Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / “Food and drinks. Countable/Uncountable nouns”
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

“Food and drinks. Countable/Uncountable nouns”

библиотека
материалов

hello_html_2e193ff6.gifhello_html_7c1e5f63.gifhello_html_7db7c0c6.gifhello_html_143e113c.gifhello_html_m1e017f03.gifhello_html_m2e10b6a5.gifhello_html_6617f579.gifhello_html_m6f622974.gifhello_html_3fb1532d.gifhello_html_29757c44.gifhello_html_m2ba4374b.gifhello_html_60a6b315.gifhello_html_m77a1d268.gifhello_html_m2c274c00.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m28f05eb9.gifhello_html_58258ea9.gifФото с сайта shownews.com.ua

Theme of the lesson: “Food and drinks. Countable/Uncountable nouns”

The aims of the lesson:

  1. Educational: to practice using countable and uncountable nouns and to be able to differ them, to enrich pupils’ vocabulary

  2. Development: to develop pupils’ skills and habits abilities in reading, writing, mental activities

  3. Upbringing: to bring up attention and curiosity, love to the learning of the English language

Type of the lesson: a revision lesson

Activities: a lesson-game

Method: individual and group work

Equipment: cards, pictures.

The procedure of the lesson

I. Organization moment

Good morning, guys! I am glad to see you at our lesson. Who is on duty today? What date is it today? What day of the week is it today? What season is it now? Today at our lesson we’ll generalize your knowledge of the theme «Food and drinks» Countable/Uncountable nouns.

2. Strategy.

3. Check up homework. (Strategy “Domino”)

4. Share pupils into 2 groups.

5. Warm up activity

Food
I like bread
I like cheese
Mother, mother
Give me please

6. New theme “Food and drinks” Countable/Uncountable nouns.

7. Read the rules of the lesson.

8. Game “Do you like …?” (Teach children to answer the questions)

9.  Vocabulary. Children read words.

Bread and butter, a cheese, milk, grapes, a meat, a chicken, an orange, water, an orange juice, a pizza, a chocolate.

10. Work in the blackboard. (Put these words into 4 groups.) For example:

an apple, an egg, a tomato, a cake, a milk, an orange, a juice, a lemon, a bread, a cheese

Food Fruits Vegetables Drinks

An egg an apple a tomato a juice

A cake an orange a milk

A bread a lemon

A cheese

11. Game Countable/Uncountable nouns

Учитель называет слова, фрукты, овощи, еда. Учащиеся поднимают букву «U» или «C» исчисляемое существительное или неисчисляемое.

Cheese, soup, salt, milk, egg, apple, fish, water, bread, orange, banana, butter, tomato, potato, tea, coffee, juice, carrot.

12. Work with a dialogue. (Pupils listen to the dialogue and put missing words)

13. Work in pairs. (Talk to your friend on the blackboard, and translate the dialogue)

14. Physical minutes!

15. Read the text in the book. P 49 ex 5 (translating)

16. Work in groups (make the diagram)

Drinks

Food











17. Reflection. The end of the lesson. Did you like the lesson? What did you like best of all? (Учащиеся делятся впечатлениями)

  1. Home work

  2. Giving marks





















Самоанализ урока

Данный урок проводился в 6 классе. Он является обобщающим, урок повторения по теме  «Еда».

Цель данного урока была следующей: обобщить и систематизировать знания учащихся по грамматической теме «Countable/Uncountable nouns».

На уроке решались следующие задачи:

Образовательные:

  • углубить и расширить знания учащихся по пройденной теме

  • закрепление грамматического материала: использование исчисляемые и неисчисляемыми существительные, умение правильно употреблять их в предложениях

  • практиковать в употреблении тематической лексики

Развивающие:

  • развитие устной и письменной речи

  • развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, языковой догадки

  • развитие навыков самостоятельной, групповой работы

Воспитательные:

  • воспитание внимания, любопытства, трудолюбия

  • развитие интереса к изучению английского языка

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний, урок повторения.

Урок на тему «Food and drinks. Countable/Uncountable nouns» был проведен в игровой форме. В ходе урока было задействовано оборудование: красочные иллюстрации, картинки, карточки. Открытый урок был начат с фонетической зарядки, представленного в виде стишка, имеющую форму приветствия. Первым этапом урока была проверка знания лексики по данному разделу. Учащимся были даны слова на карточках, которые необходимо было построить по новой стратегии «Домино».

Учащиеся с легкостью справились с предложенным заданием. После дала ученикам ленточки разного цвета для деления на две группы, учащиеся разделились на две группы. Затем перед тем как перейти на новую тему, учащиеся прочли подготовленный стих по данной теме и перевели его на русский язык и сразу же определили тему урока. Было предложено учащимся ответить на вопросы устно с помощью мячика на такой вопрос «Do you like …?» с целью научить учащихся отвечать на вопросы полными ответами на вопросы.

Следующим упражнением я проверила знания учащихся по грамматической теме: употребление исчисляемых и неисчисляемые существительные. Были предложены слова, а ребята должны были правильно распределить их по категориям с объяснением. Было использовано видео для просмотра по данной теме с целью развития аудирования учащихся и заполнение пропущенных слов в диалоге. Далее я провела с учащимися физминутку для снятия усталости. Я предложила прочесть интересный текст и перевести его на русский язык.

И завершением работы являлась работа в группе, заполнить кластер какие слова запомнили ученики. Была проведена рефлексия, учащимся заранее до начало урока были розданы разноцветные яблоки из бумаги для определения их настроения. (Красный, оранжевый и зеленый). Все задачи, поставленные мной, были реализованы, а цель достигнута. Ребята работали на уроке с интересом и активно.





Краткое описание документа:

Theme of the lesson: “Food and drinks. Countable/Uncountable nouns”

The aims of the lesson:

1.Educational: to practice using countable and uncountable nouns and to be able to differ them, to enrich pupils’ vocabulary

2.Development: to develop pupils’ skills and habits abilities in reading, writing, mental activities

3.Upbringing: to bring up attention and curiosity, love to the learning of the English language

Type of the lesson: a revision lesson

Activities: a lesson-game

Method: individual and group work

Equipment: cards, pictures.

The procedure of the lesson

Автор
Дата добавления 04.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров683
Номер материала 263409
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх