"Формы участия родителей в организации воспитывающей деятельности

• 1 слайд

  Формы участия родителей в организации
  внеурочной воспитывающей деятельности
  в соответствии с ФГОС начального
  общего образования
  Учителя начальных классов:
  Гладких С.Н.,Перцева М.В.
  2015 год
  Быковский филиал МБОУ СОШ с.Чернава
  

• 2 слайд

  Цели:
  - Осуществление эффективной связи
  школы и семьи в воспитании детей.
  - Объединение усилий педагогического
  коллектива и родителей в развитии
  ребёнка как личности.
  

• 3 слайд

  Задачи:
  -Способствоать формированию теоретических
  представлений о возможностях и условиях
  использования различных методов, новых
  форм в работе с родителями.
  - Организация совместной работы
  с родителями в воспитании детей.
  
  - Активизация работы с родителями,
  поиск новых путей привлечения семьи
  к участию в учебно-воспитательном
  процессе.
  

• 4 слайд

  Внеурочные занятия - вид
  учебно-воспитательной работы,
  позволяющий организовать
  сотрудничество педагогов,
  учащихся и родителей.
  

• 5 слайд

  Организационно-
  подготовительный этап
  Цель: создание банка
  данных о семьях учащихся
  (диагностика и составление
  социального паспорта
  семьи).
  Используются методы психолого-
  педагогической диагностики:
  беседа, анкетирование,
  тестирование, наблюдение.
  

• 6 слайд

  Как заинтересовать и привлечь
  родителей?
  1).Скрытое привлечение.
  Учитель включает родителей во внеурочную
  работу, опираясь на интересы и потребности
  родителей, их личностные качества в вопросах,
  изучаемых детьми.
  
  2).Открытое привлечение.
  Учитель высказывает своё желание
  сотрудничать с родителями, излагает
  цель и содержание работы.
  3). Комбинированный способ.
  Учитель высказывает родителям
  пожелание сотрудничать в определённых
  видах внеурочной деятельности и
  изложить причины их совместной деятельности.
  

• 7 слайд

  Практический (основной) этап
  Цель:налаживание позитиной связи:
  школа - ребёнок - семья.
  

• 8 слайд

  Основные напраления
  деятельности педагогов и родителей:
  - Познавательная сфера жизни.
  - Поддержка физического здоровья.
  - Дополнительное образование и
  развитие творческого потенциала детей.
  - Поддержка одарённых детей.
  - Профилактика безнадзорности.
  

• 9 слайд

  Формы и методы
  взаимодействия
  работы с родителями
  *Конференция
  *Практикум
  *Открытые уроки
  *Ролевые игры
  *Родительский лекторий
  *Презентации познавательного
  опыта
  *Вечера вопросов и ответов.
  *Встречи с администрацией.
  

• 10 слайд

  Формы привлечения родителей
  в учебно-воспитательный процесс
  -совместная познавательная
  деятельность;
  -совместная досуговая
  деятельность.
  -совместная трудовая
  деятельность;
  

• 11 слайд

  Конкурсы, игры, викторины
  

• 12 слайд

  Классные часы
  

• 13 слайд

  На работе у родителей
  

• 14 слайд

  Праздники...
  

• 15 слайд

  Наше творчество
  

• 16 слайд

  Экскурсии
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Зимние спортивные праздники
  

• 20 слайд

  Спортивные праздники
  

• 21 слайд

  Изготовление декораций
  

• 22 слайд

  Инсценируем сказки...
  

• 23 слайд

  Знакомство со стариной
  

• 24 слайд

  "Акция дети - детям"
  

• 25 слайд

  Акция «Салют, Победа!»:
  

• 26 слайд

  Заключительный этап (рефлексия)
  Цель: подведение итогов, мониторинг, анализ
  эффективности реализации внеурочной
  деятельности, планироание на следующий
  год с учётом рекомендаций, выработанных
  в результате анализа.
  

• 27 слайд

  Спасибо
  за внимание!