Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Формирование целостной картины мира во второй младшей группе. "Свойства воды"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Формирование целостной картины мира во второй младшей группе. "Свойства воды"

библиотека
материалов

«Свойство воды»

Формирование целостной картины мира во второй младшей группе.

Автор: Яшинскас Надежда Алексеевна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад Комбинированного вида N4, Краснодарский Край, Ейский район, станица Должанская.

Программные задачи:  Познакомить детей со свойствами воды и снега. Развивать интерес к жизни растений. Развивать интерес к явлениям природы. Подтвердить необходимость снега растениям. Развивать тактильное восприятие. Активизировать речь детей.

Методы и приёмы: беседа, показ, поощрения, экспериментирование, загадывание загадок.

Материалы и оборудования: Мультимедийная установка,  тазы с прохладной, тёплой водой, со снегом, комнатные цветы, салфетки, лейка, пластмассовые разноцветные мячи, металлическая ложка, показ видео слайдов.

Предварительная работа: Наблюдения за снегом, растениями, дождём, снегом. Чтение художественной литературы: А. Аким «Снег идёт», русской народной сказки «Снегурочка».  Рисование «Снежинки».

Ход:

Организационный момент: Просмотр видео файлов.

Загадки: 
Дел у меня немало – я белым одеялом всю землю укрываю,
 
В лёд реки убираю, белю поля, дома, зовут меня…(Зима).
Какой мост из воды построен? (Лёд).
Солнце выглянет – заплачет, солнца нет – слезинки прячет. ( Сосулька).
На дворе – горой, а в избе – водой. (Снег).

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие  не простое, а волшебное,  в царство к «Матушке воде».  
Закройте глаза, я взмахну волшебной палочкой, и мы отправимся.
 Ребята посмотрите внимательно, что перед вами находится.
Дети: Тазы. 
Воспитатель:  Правильно, а в тазах вода, но не обычная вода, давайтеhello_html_m2a7690f7.png вместе с вами потрогаем и узнаем вместе с вами какая это вода. (дети вместе с воспитателем трогают  воду руками). Какая, вода в синем тазу? (Холодная). А, в красном? (Тёплая). А, в зелёном? (снег). 
Так какая, вода.
Дети: Тёплая, холодная. 
 Воспитатель: А, что такое снег. Мы сейчас это с вами проверим.
Воспитатель: Я по кладу вам снег в ладошку, подержите так немного. Что вы чувствуете? Замёрзла ли ваша ладошки. Во что превратился снег, в воду. Так, что такое снег.
Дети:  Правильно, снег – это замёрзшая вода. 
Воспитатель: Зачёрпывает воду ладонями, выливает её обратно в таз. Если опустить руки в воду, а потом поднять, то вода будет стекать с ваших пальцев. Значит воду, можно переливать. 
Кап – кап, на что это похоже.
 
Дети: Правильно, молодцы на дождик. 
Воспитатель: Вытрите руки салфетками, и мы поиграем.
Физкультминутка: 
Дождик, дождик, кап- кап- кап, (поднимают руки вверх.)
Мокрые дорожки (медленно через стороны опускают руки.)
Всё равно пойдём гулять, (шагают на месте.)
Наденем сапожки.
 
Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. (Показывает пластмассовые мячи). Скажите, что это такое? (Мячи). Какого цвета этот мяч? 
Дети: Жёлтого.
Воспитатель: Какого цвета этот мяч?
Дети: Красного.
Воспитатель: А этот мяч?
Дети: Синего.
Воспитатель: А вот этот?
Дети: Зелёного.
Воспитатель: Мячи твёрдые. Они пластмассовые. Давайте посмотрим, что будет с мячами, если мы их опустим в воду. Мячи плавают в воде и не тонут. 
Посмотрите, что у меня в руках.
Дети: Правильно, молодцы – это ложка.
Воспитатель: Какая ложка, металлическая. 
Воспитатель: Давайте положим ложку в воду. Ложка утонула, она тяжёлая, металлическая. А мячики лёгкие, пластмассовые. Они не тонут. 
Подвижная игра: «Мячи в воде».
Воспитатель: Я взмахну волшебной палочкой, и вы превратитесь в мячи, давайте поплаваем как наши мячики. (Дети ставят руки на пояс, произвольно двигаются по групповой комнате, медленно кружатся). На мячи нажали рукой, и опустили их на дно. (Кладут руку на голову и приседают.) А, теперь руку отпустили, с мячи выпрыгнули из воды. (Ставят руки на пояс, подпрыгивают, как мячики).
Воспитатель: Теперь мы с вами отправимся в царство растений. Ребята на столе стоят растения, как вы считаете: растения – живые существа или нет? Конечно, живые! И как всем живым существам, им необходимы хорошие условия. Ребята, скажите, а если не поливать растения, что с ним может случится?  Оно завянет. Давайте польем наши цветочки. А какой водичкой польём, тёплой или холодной? 
Дети: Тёплой, холодной.
Воспитатель: Ребята, а разве, можно поливать цветы холодной водой, конечно же нет, цветы сразу завянут. Комнатные растения нужно поливать только водой комнатной температуры, тёплой.
На улице тоже есть много растений, скажите, а для чего нужен растениям снег зимой. Он служит растениям одеялом, что б растения не замёрзли. А  весной когда снег растает, все растения проснутся.
Воспитатель: Дети сегодня мы с вами путешествовали в царство к «Матушке воде». Что же мы с вами узнали. Какая бывает вода?
Дети: Тёплая, холодная.
Воспитатель: Замёрзшая вода – это, что?
Дети: Снег.
Воспитатель: Легкие (пластмассовые)  предметы в воде, что делают? (Мячи)
Дети: Плавают.
Воспитатель: А тяжелые,  (металлические) ложка.
Дети: Тонут.
Воспитатель: В царстве растений мы узнали, что растениям так же нужна вода, потому что они живые, без воды они завянут. 
Всему, живому на Земле нужна вода!


Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров258
Номер материала ДВ-537348
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх