Фонды оценочных средств по дисциплине "Экономика оргнизации"

государственное бюджетное образовательное учреждение

профессиональная образовательная организация

«Магнитогорский технологический колледж имени В.П. Омельченко»

Комплект

контрольно-оценочных средств

для проведения промежуточной аттестации

ОП 02 Экономика организации

Профессия 11.01.08 «Оператор связи»

Магнитогорск, 2018

Рассмотрен на заседании цикловой комиссии «Рабочие профессии и сфера услуг» Протокол №_____ от  «____»___________20___г. Председатель_________

Утверждаю Зам. директора по УР _______________ «____»___________20___г.

Разработчики:

Токмакова О.А.– преподаватель ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко»

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Основы экономики организации» разработан в соответствии со следующими нормативными документами и локальными актами:

-       федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 11.01.08 «Оператор связи»;

-       положением о текущей и промежуточной аттестации студентов (утв.________ г.);

-       учебным планом Колледжа (утв. ___________ г.);

-       рабочей программой учебной дисциплины (утв. ___________ г.)  

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств	стр.   4
1.1 Область применения комплекта контрольно-оценочных средств	4
1.2 Требования к результатам освоения учебной дисциплины	4
2. Оценка освоения учебной дисциплины	6
2.1 Общие положения	6
2.2  Контролирующие учебные задания с эталонами ответов для оценки освоения учебной дисциплины	6

 

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1 Область применения комплекта контрольно-оценочных средств

 

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки освоения учебной дисциплины «Экономика организации» и определения готовности студента к выполнению профессиональной деятельности и составляющих ее профессиональных и общих компетенций, формирующихся в процессе освоения ОПОП в целом.

1.2  Требования к результатам освоения профессионального модуля

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения промежуточной аттестации позволяет оценивать: освоение  элементов общих компетенций (ОК), практического опыта (ПО), умений (У) и знаний:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Уметь:

-       сравнивать макроэкономику и микроэкономику;

-       рассчитывать на условных примерах показатели деятельности предприятия;

-       различать различные  организационные структуры управления предприятием;

-       характеризовать структуру основных и оборотных средств предприятия;

-       характеризовать основные налоги и сборы в РФ;

-       характеризовать на условных примерах планы предприятия;

Знать:

-       принципы рыночных отношений;

-       определение понятий: «рынок», «экономика», «фирма»;

-       причины экономический явлений;

-       основные организационно-правовые формы деятельности предприятия;

-        основные экономические понятия, такие как основные средства, амортизация, оборотные средства, затраты, калькулирование, доход, прибыль, рентабельность;

-       элементы организации заработной платы;

-       определение понятий: план виды планов.

2. Оценка освоения учебной дисциплины

 

2.1 Общие положения

Оценка освоения учебной дисциплины производится на основании положения о текущей и промежуточной аттестации студентов ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко». Текущий контроль знаний и промежуточная аттестация является основным механизмом оценки качества подготовки студентов и формой контроля их учебной работы.

Текущий контроль знаний (успеваемости) проводится на любом из видов учебных занятий. Методы текущего контроля выбираются преподавателем и мастером производственного обучения исходя из специфики учебной дисциплины, профессионального модуля.

Промежуточная аттестация студентов проводится по учебным дисциплинам, профессиональным модулям в сроки, предусмотренные учебными планами Колледжа и календарными графиками.

Фонды оценочных средств для контроля текущей успеваемости студентов разрабатываются Колледжем самостоятельно, для промежуточной аттестации по профессиональным модулям – с учетом мнения ведущих специалистов – представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.

2.2 Контролирующие учебные задания с эталонами ответов для оценки освоения учебной дисциплины

№ п/п	Номер и наименование дидактической единицы	Часть А, I уровень, знание простое (1 балл)	Часть В, II уровень, понимание и применение по алгоритму (2 балла)	Часть С, III уровень, анализ, синтез, оценка (3 балла)
1	2	3	4	5
1	Введение Знать: - принципы рыночных отношений Уметь: - характеризовать предмет и метод экономической науки.	Выберите правильный ответ Предмет изучения  науки «Экономика» а) производство в масштабе всей экономики страны;    б) численность людей, занятых в хозяйстве; в) уровень безработицы в стране; г) уровень внутреннего валового продукта  и его динамика. Эталон: а	Вставьте пропущенные слова. Экономика –  это … , изучающая  … …  общества. Эталон: наука, производственные отношения	Охарактеризуйте   предмет и метод экономической науки. Эталон: Предмет – производственные отношения. Метод – экономический анализ
2	Основные элементы рыночной экономики. Знать - определение понятия «рынок», «рыночная экономика» Уметь: - характеризовать  элементы рыночных отношений	Выберите правильный ответ Определение понятия «рынок» а) экономическая деятельность предприятия; б) промышленное производство; в) место,  где встречаются потребитель и производитель товаров и услуг; г) вид деятельности людей, которые обеспечивают материальное производство. Эталон: в	Перечислите рыночные механизмы Эталон: спрос, предложение, цена,конкуренция.	Охарактеризуйте основные элементы рыночной экономики. Эталон:   Спрос Предложение Цена Неценовые факторы
3	Рынок Знать: -  определение понятия «рынок», «товар», «услуга»; - виды рынков.    Уметь:  - приводить примеры взаимодействия рынков;  - характеризовать ошибки рынка.	Выберите правильный ответ. Определение понятия «рынок» а)  совокупность экономических отношений, проявляющаяся в сфере обмена товаров и услуг, в результате которых формируется спрос, предложение и цена; б)  финансовое учреждение; в)  изготовление товаров и услуг. Эталон: а	Перечислите виды рынков. Эталон:  динамичный, стабильный. Рынок товаров, услуг, рынок труда, информационный рынок  и т.д.	Приведите  примеры взаимодействия рынков. Эталон: Рынок труда и рынок производства товаров. Информационный рынок и рынок производства товаров
4	Макроэкономика  Знать - определение понятия  «макроэкономика», причины экономических явлений в макроэкономике Уметь: - сравнивать   микроэкономику и макроэкономику.	Выберите правильный ответ Определение понятия «макроэкономика» а) наука о потребителях, фирмах и отдельных отраслях; б) наука о хозяйстве в целом, об экономическом развитии страны и мира; в) распределение энергоресурсов. Эталон: б	Перечислите причины экономических явлений в макроэкономике. Эталон: деятельность человека, политика государства.	Сравните микроэкономику и  макроэкономику. Эталон: Микроэкономика изучает производственные процессы на конкретном предприятии Макроэкономика изучает экономические процессы происходящие в государстве.
5	Экономика предприятия Знать: - определение понятия: - предприятие, предпринимательство - цели и задачи предприятия; Уметь: -различать структуры предприятий	Исключите лишнее понятие.  Главная цель коммерческого предприятия: а) создавать рабочие места;   б) награждать людей за хорошую работу; в) получение и максимизация прибыли; г) распределение прибыли Эталон: в	Вставьте пропущенные слова: Предприятие – это самостоятельный субъект хозяйственной деятельности с основной целью получения … Эталон: прибыли	Сравните структуру предприятия Эталон: Предметная структура Технологическая структура Смешанная структура
6	Факторы  производства Знать: -  определение понятия: факторы производства; - виды факторов производства. Уметь: -  характеризовать факторы производства.	Выберите правильный ответ.  Факторы производства:  а) труд; б) прибыль; в) производительность труда; г)  выработка. Эталон: а	Вставьте пропущенные слова.                              Предпринимательство – это … граждан на свой … и  риск по … товаров и услуг с целью получения … Эталон: организация, страх, прибыли	Дайте характеристику  факторам производства: труд и предпринимательство (на условном примере) Эталон: Капитал. Труд, земля, предпринимательские способности
7	Производство Знать: -определение понятия  «производство», виды производства (материальное и нематериальное). Уметь: -характеризовать производство как вид экономической деятельности.	Выберите правильный ответ Определение понятия «производство» а)  процесс купли –продажи товаров на рынке; б)  деятельность общества, направленная на удовлетворение своих потребностей; в)  процесс использования товаров и услуг для удовлетворения потребностей людей. Эталон: в	Перечислите виды производства Эталон: Материальное и нематериальное.	Охарактеризуйте производство как вид экономической деятельности.
8	Организационная структура предприятия Знать; - организационно-правовые формы предприятий по российскому законодательству; Уметь: - сравнивать организационно-правовые формы предприятий;	Исключите лишнее понятие. Основные организационно-правовые формы предприятий: а) общество с ограниченной ответственностью;   б) акционерное общество; в) фермерское хозяйство.  г) государственное предприятие. Эталон: а, б	Перечислите организационно правовые формы предприятия Эталон: индивидуальное предпринимательство, товарищества, общества	Сравните организационно-правовые формы предприятий. Эталон: Индивидуальное предпринимательство Полное товарищество Товарищество на вере Общество с ограниченной ответственностью, Публичное акционерное общество Непубличное акционерное общество
9	Основные средства Знать: -определение понятия  «основные средства», Уметь: - вычислять на условных примерах стоимость основного капитала	Выберите правильный ответ Определение понятия «основные средства» а)  внеоборотные средства предприятия, переносящие свою стоимость на стоимость ГП частями; б)  часть уставного капитала предприятия; в)  процесс использования товаров и услуг для удовлетворения потребностей людей. Эталон: а	Перечислите виды оценки основных средств Эталон: первоначальная, остаточная и восстановительная стоимость	Рассчитайте показатели использования  основных фондов Эталон: Фондоотдача Фондоемкость Фондовооруженность Рентабельность фондов
10	Амортизация Знать: -определение понятия  «амортизация» Уметь: - вычислять на условных амортизационные отчисления.	Выберите правильный ответ: Определение понятия «амортизация»: а)  Процесс переноса  по частям стоимости основных средств  по мере их физического или морального износа на стоимость производимой продукции (работ, услуг). б) Процесс переноса  полностью стоимости основных средств  по мере их физического или морального износа на стоимость производимой продукции (работ, услуг). в) Процесс переноса  по частям стоимости оборотных средств по мере их физического или морального износа на стоимость производимой продукции (работ, услуг) Эталон: а	Перечислите способы начисления амортизации Эталон: линейный и нелинейный	Рассчитайте амортизацию сварочного оборудования Эталон: Линейный метод начисления амортизации: Исходя из первоначальной стоимости сварочного аппарата и нормы амортизации
11	Оборотные средства Знать: - определение понятия: «оборотные средства», Состав, оборотных средств. Уметь: - характеризовать  состав оборотных средств	Выберите правильный ответ.  Оборотные средства а)  предметы труда выраженные в денежной форме переносящие свою стоимость полностью на стоимость ГП; б)  здания, сооружения; в)  средства труда переносящие свою стоимость частично на стоимость ГП. Эталон: а	Перечислите состав оборотных средств Эталон: Основные материалы вспомогательные материалы топливо, запчасти, готовая продукция, незавершенное производство, денежные средства, дебиторская задолженность	Рассчитайте длительность одного оборота Эталон: Длительность оборота рассчитывается как частное  отделения 360 дней на коэффициент оборачиваемости
12	Структура и классификация оборотных средств Знать: - определение понятия: «оборотные средства», классификация, структуру оборотных средств. Уметь: - характеризовать  классификацию оборотных средств	Исключите лишнее. В состав оборотных средств входят: а) основные материалы б  топливо в) здания, сооружения г) сырье Эталон: б,г	Вставьте пропущенные слова.                              Готовая продукция - это ….. законченная производственный цикл…. принятая…… Эталон: продукция, полностью, Отделом технического контроля.	Расчитать скорость оборачиваемости оборотных средств. Эталон: Скорость оборачиваемости = объем производства / среднегодовые остатки оборотных средств
13	Персонал организации - определение понятия: «персонал» «трудовые ресурсы» Уметь: - характеризовать  структуру и классификацию трудовых ресурсов	Выберете правильный ответ: Классификация персонала: а) рабочие б) служащие в) специалисты г) прочий персонал д) работники науки Эталон: а, б	Вставьте пропущенные слова.                              Персонал, штат-это совокупность всех ….. предприятия, занятых …….., Эталон: работников, в производстве.	Охарактеризуйте явочный и списочный состав Эталон: Явочный состав – количество работников пришедших на работу. Списочный состав - количество работников принятых на работу.
14	Рынок труда Знать: - определение понятий: рынок труда ,спрос фирмы на труд,  предложение труда для отдельной фирмы, дискриминация на рынке труда, минимальная оплата труда; - роль профсоюзов.  Уметь: - характеризовать рынок труда; - объяснять роль профсоюзов, роль минимальной оплаты труда и дискриминации на рынке труда.	Выберите правильный ответ.  Виды дискриминации на рынке труда:  а) возрастная; б) техническая; в) экономическая. Эталон: а.	Вставьте пропущенные слова: Рынок труда – это сфера формирования … и предложения  на услуги ….  Эталон: спроса, рабочей силы.	Охарактеризуйте  рынок труда в сфере сварочных услуг.
15	Организация заработной платы Знать: -  определение понятия: заработная плата; Уметь: -  характеризовать формы и системы заработной платы	Исключите лишнее: Формы заработной платы: а) сдельная. б) повременная. в) косвенно-сдельная Эталон: а, б	1.Вставьте пропущенные слова.                              Заработная плата – это … за … в зависимости от квалификации работника, ……и качества и условий выполняемой … Ответ: оплата, труд, количества	Охарактеризуйте элементы организации заработной платы. Фонд оплаты труда, Нормирование труда Формы и системы заработной платы Тарифная система
16	Сдельная заработная плата Знать: -  определение понятия: сдельная заработная плата; Уметь: -  характеризовать системы  сдельной заработной платы	Выберите правильный ответ.  Заработная плата, оплачиваемая  за количество сделанной продукции:  а)      сдельная; б)      повременная; в)      аккордная; Эталон: а	Вставьте пропущенные слова.                              Заработная плата сдельная – это……..за количество …….единицы продукции. Эталон: оплата, и качество	Рассчитайте  на  условном примере заработную плату сдельную. Зар. Плата = количество произведенной продукции * сдельную расценку + доплаты Сумма к выплате = всего начислено - НДФЛ
17	Повременная заработная плата. Знать: -  определение понятия: повременная заработная плата; Уметь: -  характеризовать системы  повременной заработной платы	Выберете правильный ответ:  Заработная плата, оплачиваемая работникам  за отработанное время:  а)      сдельная; б)      повременная; в)      аккордная; г)      сдельно-прогрессирующая Эталон: б	Вставьте пропущенные слова.                              Заработная плата повременная  – это……. .за отработанное…….. Эталон: оплата, время.	Рассчитайте на  условном примере заработную плату повременную. Зар. Плата = оклад + доплаты Сумма к выплате = всего начислено - НДФЛ
18	Производительность труда Знать: -  определение понятия: производительность труда; Уметь: -  характеризовать трудоемкость и выработку	Выберите правильный ответ Выработка это: а) количество продукции, которую произвел один работник за единицу времени.  г) время работы работника б) количество времена изготовление определённого объёма продукции. в) время работы оборудования Эталон: а	Вставьте пропущенные слова Производительность труда -…… продукции, выпущенной работником за ……. Эталон: количество, единицу времени.	Рассчитайте выработку и трудоемкость на условных примерах
19	Безработица  Знать: - определение понятий: - безработица, занятость; - виды безработицы,      - государственную политику в области занятости. Уметь: - характеризовать виды безработицы и государственную политику в области занятости; - объяснять динамику занятости; - сравнивать безработных и незанятых; - вычислять на условных примерах уровень безработицы.	Исключите лишнее слово. Вид безработицы: а)  техническая;                                           б)  структурная;                         в)  циклическая. Эталон: б, в.	Продолжите фразу: Занятость  – это … Эталон: состояние, при котором человек имеет работу.	Вычислите на условном примере уровень безработицы.  Уровень безработицы (U) – удельный вес численности безработных в численности экономически активного населения (). U = (- З )/ ∙ 100%, или U =( Б/) ∙ 100%, или U = Б/(З+Б) ∙ 100%, где Б – численность безработного населения; З – численность занятого населения
20	Себестоимость продукции Знать: - определение понятия: -себестоимость, затраты Уметь: - рассчитывать на условных примерах затраты на производство	Исключите лишнее понятие: По составу себестоимость делиться на: а) плановую себестоимость б) нормативную себестоимость в) фактическую себестоимость г) экономическую себестоимость Эталон: г	Вставить пропущенные слова: себестоимость продукции ( работ, услуг) – это стоимостная оценка ………….. на …..и реализацию. Эталон: затрат, производство	Рассчитайте себестоимость продукции  (работ, услуг) на условном примере) Себестоимость = стоимость материалов + заработная плата + страховые платежи + амортизационные отчисления + прочие затраты
21	Калькуляция себестоимости продукции Знать: - определение понятия: -калькуляция, Уметь: - рассчитывать на условных примерах калькуляцию продукции	Исключите лишнее понятие: В состав комплексных накладных расходов  входят: а) заработная плата производственных рабочих б) Расходы общепроизводственные в) Управленческие расходы г) Коммерческие расходы д) Хозяйственные расходы Эталон: а	Перечислите элементы затрат на производство Эталон: материалы, заработная плата, страховые платежи, амортизация, прочие затраты	1. Вычислите на условных примерах постоянные и переменные затраты Эталон: Постоянные затраты не зависят от объема производства Переменные затраты прямо пропорционально зависят от объема производства
22	Производство Знать: -определение понятия  «производство», виды производства (материальное и нематериальное). Уметь: -характеризовать производство как вид экономической деятельности.	Выберите правильный ответ Определение понятия «производство» а)  процесс купли –продажи товаров на рынке; б)  деятельность общества, направленная на удовлетворение своих потребностей; в)  процесс использования товаров и услуг для удовлетворения потребностей людей. Эталон: б	Перечислите виды производства Эталон: Материальное и нематериальное	Охарактеризуйте производство как вид экономической деятельности. Эталон: Производство – это создание благ и услуг. Оно представляет собой первый этап экономической деятельности, поскольку экономическая активность невозможна без благ, которые распределяются, обмениваются и потребляются. Другими словами, прежде чем распределять, обменивать и потреблять блага, их нужно произвести.
23	Факторы производства Знать: -  определение понятия: факторы производства; - виды факторов производства. Уметь: -  характеризовать факторы производства.	Выберите правильный ответ.  Факторы производства:  труд; прибыль; производительность труда; капитал. Эталон: 1, 4	Вставьте пропущенные слова.                              Предпринимательство – это … граждан на свой риск осуществляющий … товаров и услуг с целью получения … Эталон: организации, производство, прибыли.	Дайте характеристику  факторам производства: труд и предпринимательство, земля, капитал
24	Цена продукции Знать: - определение понятия: -цена; Уметь: - вычислять на условных примерах цену продукции;	Установите соответствие между терминами и их определениями: Цена предметы труда выраженные в денежной форме переносящие свою стоимость полностью на стоимость ГП; Основные средства количество денег, в обмен на которые продавец готов передать (продать) единицу товара Рынок средства труда выраженные в денежной форме переносящие свою стоимость по частям на стоимость ГП; Оборотные фонды Место где встречается продавец и покупатель товаров  Эталон: 1-б, 2-в, 3-г, 4- а	Перечислить функции цены Эталон: стимулирующая, восстановительная, контрольная	Рассчитайте конечную  цену продукции, услуги на условном предмете Эталон: Цена = себестоимость + прибыль
25	Прибыль Знать: - определение понятия: прибыль; рентабельность; Уметь: -  вычислять на условных примерах прибыль и рентабельность; - характеризовать виды прибыли	Исключите лишнее понятие: Прибыль предприятия распределяется на фонды: а) Фонд накопления б) Фонд потребления в) Резервный фонд г) Фонд помощи предприятию Эталон: а, б	Вставьте пропущенные слова.                              Прибыль-это …… результат ……………..предприятия Эталон: конечный, деятельности	Вычислите прибыль и рентабельность  на условном примере Эталон: Прибыль = доходы – расходы Рентабельность = прибыль / себестоимость
26	Налоги Знать: - определение понятия: - налоги; - виды налогов. Уметь: - приводить примеры прямых и косвенных налогов -  вычислять на условных примерах налоговую ставку , налоги; - характеризовать основные виды налогов.	Установите соответствие между терминами и их определениями:  Термин   Определение 1. Налогоплательщики а) Частичное или полное освобождение физических и юридических лиц от уплаты налогов. 2. Налоговые льготы б)  Юридические и физические лица, которые платят налоги государству. 3. Налоговая политика в)  Система мероприятий государства в области налогообложения, которая учитывает интересы государства и налогоплательщиков. Ответ: 1-б, 2-а, 3-в	Перечислите основные виды налогов. Эталон: федеральные налоги, Региональные налоги, Местные налоги, Прямые и косвенные налоги	Вычислите на условном примере налог на прибыль. Эталон: Налог на прибыль = (доходы – расходы) * 0,20
27	Планирование на предприятии Знать: - определение понятия: план предприятия виды планов; Уметь: -  характеризовать на условных примерах планы предприятия	Исключите лишнее понятие  Планы по срокам планирования различают: а) Стратегический план б) Долгосрочный план в) Текущий план г) Оперативный план Эталон: б, в	Перечислите этапы процесса планирования Эталон: Анализ предыдущей деятельности, определение целей развития, процесс составления плана, координация планов	Охарактеризуйте планы предприятия Стратегические планы, тактические планы.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производятся в соответствии с универсальной шкалой, в представленной таблице.

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	Балл (отметка)	Вербальный аналог
90-100	5	отлично
80-89	4	хорошо
70-79	3	удовлетворительно
Менее 70	2	не удовлетворительно

Разработчики:

Преподаватель ГБОУ ПОО МТК    _________________  О.А. Токмакова

Эксперты:

Зав. отделением ГБОУ ПОО МТК   _________________    Л.Д. Алексеева

Методист ____________________Е.А. Шивцова