Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Формы общения в дошкольном возрасте
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Формы общения в дошкольном возрасте

библиотека
материалов

Основные особенности развития памяти в дошкольном возрасте

В дошкольный период у детей интенсивно развивается способность к запоминанию и воспроизведению. Этот период остается в жизни человека много ярких воспоминаний. Дошкольный возраст – наиболее благоприятный для развития памяти и обучения. Ни до, ни после этого ребенок не запомнит так легко самый разнообразный материал.

Память дошкольника имеет ряд особенностей:

  • непроизвольна память преобладает над произвольной;

  • память ребенка приобретает интеллектуальный характер, все более объединяясь с мышлением и речью;

  • закладываются предпосылки того, что запоминание превратится в особую умственную деятельность;

  • ребенок начинает овладевать логическими приемами запоминания;

  • благодаря развитию словесно – смысловой памяти расширяется познавательная деятельность ребенка: он не только запоминает что – то новое, но и открывает для себя новые причинно – следственные связи нашего мира;

  • развитие произвольной памяти помогает регулировать этот процесс: ребенок учится запоминать не только то, что ему интересно, но и то, что ему может понадобится в дальнейшем, например, для обучения в школе;

  • в дошкольном возрасте развитие памяти включается в развитие личности: от того, что ребенок вынесет из этого периода, во многом зависит формирование его характера, жизненных ценностей и убеждений.







Краткое руководство для родителей

Общаясь с ребенком, никогда не жалейте для него времени. В совместной игре, на прогулке, за мытьем посуды разговаривайте с ним, объясняйте, что вы делаете, комментируйте ваши действия. Потихоньку привлекайте ребенка к трудовой деятельности, давая ему посильную работу. Все это фиксируется в памяти ребенка, как желание помочь другому человеку, трудолюбие, терпеливость.

Чтение книг, пересказ сказок, заучивание стихотворений способствует развитию не только словесной, но и образной, а также эмоциональной памяти. Дошкольник хорошо запоминает сказки из книжки с картинками, еще лучше, если он увидел театральную сценку с этим сюжетом.

Развитию двигательной памяти способствует подвижные игры. Кроме того, в подвижной игре ребенок учится соблюдению правил, следит за их выполнением другими сверстниками. Подвижные игры помогают детям сбросит накопившуюся после интеллектуальных упражнений энергию, а также физически развивают ребенка.

В дошкольном возрасте развитию памяти способствуют наблюдения. Но для запоминания объекта недостаточно только пассивно его созерцать. Также нужен активный анализ полученных сведений, выделение главного и второстепенного, причин, связей, то есть в этой работе участвуют вся аналитико – синтетическая деятельность человека.

И конечно же, чтобы ребенок хорошо запомнил какую – то информацию, необходимо многократное повторение.

Развивая память ребенка, старайтесь привлекать все органы чувств – не только зрение и слух, но и осязания, обоняние, вкус. По этому поводу К. Д. Ушинский пиал: «При таком содействии всех органов в акте усвоения вы победите самую ленивую память».

Память ребенка можно развивать и тренировать, руководствуясь простыми правилами:

  • любое интеллектуальное упражнение усиливает питание мозга и повышает общий тон его деятельности. Развитие памяти тесно связано с развитием других познавательных процессов.

  • все, что хорошо для здоровья человека, хорошо и для памяти. Сюда относится: правильное питание, определенная физическая нагрузка, полноценный сон и т. д.

  • активному запоминанию способствует заинтересованность в данном материале, понимание этой информации, сосредоточенность и свободы от посторонних мыслей. Для развития произвольной памяти у дошкольников важно, чтобы ребенок понимал, зачем нужно что – то запомнить. Поэтому желательно, чтобы просьба взрослого запомнить, что – либо была вызвана потребностями той деятельностью, в которую включен дошкольник.

  • ну и, конечно же, запомнить необходимые сведения ребенку помогут различные приемы запоминания: смысловое соотнесение, соотнесение с ранее известным.

Занимаясь с ребенком, всегда будьте готовы ему помочь. Если вы задаете ему вопрос, а он не может на него ответить, отвечайте сами. Он услышит правильный ответ раз, другой, и запомнит.

Постарайтесь, чтоб в дошкольном возрасте ребенок получил как можно меньше отрицательных воспоминаний, - этому поможет, например, умение прощать.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров118
Номер материала ДБ-013748
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх