Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Формирование ценностных ориентаций на занятиях иностранного языка
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Формирование ценностных ориентаций на занятиях иностранного языка

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Формирование ценностных ориентаций на занятиях иностранного языка Комбарова Ю...
Комбарова Юлия Николаевна Преподаватель английского языка Стаж работы – 10 ле...
Чтобы стать полноправными участниками общемирового культурного процесса, сов...
учителю требуется не только знание методики преподавания, но и умение направи...
В ходе изучения иностранных языков затрагиваются и обсуждаются проблемы, позв...
К методам и приемам, содействующим нравственному воспитанию учащегося на урок...
Задача учителя – показать образцы поведения, обосновав в их с точки зрения ра...
Процесс нравственного воспитания на уроках иностранного языка становится боле...
Наша задача– воспитывать у ребенка толерантность, позитивное и заинтересованн...
Сегодня материально-техническая база нашего колледжа позволяет проводить обу...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование ценностных ориентаций на занятиях иностранного языка Комбарова Ю
Описание слайда:

Формирование ценностных ориентаций на занятиях иностранного языка Комбарова Юлия Николаевна

№ слайда 2 Комбарова Юлия Николаевна Преподаватель английского языка Стаж работы – 10 ле
Описание слайда:

Комбарова Юлия Николаевна Преподаватель английского языка Стаж работы – 10 лет Образование – высшее. Мпоу им. Крупской. Специальность - Лингвистика и межкультурная коммуникация Квалификация – Лингвист. Переводчик. Преподаватель английского и немецкого языков

№ слайда 3 Чтобы стать полноправными участниками общемирового культурного процесса, сов
Описание слайда:

Чтобы стать полноправными участниками общемирового культурного процесса, современным учащимся необходимо усвоить те духовно-нравственные ценности, которые были накоплены человечеством в течение веков. Отдельная личность и целый народ, вступая в общечеловеческое культурное пространство, должны владеть различными средствами межнационального общения. С этой точки зрения огромную роль играет знание как минимум одного иностранного языка. Процесс обучения современных студентов иностранным языкам содержит уникальный педагогический потенциал духовно-нравственного, идейно-политического, эстетического, трудового воспитания подрастающего поколения.

№ слайда 4 учителю требуется не только знание методики преподавания, но и умение направи
Описание слайда:

учителю требуется не только знание методики преподавания, но и умение направить свою деятельность на духовно-нравственное воспитание в процессе обучения английскому языку, сформировать ценностные ориентации на занятиях. предмет «Иностранный язык» имеет существенную особенность: он «беспредметен»: он изучается как средство общения, а тематика и ситуации для речи приносятся извне. Поэтому иностранный язык, как никакой другой учебный предмет, открыт для использования содержания из различных областей знаний, содержания других учебных предметов.

№ слайда 5 В ходе изучения иностранных языков затрагиваются и обсуждаются проблемы, позв
Описание слайда:

В ходе изучения иностранных языков затрагиваются и обсуждаются проблемы, позволяющие формировать навыки критического мышления, позволяющие соотнести свои взгляды с нормами общественной морали. На уроке иностранного языка учитель имеет возможность формировать мировоззрение ученика, его нравственный облик, так как предмет «Иностранный язык», кроме области конкретных лингвистических и экстра лингвистических компетенций, затрагивает вопросы отношения и поведения ребенка в той или иной жизненной ситуации. Среди тем, обсуждаемых в ходе изучения иностранных языков звучат многие насущные проблемы, тесно связанные с психолого-педагогическими ориентациями. Среди них выделяются такие, как проблемы толерантности, проблемы современной семьи, проблемы благотворительности, проблемы материализма и национальной культуры, проблемы нищеты и борьбы с ней.

№ слайда 6 К методам и приемам, содействующим нравственному воспитанию учащегося на урок
Описание слайда:

К методам и приемам, содействующим нравственному воспитанию учащегося на уроке английского языка, могут быть отнесены коллективные формы взаимодействия. Среди них можно выделить групповую и парную работы. Именно в группах и парах проходит обсуждение той или иной проблемы, именно во взаимодействии с окружающими детьми складываются определенные точки зрения. Таким образом, обсуждение проблемы в данном случае выступает одним из приемов работы. Причем работа не заканчивается одним лишь обсуждением. Решение, принятое в ходе обсуждения, какой-то проблемы, презентуется всему классу, в то время как класс выбирает лучшее решение и обосновывает свой выбор. Следующим эффективным приемом работы в упомянутом выше направлении является ролевая игра. Ролевая игра также является формой коллективного взаимодействия. Однако в данном случае каждый ученик уже несет индивидуальную ответственность за принятое решение.

№ слайда 7 Задача учителя – показать образцы поведения, обосновав в их с точки зрения ра
Описание слайда:

Задача учителя – показать образцы поведения, обосновав в их с точки зрения разумности и морали, определить поведение ребенка в предполагаемой проблемной ситуации и в случае необходимости провести коррекцию данного поведения, но ни в коем случае не в форме назидания и наставления. Лучше всего, если корректировать модель поведения будет не учитель, а сами дети, предлагая свои варианты и обосновывая свой выбор. И, конечно, не последнюю роль играют тематические уроки. Знакомство с культурой страны изучаемого языка происходит путём сравнения и постоянной оценки имевшихся раннее знаний и понятий с вновь полученными, со знаниями и понятиями о своей стране, о себе самих. Учащиеся могут участвовать в моделировании и решении проблемных ситуаций, викторинах, составлении кроссвордов, написании сообщений и докладов, экскурсиях по историческим местам, работать с печатными материалами, проводить “круглые столы”.

№ слайда 8 Процесс нравственного воспитания на уроках иностранного языка становится боле
Описание слайда:

Процесс нравственного воспитания на уроках иностранного языка становится более эффективным, если осуществляется использование художественных текстов, созданных в рамках различных культур. Воспитательный потенциал поэзии, фольклора, музыкальных произведений, художественной литературы, кинематографа, практики их перевода и специального дискуссионного обсуждения достаточно велик, т.к. позволяет формировать у школьников личностно-значимое отношение к нравственным и духовных явлениям, обеспечивающим личностное постижение вырабатываемых обществом духовно-нравственных ценностей, идей, принципов, идеалов.

№ слайда 9 Наша задача– воспитывать у ребенка толерантность, позитивное и заинтересованн
Описание слайда:

Наша задача– воспитывать у ребенка толерантность, позитивное и заинтересованное восприятие иноязычной культуры и вместе с тем, развивать у студентов уважение по отношению к культуре собственного народа. Процесс восприятия иноязычной культуры идет через обогащение внутреннего опыта ребенка, путем формирования у него познавательных и коммуникативных навыков. Средствами воспитания могут быть обучающие игры, занятия по страноведению. Это может быть и общение со сверстниками из других стран, и переписка с носителями языка в режиме on-line, и поездки за границу. Именно так изучение языка оказывается наполненным живым содержанием, оказывается все более необходимым, формирует навыки спонтанного общения, учит пониманию других культур.

№ слайда 10 Сегодня материально-техническая база нашего колледжа позволяет проводить обу
Описание слайда:

Сегодня материально-техническая база нашего колледжа позволяет проводить обучение в свете новейших информационных технологий. Занятия проводятся в лингафонных кабинетах иностранного языка. Учащиеся используют компьютерные словари, общаются как с преподавателем ,так и со своими сверстниками в компьютерной программе . Новейшие компьютерно-информационные технологии способствуют оживлению учебного процесса с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся, стимулируют их познавательно- исследовательскую деятельность.

Общая информация

Номер материала: ДБ-086659

Похожие материалы