Инфоурок Русский язык КонспектыФонетика как раздел языкознания

Фонетика и орфография

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
609
1
08.08.2023
Разработок в маркетплейсе: 35 988
Покупателей: 83 357
Материал предназначен для повторения в 7 классе. Проверяется знание орфограмм, изученных в 6 классе. Также данный рабочий лист можно использовать при объяснении нового материала в 6 классе при изучении темы "Правописание приставок пре- и при-".

Краткое описание методической разработки

Материал предназначен для повторения в 7 классе. Проверяется знание орфограмм, изученных в 6 классе. Также данный рабочий лист можно использовать при объяснении нового материала в 6 классе при изучении темы "Правописание приставок пре- и при-".

Фонетика как раздел языкознания

Скачать материал

ФОНЕТИКА КАК РАЗДЕЛ ЯЗЫКОЗНАНИЯ

Цель: дать представление об основных фонетических единицах

 

Основные понятия: фонетика, звук, фонема, слог, ударение, фонетическое слово, интонация

 

Фонетика — раздел языкознания, изучающий звуки речи. Фонетика — наука, изучающая звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку). Изучает звуковую сторону языка.

Фонетика – это наука о звуковой системе языка. Она изучает:

  1. Образование звуков речи (артикуляцию).
  2. Звучание их (акустические свойства)
  3. Фонетические процессы речи (изменение  акустических свойств звуков в потоке речи).
  4. Звуковые отрезки речи (слоги, такты, фразы)
  5. Ударение в словах и во фразах.
  6. Отношение звуковой стороны языка и грамматической системы, графики, орфографии, орфоэпии.

 

К предмету фонетики относится тесная связь между устной, внутренней и письменной речью. В отличие от других языковедческих дисциплин фонетика исследует не только языковую функцию, но и материальную сторону своего объекта: работу произносительного аппарата, а также акустическую характеристику звуковых явлений и восприятие их носителями языка. 

В отличие от нелингвистических дисциплин фонетика рассматривает звуковые явления как элементы языковой системы, служащие для воплощения слов и предложений в материальную звуковую форму, без чего общение невозможно. В соответствии с тем, что звуковую сторону языка можно рассматривать в акустико-артикуляторном и функционально-языковом аспектах, в фонетике различают собственно фонетику и фонологию. 

Все единицы фонетики делятся на сегментные и суперсегментные. 

1) Сегментные единицы – это единицы, которые можно выделить в потоке речи: звуки, слоги, фонетические слова (ритмические структуры, такт), фонетические фразы (синтагмы). 

Фонетическая фраза — отрезок речи, представляющий собой интонационно-смысловое единство, выделенное с обеих сторон паузами. 

Синтагма – сочетание двух членов, связанных тем или иным отношение с неравноправной направленностью членов, где один член является определяемым, а другой – определяющим.

Фонетическое слово (ритмическая структура, такт) — часть фразы, объединенная одним словным ударением. 

Слог — наименьшая единица речевой цепочки. 

Звук- это минимальная (неделимая) единица звучащей речи. Звук речи характеризуется с трех сторон:

Акустические свойства (звучание)

Артикуляция (образование)

Лингвистическая сторона

Звучание – колебательные движения воздушной среды, которые образуются при прохождении воздушной струи через органы речевого аппарата.

Свойства:

высота (частота)

сила звука

громкость

тон

шум

 

 

 

 

 

Работа речевого аппарата при произношении звуков

1. Дыхательный аппарат (в грудной клетке): 

- диафрагма,

- легкие,

- бронхи,

- дыхательное горло.

2. Гортань:

- хрящи,

- голосовые связки.

3. Надставная труба (полость рта и полость носа).

Органы произношения:

        ↓                      ↓

активные:          пассивные:

губы                    альвеолы            

язык                    зубы

мягкое нёбо

маленький язычок

Рассматривает звук как фонему, которая выполняет смыслоразличительную функцию (вол – вал).

 

 

4. Центральная нервная система:

руководящий орган – головной мозг.

 

 

Фонемы - наименьшие звуковые единицы языка, посредством которых различается смысл слов (вОл – вАл, Рама – Мама).

 

2) суперсегментные единицы (интонационные средства) — единицы, которые накладываются на сегментные: мелодические единицы (тон), динамические (ударение) и темпоральные (темп или длительность). 

Ударение — выделение в речи определенной единицы в ряду однородных единиц при помощи интенсивности (энергии) звука. 

Тон — ритмико-мелодический рисунок речи, определяющийся изменением частоты звукового сигнала. 

Темп — скорость речи, которая определяется количеством сегментных единиц, произнесенных за единицу времени. 

Длительность — время звучания сегмента речи. 

Существует три аспекта фонетических исследований: 

1) анатомо-физиологический (артикуляционный) 

Исследует звук речи с точки зрения его создания: Какие органы речи участвуют в его произношении; Активны или пассивны голосовые связки; Вытянуты ли губы вперед и т. д. 

2) акустический (физический) 

Рассматривает звук как колебание воздуха и фиксирует его физические характеристики: частоту (высоту), силу (амплитуду), длительность. 

3) функциональный аспект (фонологический) 

Изучает функции звуков в языке, оперирует фонемами. 

Вопросы и задания для повторения

  1. Что изучает фонетика?
  2. Какие фонетические единицы языка относятся к сегментным и суперсегментным?
  3. Расскажите о работе речевого аппарата при произношении звуков.

Литература

Земский А. М. Русский язык. 1 часть – М., Академия, 2004

Русский язык. Под ред. Касаткина Л.Л. – М., Академия, 2001

Современный русский язык. Под ред. Леканта П.А. – М., Дрофа, 2001

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Фонетика как раздел языкознания" Смотреть ещё 5 074 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 905 701 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.10.2020 15136
    • DOCX 42.5 кбайт
    • 114 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Боброва Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Боброва Светлана Васильевна
    Боброва Светлана Васильевна
    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 88240
    • Всего материалов: 7

Оформите подписку «Инфоурок премиум»

Вы сможете бесплатно проходить любые из 5074 курса в нашем каталоге.

Перейти в каталог курсов

Мини-курс

Инновационные методы активного обучения

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек
Смотреть ещё 5 074 курса
Подарки