Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Фонетическое занятие на звук [А]

Фонетическое занятие на звук [А]


  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:











Тема:

«Фонетическое занятие

на

звук [А] ».




















Подготовила: учитель-логопед

I квалификационной

категории

Бушина О. А.


Тема: Фонетическое занятие на звук [А].


Форма деятельности: совместная деятельность взрослого и детей, самостоятельная деятельность детей.


Универсальные предпосылки учебной деятельности (УУД).

Личностные – умение соотносить формирование правильного произношения звука; умение выполнять звуковой анализ слова; прививать умение делать самостоятельные выводы; развивать речевую память и произносительные навыки.

Регулятивные – обеспечивающие организацию каждым своего рабочего места, понимание учебной задачи, ее самостоятельное решение, а так же формировать навыки самоконтроля и самооценки.

Логические – анализ и синтез с целью выделения фонематических признаков; установление причинно-следственных связей;

Коммуникативные – дети учатся вступать в диалог, участвовать в коллективной работе учебно-игровых задач.


Оборудование: предметные картинки, в названии которых есть звук [А], картинки с изображением букв А-а, индивидуальны зеркала, мячики.


Ход занятия


Организационный момент.

Логопед объясняет правила поведения на занятии.


Артикуляционная гимнастика (упражнения проделываются 5-10 раз, сидя перед зеркалом).

- «заборчик» - «хоботок» (ии-уу);

- «овал» (оо);

- «домик открывается» (аа);

- «почистить зубки»;

- «облизать губы по кругу»;

- «уколоть щеки языком»;

- «качели»;

- «лошадка».


Знакомство со звук [А].

- Наблюдение перед зеркалом за положение артикуляционных органов, за воздушной струей и голосом;

- Характеристика звука: поется, значит гласный.

- Выделение ударного гласного в произношении слов по картинкам:

Алла, Аня, Ася, акула, арбуз, автобус, азбука, астра, арка.

Дети произносят звук [а] растянутым, длительны произношением а-а-а-а-а-а.

- Игровое упражнение «Мы учим звук [А]»:

Мы учим звук А: а-а-а, а-а-а,

Азбука, ария, аист, ага.

- Речевая подвижная игра (можно сделать два раз).

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу!

Аист бодро отвечает:

- Топай правою ногой,

Топай левою ногой,

Снова – правою ногой,

Снова левою ногой,

Снова – правою ногой,

Снова левою ногой,

Вот тогда придешь домой.

- Повторение слоговых цепочек:

а-а-ам; а-а-ма; ам-ав;

а-а-ах; а-а-ха; ак-ап;

а-а-ав; а-а-ва; а-ам-ав;

а-а-ап; а-а-па; а-ап-ах;

- Игра «Хлопни в ладошки»».

Логопед произносит звуки. Услышав звук [а], надо хлопнуть в ладоши.

а, у, о, у, а, а, о, у, а.

- Проговаривание слов, начинающихся со звуком [а].

Логопед произносит слова, дети повторяют только те, которые начинаются со звука [а]:

Оля, утка, азбука, аптека, иголка, апельсин, ананас, усы, автобус, удочка, аквариум.

- Считалка.

На каждое слово – удар мячиком об пол.

Вот со звуком А считалка:

Ананас, автобус, арка.

- Воспроизведение слоговых рядов:

ак-ак-ак-мак;

ак-ак-ак-рак;

ак-ак-ак-бак;

ак-ак-ак-лак;

ак-ак-ак-так;

ак-ак-ак- смак.


Итоги занятия.

Какой звук мы сегодня изучали?

Давайте произнесем его.

Вспомните и произнесите слово со звуком который мы сегодня изучали.



Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров45
Номер материала ДБ-312336
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх