1077340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыФормативті бағалауда критерийлерді қолдану

Формативті бағалауда критерийлерді қолдану

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың

тақырыбы:

Формативті бағалауда критерийлерді қолдану

Сілтеме:

Мұғалімге арналған нұсқаулық

Мақсаты:

  1. Мұғалімдердің баға қоюдағы көзқарасын өзгерту.

  2. Баға қоюда мұғалім мен оқушы арасында кездесетін келіспеушіліктерді болдырмау.

3.Критерийлерді құруға дағдыландыру


Оқытудың нәтижесі:

  1. Мұғалім әрбір тапсырманы белгілі бір критерийлерге сүйеніп бағалайды.

  2. Оқушы мен мұғалім бағаның объективті екеніне көз жеткізетін болады.



Негізгі идея:



Мұғалімдерге критерийлер арқылы бағалауды үйретіп, тәжірибесіне енгізуе көмектесу


Топтарға бөліну

Құстар, гүлдер, жемістер (Суреттер арқылы топтастыру)

Сергіту

Әр топ өз атауына қатысты ән шумағын айту

Кіріспе сабақ:

Қалай беске оқуға болады? Бейнежазбаны тамашалау.

Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу.

Тапсырмалар түрі:


Тапсырманы орындау барысындағы әрекеттер:

Уақыт:


Коучтың әрекеті

Мұғалімдердің әрекеті

Тапсырма 1:



Әр топқа тапсырмалар үлестіреді

1-топ: төмен баға алған оқушы мен мұғалім арасындағы келіспеушілікті көрсетеді

2-топ: баласы төмен баға алған ата-ана мен мұғалімді көрсетеді

3-топ: төмен баға алған бала мен ата-ана арасындағы келіспеушілікті көрсетеді


15


Тапсырманы бағалау

Осы көріністен нені ұқтық?

Өз ойларын айтады проблеманы шешу жолын анықтауға тырысады.

5 мин

ақпарат



Бағалаудың мәні, формативті және суммативті бағалау туралы айтып өтеді.

Критериалды бағалау.









1 мин

Тапсырма3:






Слайд


Үш топқа қонжықтың суретін салу тапсырылады.


Түсіндіріп болған соң, қатысушыларға төмендегі форма беріледі. Әр топтың жұмысын осы критерийлерді қолдана отырып, қайта бағалайды.



Салған суреттерін өзара бағалайды , бағаны не үшін қойғандарын түсіндіреді.





7 мин


Ақпарат

Күтілетін нәтиже туралы


1 мин

Тапсырма 4:



Эссе жазу.

Топ мүшелерінің барлығы эссе жазады.


Критерийлерді құрастырып, өз тобындағы үздік эссені жариялайды.





7 мин



Қорытынды

Әр топтың өз критерийлерін құруды тапсыру

Топтар бірін-бірі бағалайды. Ішіндегі ең үздігінін критерийге қатысты бағалайды.


5 мин

Тапсырма

Критериалды бағалаудың

Мұғалімдер үшін...

Ата-аналар үшін...

Оқушылар үшін... маңызы

Сөйлемдерді толықтыру

Өз ойларымен сабақты қорытындылау

5 мин

Кері байланыс

Кері байланыс парағын ұсыну

Аяқталмаған сөйлем

Мен үшін сабақта ең маңызды әрі қызықты болғаны...

Бүгін мен түсіндім...

Тағы білгім келетіні....


3 мин




















Бағалау критерийлері



Қағаз бетін толтыру

Қағаз бетін түгел қамтуы-3 балл

Қағаз бетін жартылай қамту- 2 балла

Үштен бірін пайдалану- 1 балл

Түстерді пайдалану

4 түстен артық пайдалану- 3 балл

2-3 түсті пайдалану -2 балл

1 түсті пайдалану - 1 балл

Дене мүшелерін толық келтіру

Дене мүшесінің 5 бөлігі салынған-3 балл

3-4 бөлігі салынаған -2 балл

1 немес 2 бөлігі ғана аяқталған- 1 балл



Бағалау критерийлері



Қағаз бетін толтыру

Қағаз бетін түгел қамтуы-3 балл

Қағаз бетін жартылай қамту- 2 балла

Үштен бірін пайдалану- 1 балл

Түстерді пайдалану

4 түстен артық пайдалану- 3 балл

2-3 түсті пайдалану -2 балл

1 түсті пайдалану - 1 балл

Дене мүшелерін толық келтіру

Дене мүшесінің 5 бөлігі салынған-3 балл

3-4 бөлігі салынаған -2 балл

1 немес 2 бөлігі ғана аяқталған- 1 балл


Бағалау критерийлері



Қағаз бетін толтыру

Қағаз бетін түгел қамтуы-3 балл

Қағаз бетін жартылай қамту- 2 балла

Үштен бірін пайдалану- 1 балл

Түстерді пайдалану

4 түстен артық пайдалану- 3 балл

2-3 түсті пайдалану -2 балл

1 түсті пайдалану - 1 балл

Дене мүшелерін толық келтіру

Дене мүшесінің 5 бөлігі салынған-3 балл

3-4 бөлігі салынаған -2 балл

1 немес 2 бөлігі ғана аяқталған- 1 балл


Бағалау критерийлері



Қағаз бетін толтыру

Қағаз бетін түгел қамтуы-3 балл

Қағаз бетін жартылай қамту- 2 балла

Үштен бірін пайдалану- 1 балл

Түстерді пайдалану

4 түстен артық пайдалану- 3 балл

2-3 түсті пайдалану -2 балл

1 түсті пайдалану - 1 балл

Дене мүшелерін толық келтіру

Дене мүшесінің 5 бөлігі салынған-3 балл

3-4 бөлігі салынаған -2 балл

1 немес 2 бөлігі ғана аяқталған- 1 балл

































  1. Төмен баға алған бала мен мұғалім арасындағы келіспеушілік









  1. Баласы төмен баға алған ата-ана мен мұғалім арасындағы келіспеушілік









  1. Баласы төмен баға алған ата-ана мен бала арасындағы келіспеушілік











Общая информация

Номер материала: ДБ-390787

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.