Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыФонд оценочных средств по русскому языку и литературе 5 класс (ФГОС)

Фонд оценочных средств по русскому языку и литературе 5 класс (ФГОС)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждени1.docx

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Софиевская средняя общеобразовательная школа»

Пономаревского района Оренбургской области



«Рассмотрено» «Утверждаю»

На педагогическом совете Директор МАОУ «Софиевская СОШ»

Протокол № _____от ______ 2015 г. Климова Н. Г. _____________

Приказ № ______ от ________ 2015 г.









ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

5 КЛАССА НА 2015-2016 УЧ. ГОД





Составитель: Логинова Т. В.,

учитель русского языка и литературы,

1 квалификационная категория







2015 год



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Фонд оценочных средств по русскому языку и литературе 5 класс (ФГОС)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ фонд оценочных средств по литер 5 класс.docx

Перечень работ контрольного характера

п/п

Вид работы

Тема

Проверяемые планируемые результаты на базовом, повышенном уровнях

Источник

дата

план

факт

1

Контрольная работа

Письменные ответы, тестирование

Уметь определять в тексте изобразительно-выразительные средства, отличать речь прозаическую и стихотворную, Умеет выполнять тестовые задания с выбором ответа, Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



2

Контрольная работа

Контрольная работа по творчеству 1-ой половины 19 века.

Знать содержание изученных произведений, определения теоретико-литературных понятий. Уметь применять полученные знания на практике

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



3

Контрольная работа

Контрольная работа по литературе или тестирование

Умеет выполнять тестовые задания с выбором ответа, Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста



4

Контрольная работа

Контрольная работа по курсу литературы 20 века.

Умеет выполнять тестовые задания с выбором ответа, Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной























Перечень работ творческого характера

п/п

Вид работы

Тема

Проверяемые планируемые результаты на базовом, повышенном уровнях

Необходимое оборудование

дата

план

факт

1

сочинение

Обучение сочинению по теме «Мой любимый герой русской народной сказки», «Добро и зло в народных сказках»)

Создает связный текст на предложенную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



2

сочинение

Обучение домашнему сочинению: «В чем превосходство царевны над царицей в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина?

«Спящая царевна» В. А. Жуковского и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А. С. Пушкина: общность и различие

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



3

сочинение

Подготовка к сочинению. «Что воспевает И. С. Тургенев в образе Герасима?»

«Друзья и враги Герасима»

«В чем вина и беда барыни?»»

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



4

сочинение

Обучение сравнительной характеристике героев и подготовка к домашнему сочинению по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский пленник»: «Жилин и Костылин: разные судьбы». «Друзья и враги пленного Жилина»

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



5

сочинение

Обучение домашнему сочинению по анализу лирического текста. Образы русской природы в поэзии. Рифма, ритм..

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



6

сочинение

Обучение дом сочин «Почему Вася подружился с Валеком и Марусей?», «Маруся и Соня: два детства»)

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



7

сочинение

Подготовка к домашнему сочинению: «Падчерица и королева в пьесе – сказке С. Я. Маршака «12 месяцев», « Добро и зло в сказке»

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



8

сочинение

Классное сочинение: «Поэтизация русской природы в литературе 20 века» (по одному произведению); «Какие поступки сверстников вызывают мое восхищение?» (по произведениям В.П.Астафьева, К. Г. Паустовского, А. П. Платонова

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



9

сочинение

Обучение домашнему сочинению по анализу лирического произведения (на матер стих-ний русских поэтов 20 века)

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы..

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной



10

сочинение

Подготовка к дом сочин по сказкам Х. К. Андерсена: «Добро и зло в сказках Андерсена», «О чем мечтал Андерсен в своих сказках?», «Какие поступки героев сказок Андерсена я считаю благородными?»

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы.

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Литература»

для 5 класса под редакцией В. Я. Коровиной







Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Фонд оценочных средств по русскому языку и литературе 5 класс (ФГОС)"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ фонд оценочных средств.doc


Перечень работ контрольного характера

№ п/п

Вид работы

Тема

Проверяемые планируемые результаты на базовом, повышенном уровнях

Источник

дата

план

факт

1

Контрольная работа

Контрольное списывание с грамматическим заданием \ входящая диагностика

Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык»

для 5 класса под редакцией Е.А. Быстровой / Бабкина М.В.



2

Диктант

Контрольная работа по теме «Главные и второстепенные члены предложения».


Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык»

для 5 класса под редакцией Е.А. Быстровой / Бабкина М.В.



3

Диктант.

Контрольная работа по теме «Фонетика и орфография».


Умеет выполнять тестовые задания с выбором ответа, Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста



4

диктант

Контрольная работа по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография».

Умеет выполнять тестовые задания с выбором ответа, Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык»

для 5 класса под редакцией Е.А. Быстровой / Бабкина М.В.



5

Тестирование

Контрольная разноуровневая работа по теме «Лексика»


Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа \\ Умеют выполнять тестовые задания с выбором ответа. Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста



6

Диктант

Контрольный диктант по теме «Морфемика. Словообразование. Орфография».

Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа



7

Диктант

Контрольный диктант по теме «Имя существительное».»

Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа \\ Умеет выполнять тестовые задания с выбором ответа. Применяют на практике полученные знания по теме \\ выполняет задания, связанные с самостоятельной формулировкой ответа, анализом текста

Тематическое и поурочное планирование к учебнику «Русский язык»

для 5 класса под редакцией Е.А. Быстровой / Бабкина М.В.



8

Диктант

Контрольная разноуровневая работа по теме «Имя прилагательное».

Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа



9

Диктант

Контрольная работа. Диктант по теме «Глагол»

Применяют на практике изученные орфографические и пунктуационные правила, выполняют грамматические разборы по плану \соблюдают в практике письма орфографические и пунктуационные нормы языка, владеет навыками самоконтроля, самоанализа



10


Итоговая разноуровневая контрольная работа.





Перечень работ творческого характера


№ п/п

Вид работы

Тема

Проверяемые планируемые результаты на базовом, повышенном уровнях

Необходимое оборудование

дата

план

факт

1

сочинение

Сочинение – рассуждение «Нет ничего хуже языка», «Нет ничего лучше языка», «Зачем человеку нужен язык» (по выбору)

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы

Упр. 10, стр. 12 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



2

сочинение

Сочинение «Мой четвероногий друг»

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы

Стр. 43 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



3

сочинение

Сочинение по картине Широкова Е.Н. «Друзья»

Создает текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактирует текст, устраняет повторы

Упр. 93 стр. 79 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



4

сжатое изложение

Сжатое изложение «Тетрадки под дождём»

Выполняет требования к написанию сжатого изложения по данному плану , пересказывает текст с изменением лица рассказчика\ находит основную мысль текста, владеет навыками самостоятельного отбора материала для сжатого изложения

Стр. 94 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



5

сочинение

Сочинение по картине И.Э. Грабаря «Зимнее утро»

Умеют описывать картину, предметы, изображённые на ней \ проявляет понимание особенности текста -описания.

Упр 133, Стр. 104 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



6

изложение

Изложение от 3-го лица «Журавли» (с. 149-150)

Пересказывают текст с изменением лица рассказчика

Стр. 149 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



7

сочинение

Сочинение по картине А.Н.Семенова «Как прекрасен этот мир»

Выбирает языковые средства (рабочие материалы), организует их в текст-описание, составляет план

Упр 305, стр. 212 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



8

изложение

Сжатое изложение. «Анютины глазки»

Находит основные части текста (вступление, основная часть, заключение), воспроизводит их сжато, выбирая нужные детали \ самостоятельно составляет план, отбирает материал для сжатого воспроизведения Выполняет требования к написанию сжатого изложения по данному плану

с.135-137, «Диктанты и изложенияпо русскому языку, 5 класс» Б. А. Макарова



9

сочинение

Сочинение по картине И.Шишкина «Перед грозой»

Умеет описывать картину, предметы, изображённые на ней \ проявляет понимание особенности текста -описания.

Упр.380, стр.261 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



10

сочинение

Сочинение по картине С.А.Тутунова «Зима пришла. Детство»

Составляют рассказ по картине, включая элементы описания ребёнка и природы \ используют в сочинении сведения о художнике, рассматривают структуру картины

Упр. 98, стр 59 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



11

сочинение

Сочинение по картине А.А.Пластова «Первый снег»

Составляют рассказ по картине, включая элементы описания детей и природы \ используют в сочинении сведения о художнике, рассматривают структуру картины

упр.118, стр 79 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



12

сочинение

Сочинение - описание натюрморта по картине «Утренний натюрморт» К. Петрова-Водкина.

Умеют описывать картину, предметы, изображённые на ней \ проявляют понимание особенности описания натюрморта.

Упр. 142, стр.97 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



13

сочинение

Сочинение - описание комнаты

Умеют описывать интерьер, знают структуру описания, собирают рабочие материалы, составляют план

Стр. 121 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



14

сочинение

Сочинение-описание архитектурного памятника.

Умеют описывать архитектурный памятник, собирают рабочие материалы, составляют план

Стр. 146 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



15

сочинение

Сочинение- описание внешности человека «Рассказ о друге»

Создают текст на заданную тему, предварительно составив план \ редактируют текст, устраняют повторы и др. недочёты

с.161 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



16

сочинение

Описание натюрморта по картине Ф.П.Толстого «Букет цветов, бабочка и птичка»

Умеют описывать картину, предметы, изображённые на ней \ проявляют понимание особенности описания натюрморта

Упр. 272, стр.191 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой



17

изложение


Изложение с элементами сочинения «О насекомых»

Составляют связный текст на предложенную тему. Выбирают тип речи текста и соблюдают требования к его структуре. \ самостоятельно выбирают доказательный материал, редактируют свой текст самостоятельно.

с.98 «Диктанты и изложенияпо русскому языку, 5 класс» Б. А. Макарова



18

сочинение

Сочинение «Что было бы, если бы..»

Составляют связный текст на предложенную тему. Выбирают тип речи текста и соблюдают требования к его структуре. используют глаголы в условном наклонениии \ самостоятельно выбирают доказательный материал, редактируют свой текст самостоятельно

Стр. 231 учебника «Русский язык» 5 класс под ред. Е. А. Быстровой







































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Фонд оценочных средств по русскому языку и литературе 5 класс (ФГОС)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 920 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.02.2016 3871
    • RAR 39.1 кбайт
    • 41 скачивание
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Логинова Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Логинова Татьяна Владимировна
    Логинова Татьяна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 21355
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 334 человека из 61 региона

Курс повышения квалификации

Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 73 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии маркетинга и продаж в B2B

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовое моделирование и управление инвестиционными проектами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе