Формы и методы здоровьесберегающих технологий, применяемых в общеобразовательном учреждении

Формы и методы здоровье сберегающих технологий, применяемых в общеобразовательном учреждении.

Школьные факторы риска	Способы устранения факторов риска	Формы здоровьесберегающей работы	Методы и организационные подходы
Неудовлетворительное состояние внутришкольной среды	Административный контроль за соблюдением требований СанПиН	Мониторинг состояния, содержания помещений школы	Дополнительное привлечение (общественных) инвестиций
Нерациональная организация учебного процесса и режима  учебной нагрузки	·         Оптимизация образовательного пространства (ОП) ·         Создание комфортности условий среды ·         Соблюдение гигиенических требований к составлению расписания уроков, факультативных занятий, объему общей нагрузки, объему домашних заданий.	·         Рациональное чередование учебной и не учебной деятельности школьников ·         Расширение, зонирование, гибкое моделирование образовательного пространства.	·         составление гибких вариантов расписания занятий с использованием экскурсионных и выездных уроков. ·         Создание кабинетов психологической  разгрузки, тренажерных залов.
Низкая двигательная активность (гиподинамия)	·         Физическое воспитание. ·         Режим повышенной двигательной активности	·         Включение в режим учебного процесса блоков и комплексов динамических нагрузок	·         Физкультминутки, ·         Уроки физической культуры. ·         Занятия в спортивных секциях ·         Спортивные соревнования
Неадекватные возможностям учащихся методы обучения, недифференцированный уровень требований	·         Использование методик обучения, адекватных возрастным возможностям учащихся. ·         Индивидуальный дифференцированный подход к обучению	·         Применение технологий адаптивного, проблемного, развивающего обучения. ·         Индивидуальное дозирование учебной нагрузки. ·         Гибкие формы режимов и учебных планов.	·         Индивидуальные траектории обучения в разноуровневой системе учебных предметов; ·         Проектная деятельность школьников
Стрессовые психолого-педагогические факторы (дезадаптация, дидактогения)	·         Педагогические технологии сотрудничества и взаимодействия всех участников общеобразовательного процесса. ·         Медико-педагогическое сопровождение.	·         Ценностно-ориентированная система воспитания ·         Дополнительное образование	·         Диагностика, ·         Консультирование
Временные или стойкие нарушения здоровья учащихся	·         Профилактические, реабилитационные, оздоровительные мероприятия	·         Физкультурно оздоровительная работа. ·         Лечебно-профилакти-       ческие процедуры	·         ЛФК ·         Массаж ·         Физиотерапия ·         Витаминопрофилак тика
Отсутствие культуры здоровья	·         Учебно-воспитательная система педагогической работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.	·         Лекции ·         Беседы ·         Разработка и внедрение  учебных курсов по здоровому образу жизни	·         Урочная и внеуроч ная система обучения ·         Лектории ·         Фильмотеки ·         Консультации специалистов