344753
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииФормы и методы работы с неблагополучными семьями

Формы и методы работы с неблагополучными семьями

библиотека
материалов
Формы и методы работы с неблагополучными семьями ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫ...
ВАРИАНТЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 1. Семья многодетная 2. Семья где родители зл...
Метод наблюдения – помогает собрать больше материала для организации воспитат...
Метод беседы – один из самых распространенных методов при работе с родителями...
Метод убеждения -  этот метод помогает убедить родителей в последствиях их ан...
ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ В ИНТЕРЕСНУЮ ВНЕКЛАСНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ...
Формы работы социального педагога с семьей: - Родительские собрания( выступле...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формы и методы работы с неблагополучными семьями ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫ
Описание слайда:

Формы и методы работы с неблагополучными семьями ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ СОШ П.МАЛИНОВСКИЙ ШАРКО М.Г.

2 слайд ВАРИАНТЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 1. Семья многодетная 2. Семья где родители зл
Описание слайда:

ВАРИАНТЫ НЕБЛАГОПОЛУЧНЫХ СЕМЕЙ 1. Семья многодетная 2. Семья где родители злоупотребляют спиртными напитками и ведущие аморальный образ жизни. 3. Семья с низким материальным положением 4. Семья неполная 5 Семья, где родители фактически не занимаются воспитанием детей 

3 слайд Метод наблюдения – помогает собрать больше материала для организации воспитат
Описание слайда:

Метод наблюдения – помогает собрать больше материала для организации воспитательной работы в семье. Заключается в ведении наблюдения за общением ребенка, его поведением в семье, в школе, на уроке, со сверстниками, его досуговой деятельностью.

4 слайд Метод беседы – один из самых распространенных методов при работе с родителями
Описание слайда:

Метод беседы – один из самых распространенных методов при работе с родителями, позволяющий в доверительной обстановке выяснить причины проблем в семье и наметить пути их решения.

5 слайд Метод убеждения -  этот метод помогает убедить родителей в последствиях их ан
Описание слайда:

Метод убеждения -  этот метод помогает убедить родителей в последствиях их антиобщественного поведения. С помощью данного метода можно добиться, чтобы родители сами начали искать путь выхода из сложившейся ситуации.  

6 слайд ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ В ИНТЕРЕСНУЮ ВНЕКЛАСНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Описание слайда:

ВОВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ В ИНТЕРЕСНУЮ ВНЕКЛАСНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – поручение дела, которое приведет к успеху, укрепит веру в собственные силы:

7 слайд Формы работы социального педагога с семьей: - Родительские собрания( выступле
Описание слайда:

Формы работы социального педагога с семьей: - Родительские собрания( выступления, консультации); - Тренинги совместно с педагогом психологом (н-р, на преодоление межличностных конфликтов); - индивидуальное консультирование по социальным вопросам; - тематические беседы (по ЗОЖ, правовые и т.д); - Посещение семей, профилактические беседы; - Памятки и буклеты для детей, родителей  - Тематические информационные стенды для детей и родителей - Анкетирование детей и родителей с целью изучения морально-психологического фона семьи как воздействующего фактора на личность ребенка - Диагностика семейных отношений, отношений к школе, социуму.

Краткое описание документа:

Неблагополучная семья – это прежде всего семья, в которой нарушены отношения между ее членами: родителями, родителями и детьми, это семьи конфликтные, аморальные, которые не могут быть центром воспитания.
Необходимо выделить две противоположные тенденции, характерные для отношений в неблагополучной семье – разговор идет об отношениях между родителями и детьми.


Первая связана с тем, что родители равнодушны к своим детям, не стремятся понять их, построить правильные взаимоотношения, не желают изучать что-либо из педагогики и психологии, не уделяют внимания детям, дети чаще всего покинуты на произвол судьбы. Психологи выявили зависимость развития личности от позиции родителей. Первая тенденция проявляется через такие две родительские позиции: а) устранение от воспитания, б) устранение от общения. Эти позиции воздействие на формирование следующих особенностей личности подростка: беспомощности, хвастовства, склонности к социальному поведению.
Следующие тенденции связаны с гиперопекой со стороны родителей и характеризуется следующими особенностями:
а) позиция чрезмерной требовательности к ребенку.
б) чрезмерная опека ребенка, что приводит к развитию также отрицательных черт, как неуверенность в себе, чрезмерную впечатлительность, покорность, инфантилизм, высокомерием.

Работа социального педагога с неблагополучными семьями может состоять из ряда последующих действий, а именно:
- получение предварительной информации о семье и характере морально-психологического общения в ней.
- изучение существующих положительных и отрицательных воспитательных возможностей семьи, существующих возможностей улучшения положения в ней.
- установление контактов с родителями или другими членами семьи, которые могут влиять на изменения общения.
- разработка конкретного плана поэтапного преодоления недостатков семейного воспитания (насколько это возможно).
- тактичность и доброжелательность, систематичность и настойчивость в работе с родителями.
- прогнозирование хороших результатов улучшение общения между подростками и родителями.
- анализ, корректировка и контроль за осуществлением действий.
- координация действий школы, общественных организаций, административных органов.
- стимулирование родителей путем демонстрации положительных результатов в воспитании подростка.
Главная задача социального педагога – очеловечивании среды, преодоление отрицательных воздействий домашнего воспитания. В этом заключается главная предпосылка правильного воспитания тех, кому семья не дает того, что помогло бы в воспитании подростка.

Общая информация

Номер материала: 311321

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.