Формативное оценивание на казахском языке на тему ""Ткань растений и животных" (10-класс)

Оқу бағдарламасына сілтеме	Оқу мақсаты
Жасушалық биология өсу және даму	10.1А-Өсімдіктер мен жануар ұлпасының негізгі ерекшеліктері мен қызметтерін сипаттау
Дағдылар	Жетістік критерийі
Білу, түсіну, талдау зерттеу дағдылары	Егер төмендегі жетістік критерийлерін орындаса, оқушы оқу мақсатына жетеді
	Оқушылар жасуша ұлпа мүшелер, мүщелер жүйесі дегеннің не екенін біледі және түсінеді  Өсіімдік пен жануар ұлпасын зерттей алса Өсімдік және жануар ұлпаларының ұқсастығы мен айырмашылығын сипаттай алса
№1 тапсырма. Берілген терминдерге анықтама беріңіз Терминдер Апикалды меристема Протодерма Прокамбий Латеральды меритема Анықтама №2 тапсырма. Жануар ұлпасы Ұлпа ерекшелігі Эпителий Дәнекер Бұлшықет Жүйке Құрылысы Орналасады Қызметі Тапсырма №4 Әр ұлпаға сәйкес сипаттама санын кестеге сол ұлпа тұсына жаз Эпителий Дәнекер Жүйке Бұлшықет 1.Сүйек, шеміршек, май.  2 Нейрон   3.Мүшелерді қимыл қозғалысқа келтіреді 4.Көлденең жолақты ,бірыңғай салалы 5.Әртүрлі заттарды бөліп шығарады 6.Дендриті бар.7.Организмге оттегін тасиды.8.Асқорыту мүшелерін астарлайды. Тапсырма№5 Өсімдік ұлпасы апикальды меристема орналасады Негізгі сабақтың ұшында Бүйір сабақтың ұшында Жас тамырдың ұшында Сабақ буынаралығында А + + - + В - + + - С + - + - Д + + + - 2.Адамның аяқ-қол бұлшықеттерінің негізін құрайтын ұлпа А.бірыңғай салалы В.көлденең жолақты С.эпителий Д.дәнекер 3.Адамның тырнағы қосалқы жүйесі түзілісі А.Эпидермистің В.нағыз тері қабатының С.дәнекер ұлпасының Д.тері асты шел қабатының Тапсырма №6 Өсімдік пен жануар ұлпаларының айырмашылығы бар ма? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................