Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Статьи / Формирование духовно – нравственных ценностей через дискуссию в курсе ОБЖ.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

Формирование духовно – нравственных ценностей через дискуссию в курсе ОБЖ.

библиотека
материалов

Формирование духовно – нравственных ценностей через дискуссию

в курсе ОБЖ.


Лисицына Светлана Валерьевна,

преподаватель-организатор ОБЖ

МБОУ СОШ № 6 г. Саяногорска


Самое могучее и красивое дерево обязательно когда-то было тоненьким и хрупким ростком, на его срезе ранний возраст навсегда отмечен первым тонким колечком - это стержень всего ствола. Поэтому всё, что впитывает ребёнок в себя в эти годы очень важно. Трудно сейчас воспитать ребёнка здорового и телесно и душевно. Многое зависит от родителей, но очень многое зависит и от нас, учителей. Первый серьёзный шаг в мир дети совершают, когда переступают порог школы. Если духовное воспитание до этого велось родителями, то теперь важную роль в формировании взглядов ребёнка играет учитель и от него зависит воспитание духовно - нравственной личности ребёнка.

Предмет ОБЖ учит предвидеть, распознавать опасности и по возможности избегать их. Чтобы противостоять опасностям, нужно действовать грамотно, совершенствовать свои физические и психологические возможности.

Любовь к Родине, верность конституционному долгу, военной присяге, добросовестность и самоотверженность, гуманизм, трудолюбие, умение преодолевать трудности, умение сделать правильный выбор - эти качества должны быть присущи каждому гражданину своего Отечества, это мы пытаемся привить нашим ученикам.

Способствуют этому уроки и внеурочные занятия, беседы и дискуссии на темы «Умей сказать «Нет», «Как принять правильное решение», «Болезни цивилизации», «Мусорная еда», «Служба в армии – долг или обязанность», «Здоровое питание» и т.д.

Я хочу кратко познакомить вас с моим мероприятием – дискуссией-диспутом на тему «Вредные привычки».

С небольшими модификациями данное мероприятие может быть как внеурочным, так и уроком по теме «Основы здорового образа жизни», может проводиться как в среднем звене, так и в старших классах. Чем старше учащиеся, тем больший круг вопросов предлагается к обсуждению, тем более мотивировано их мнение или позиция, тем интереснее для них такая форма организации взаимодействия.

Дискуссия (от лат. discussio – рассмотрение, исследование) – способ организации совместной деятельности с целью интенсификации процесса принятия решений в группе посредством обсуждения какого-либо вопроса или проблемы.

Проведению дискуссии предшествует ознакомление учащихся с соответствующей литературой, список которой предлагается учителем заранее, целесообразно при этом обратиться к мнению ученых.

В классе учебная мебель расставляется в круг или в форме буквы П, что способствует диалогу учащихся. Можно поставить парты и в два ряда, лицом друг к другу – тогда полемика примет более острый характер.

Из наглядного оформления я размещаю на доске:

  1. Схему Факторы здоровьяhello_html_m5b05909d.png

  2. ПОПС – формулу

    П – позиция (в чем заключается ваша точка зрения) – Я считаю, что…
    О – обоснование (на чем вы основываетесь, довод в поддержку вашей позиции) - …потому, что…
    П – пример (факты, иллюстрирующие ваш довод) - …например…
    С – следствие (вывод, что надо сделать, призыв к принятию вашей позиции) -…поэтому….
  3. Правила поведения в дискуссии

    Я критикую идеи, а не людей
  4. Моя цель не в том, чтобы “победить”, а в том, чтобы прийти к наилучшему решению

  5. Я побуждаю каждого из участников к тому, чтобы участвовать в обсуждении

  6. Я выслушиваю соображения каждого, даже если я с ними не согласен

  7. Я сначала выясняю все идеи и факты, относящиеся к обеим позициям

  8. Я стремлюсь осмыслить и понять оба взгляда на проблему

  9. Я изменяю свою точку зрения под воздействием фактов и убедительных аргументов

  10. Правила ведения дискуссии

    Не говори больше, чем нужно
  11. Не говори меньше, чем нужно

  12. Не отвлекайся от темы

  13. Стремись решить проблему

  14. Не говори неправду

  15. Выражайся ясно

  16. Умей слушать и понимать мнение собеседника

  17. Схему

Дорога жизни

Двойная стрелка влево/вправо 3

hello_html_m4d96c7ed.gif




Здоровье Вредные

привычки

  1. Схему составления синквейна.

«СИНКВЕЙН»

(с франц. «5строк»)

ТПолилиния 2ЕМА: «__________»

1.Имя существительное

2.Два имени прилагательных

3.Три глагола

4.Фраза из четырех слов

5. Одно слово (суть)

Для введения в дискуссию использую видеоролик - притчу «Все в твоих руках», затем демонстрируются кадры о вредных привычках, совместно с учениками формулируем тему нашего мероприятия, учащиеся дискутируют: что такое вредные привычки, какие они бывают, как влияют на здоровье человека. К обсуждению учащиеся обычно предлагают следующие темы:

  • курение;

  • алкоголизм, в т.ч. пивной;

  • наркомания;

  • фастфуд;

  • диеты;

  • обжорство;

  • компьютерная зависимость;

  • зависимость от соц. сетей;

  • ненормативная лексика;

  • недосыпание (несоблюдение режима);

  • недостаток движения (или лень);

  • игромания;

  • шопоголизм и т.д.

Заканчивая дискуссию, возвращаемся к словам мудреца из притчи: «Все в твоих руках!» Это значит, что мы вправе выбирать, какой дорогой нам идти: в сторону вредных привычек, болезней, одиночества или здоровья, счастья, благополучия.

Для закрепления использую прием синквейн - таким образом, происходит краткое резюмирование, подведение итогов.  Написание синквейна — это свободное творчество, которое требует от учащегося найти и выделить наиболее существенные элементы, проанализировать их, сделать выводы и коротко сформулировать, основываясь на основных принципах написания синквейна.

Приведу примеры некоторых синквейнов, составленных учащимися 9 класса:


Здоровье

Ценное, хрупкое

Живи, наслаждайся, остерегайся

Все в твоих руках

Выбирай!

****



Здоровый образ жизни

Полезный, приятный

Живите, берегите, создавайте

Суть в том, чтобы жить!

Старайся!

****


Сигарета

Вредная, опасная

Курение, привыкание, заболевание

Курить или нет – выбирай сам.

Думай!

****

Еда

Вкусная, полезная

Ешь, расти, умней

Ешь – чтобы жить!

Наслаждайся!

***

Написанные на стикерах синквейны приклеиваем на дорогу жизни, ту, которую сами выберем.

Для оценивания своей работы учащиеся самостоятельно подсчитывают баллы по критериям, отображенным в Карточке. 

Карточка учета действий участников дискуссии

Действия участников


+2

Определение положения в дискуссии


+1

Формулирование существенного замечания


+2

Использование доказательства, подтверждающих высказывания или представление информации, опирающейся на факты


+1

Вовлечение в дискуссию другого лица


+1

Постановка уточняющего вопроса, продвижение дискуссии вперед


+2

Формулирование аналогии


+2

Выявление противоречия


+2

Выявление замечания


-2

Отсутствие заинтересованности дискуссией или помехи


-2

Прерывание в дискуссии


-1

Несущественные замечания


-3

Монополизация дискуссии


-3

Выпад против другого лица


 

Всего очков:




Дискуссия дает возможность учащимся активно включиться в работу; создает  условия для выражения мыслей, отношения к обсуждаемым темам, помогает  формировать коммуникативные и регулятивные навыки, обладает возможностью воздействия на духовно – нравственные ценности ее участников в результате  группового взаимодействия.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Статьи
Просмотров94
Номер материала ДБ-338809
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх