Фонетическая разминка по чувашкому языку ( 1 класс)

Предпросмотр материала:

ФОНЕТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

для первого класса

жи, - жи- Ку шёши. Ку пёши;

-жак, жак- Ку кушак. Ку ашак;

-жа, -жа- Ку лаша;

-ша, - ша – Ку пакша;

-дан, - дан-автан;

- да,-да-вёрманта, =ёмарта;

-дар, -дар- тутар;

- ба, -ба- Ку упа.Ку кёмпа;

- бе, -бе- Ку к.пе;

-гал, -гал- Ку кёвакал;

-ге, -ге-Ку к.пе- Ку к.неке;

-гай, -гай-Ку какай;

-гар, -гар- Ку =ёкёр; Ку вёкёр;

-гач, - гач- ку мулкач;

-ки, - ки –киш.р;

-к., -к.- икк.;

-чек, -чек- меч.к;

-жак, -жак- ашак;

-кам, -кам- кёмпа;

-ку, -ку-кукёль;

-пан, -пан-сараппан;

-ман,-ман-вёрман;

-нан, -нан-манан;

-на, -на –сана;

-не, -не-пукане;

-не, -не- к.неке;

- ти, -ти –тил.;

-хит, -хит-хитре;

-т., -т.-т.р.с;

-шут,-шут- шутла;

- та,-та-купёста;

- ча,-ча-ача, х.р ача;

-ча,-ча-качака;

- ч.,-ч.-ч.р.п;

-ч.,-ч.-=ичч.;

-чё,-чё-чёх;

-л.,-л.-тил.;х.рл.;кирл.;

-ла,-ла-=ырла;

-гал,-гал-кёвакал;

-лё,-лё-пулё;

-у,-у-укер,усет,чурече,пул.м;

-х.р,-х.р-х.рл.;

-ч.,-ч.-ч.р.п;

-ре,-ре-витре;

-рак,-рак-курак;

-ра,-ра-сёра;

-на,-на-сысна;

-хан,-хан-сухан;

-нать,-нать-пурёнать;

-не,-не-к.неке;

-е,-не-сене;

-пах,-пах-пахча;

-х.р,-х.р-х.рл.;

-хит,-хит-хитре;

-ху,-ху-хура;

-хё,-хё-хёмёр;

-тё,-тё-тёваттё;

-да,-да-вёрманта;

-ту,ту- тутлё;

-даш,-даш-кёрандаш;

-ку,-ку-курак;

-кук.-кук-куккук;

-ни,-ни-Нина;

-ин,-ин-Инна;

-на,-на-Зина;

-ман,-ман-юман;

-нать,-нать-пурёнать;

-рен,-рен-в.рен;

-не,-не-к.неке;

-ма,-ма-майёр;

-мар,-мар-хёмёр;

-ман,-ман-кёшман;

-пак,-пак-пакша;

-пи,-пи-пилеш;

-пу,-пу-пулё;

-ту,-ту-тута;

-да,-да-атё;

-дир,-дир-тумтир;

-вар,-вар-вёрман;

-ву,-ву-вулать;

-ван,-ван-кавён;

-ва,-ва-вёкёр;

-ве,-ве-в.рене;

-вит,-вит-витре;

-йы,-йы-йытё;

-йе,-йе-йекел;

Йу,-йу-юмах;

-йа,-йа-ялав;

-йал.-йал-ялта;

-кач,-кач-мулкач;

чей,-чей-чейник;

-си,-си-сим.с;сив.;

-са-са-сарё;

-зем,-зем-в.сем;м.нсем;

-за,-за-сёмса;

-за,-за-усёллё;

-=а,-=а-=арёк;

-пу=,-пу=-тавтапу=;

-=и,-=и-=ер=и;

-=.,=.-=.=.;

Краткое описание материала

Фонетическая разминка на уроке родных языков необходима для того, чтобы свободно, легко и плавно заговорить на языке. Люди общались между собой еще до того, как появилась письменность. Изучение ее основ и укоренение их в подсознании помогает лучше понять язык и плавно постепенно заговорить на нем.

Как фонетическая разминка помогает в изучение родного чувашкого языка:

• Помогает настроиться на восприятие чувашских звуков;
• Улучшает произношение отдельных звуков, а также их сочетание; • Способствует запоминанию новых слов;
• Развивает языковые и творческие способности человека, изучающего язык;

Фонетическая разминка по чувашкому языку ( 1 класс)

Начальные классы

1 класс

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

703

Начальные классы

1 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Степанова Зинаида Анатольевна

Учитель чувашского языка и литературы

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 4051
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

4051
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Степанова Зинаида Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.