК 9.
|
- выбор текстильных материалов в
соответствии с артикулами;
- анализ инноваций в области производства,
строения, применения, обработки текстильных материалов.
|
Продемонстрирован правильный выбор материалов
в соответствии ассортиментной группой
|
У4 -подбирать способы и режимы обработки
материалов для изготовления различных деталей.
ОК 2.
|
-разработка способов и режимов обработки текстильных материалов при изготовлении швейных изделий
- рациональность планирования и организации
деятельности по выбору текстильных материалов в
соответствии с артикулами
|
Продемонстрирован правильный выбор способов и
параметров технологической обработки
при изготовлении швейных изделий
|
Знания:
|
|
З 1 -основные виды
конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;
|
-перечисление основных видов конструкционных
и сырьевых, металлических и неметаллических материалов
|
Перечислены в полном объеме основные виды
материалов
|
З 2-классификацию,
свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов,
принципы их выбора для применения в производстве;
ОК 6.
|
-систематизация классификации,
свойств, маркировки и области применения текстильных материалов, принципов их
выбора для применения при производстве швейных изделий
- продуктивное взаимодействие с обучающимися,
преподавателем в ходе обучения;
|
Установлено соответствие свойств и принципов
выбора текстильных материалов при производстве швейных изделий
|
З 3-особенности строения, назначения и
свойства различных материалов;
ОК 3, ОК 4, ПК 1.4.
|
-анализ особенностей
строения, назначения и свойств
текстильных материалов
-аргументированность выбора
способов и режимов обработки текстильных материалов при изготовлении швейных изделий
- обоснованность приемов использования
макетной ткани с учетом геометрических, физико-механических, технологических
свойств ткани
- результативность информационного
поиска
|
Установлено соответствие особенностей
строения свойствам текстильных материалов
|
З 4-виды обработки различных материалов;
ОК 3
|
-выбор видов обработки текстильных материалов
-аргументированность выбора
способов и режимов обработки текстильных материалов при изготовлении швейных
изделий
|
Продемонстрирован правильный выбор видов
обработки текстильных материалов
|
З 5-требования к качеству обработки деталей;
ОК 4
|
-обоснование требований к
качеству обработки деталей
- получение необходимой информации о
материалах с использованием различных источников
|
Соответствие качеству обработки деталей
нормативным документам
|
З 6-виды износа деталей и узлов;
ОК 9. ПК 1.2.
|
- описание видов износа деталей и узлов
- целесообразность выбора материалов в
полном
соответствии с эскизом моделей
|
Вид износа описан точно и полно
|
З 7-классификацию, свойства и область
применения сырьевых материалов;
ОК 9.
|
-формулировка классификации,
свойств и области применения сырьевых материалов
- анализ инноваций в области производства,
строения, применения, обработки текстильных материалов.
|
Названо не менее трех признаков классификаций
текстильных материалов
|
З 8-требования техники безопасности при
хранении и использовании материалов.
ОК 2, ОК 3
|
-обоснование требований
техники безопасности при хранении и использовании материалов
- рациональность планирования и организации
деятельности по требованиям техники безопасности при
хранении и использовании материалов
|
Перечислены все требования техники
безопасности при хранении и использовании материалов
|
Критерии оценки
уровня качества подготовки студентов.
"Отлично"
- отличное владение программным материалом. Вопросы раскрыты полностью.
Материал изложен последовательно, логично, грамотно. В ходе ответа студент
демонстрирует знания специальной, основной и дополнительной литературы. Практические задания выполнены полностью: представлены характеристики
по каждому образцу ткани.
"Хорошо"
- владение материалом в полном объёме. В целом соблюдена логика и последовательность изложении теоретического
материала, но некоторые положения обоснованы недостаточно полно и убедительно. Практические задания выполнены полностью:
не определен вид
переплетения.
"Удовлетворительно"
- вопросы раскрыты недостаточно полно. Отмечаются нарушения в логике и
последовательности изложения материала. Содержание учебного материала освоено
недостаточно.
Практические
задания выполнены полностью: не определен вид переплетения,
вид отделки.
"Неудовлетворительно" - ответ на
поставленный вопрос не совпадает с программными требованиями, либо отсутствует.
Тематика вопроса раскрыта частично, формулировка по существу заменена общими
рассуждениями на смежные темы. Практические задания не
выполнены.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.