Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Формирование духовно- нравственных качеств дошкольников средствами социокультурной среды

Формирование духовно- нравственных качеств дошкольников средствами социокультурной среды

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ любовь ивановна МО.pptx

библиотека
материалов
Формирование духовно- нравственных качеств дошкольников средствами социокульт...
Язык мой прекрасный, богатый и звучный, То мощный и сильный,то нежно певучий....
Выделены социокультурные понятия:
«Я и мои родители» ребенок усваивает свой статус в семье, через характер свои...
«Я и мои предки»- мы даем знания и понятия ребенку о том, что ребенок являетс...
«Я- девочка(мальчик)»- Гендерные понятия воспитываются во всех видах деятельн...
«Я и другие»- ребенок растет и развивается в семье, детском коллективе, социу...
«Я и мое отношение к природе»- формируем в играх, творчестве, экспериментиров...
«Я и мой мир предметов» Ребенок познает предметы в единстве исторической, поз...
Цель моей работы в данном направлении: Комплексный подход приобщения дошкольн...
Задачи: Введение ребенка в мир искусства, развитие художественной культуры в...
План совместной деятельности: Образовательные области Музей им.Пальмова Мини-...
Содержание и условия педагогической работы:
Ожидаемые результаты: Последовательное введение ребенка в социокультурный мир...
Спасибо за внимание! Сп
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формирование духовно- нравственных качеств дошкольников средствами социокульт
Описание слайда:

Формирование духовно- нравственных качеств дошкольников средствами социокультурной среды Учитель калмыцкого языка МКДОУ- д/с № 14 «Герел» Инджиева Л.И.

№ слайда 2 Язык мой прекрасный, богатый и звучный, То мощный и сильный,то нежно певучий.
Описание слайда:

Язык мой прекрасный, богатый и звучный, То мощный и сильный,то нежно певучий.. Написаны им и рассказы , и сказки, страницы волшебных волнующих книг, люби и храни мой любимый язык…

№ слайда 3 Выделены социокультурные понятия:
Описание слайда:

Выделены социокультурные понятия:

№ слайда 4 «Я и мои родители» ребенок усваивает свой статус в семье, через характер свои
Описание слайда:

«Я и мои родители» ребенок усваивает свой статус в семье, через характер своих обязанностей, семейные ситуации, заботу, теплоту, понимание отношения братьев, сестер, семейные праздники и т.д.(Клуб для молодых родителей «Вхождение в язык», буклеты опыта семейного воспитания) Национальные особенности семьи, наследственные, социальные, бытовые привычки, уклад семьи оказывают существенное влияние на формирование личности ребенка в целом.

№ слайда 5 «Я и мои предки»- мы даем знания и понятия ребенку о том, что ребенок являетс
Описание слайда:

«Я и мои предки»- мы даем знания и понятия ребенку о том, что ребенок является продолжателем своего рода, через составление генеалогического древа своей семьи.

№ слайда 6 «Я- девочка(мальчик)»- Гендерные понятия воспитываются во всех видах деятельн
Описание слайда:

«Я- девочка(мальчик)»- Гендерные понятия воспитываются во всех видах деятельности ребенка. Дети усваивают представления о своем «Я». Даются этнопедагогические понятия « Йоста залу», «Сəəхлə». Постигаются основные законы отношений между мужчиной и женщиной забота, уважение, оказание помощи.

№ слайда 7 «Я и другие»- ребенок растет и развивается в семье, детском коллективе, социу
Описание слайда:

«Я и другие»- ребенок растет и развивается в семье, детском коллективе, социуме он приобретает способы познания себя через другого. Сравнивает себя со сверстником, приобретает опыт уважения к другим. Очень важно для педагогов и родителей сформулировать у ребенка толерантное отношение к другим людям, способы дружеского взаимодействия детей друг с другом, со взрослыми.

№ слайда 8 «Я и мое отношение к природе»- формируем в играх, творчестве, экспериментиров
Описание слайда:

«Я и мое отношение к природе»- формируем в играх, творчестве, экспериментировании, общении, даем понятие ребенку экологического закона «Все , живущее на Земле стремится жить в согласии с природой», существует многовековые традиции: это календарные праздники «Зул», «Цаган Сар», «Ур Сар». все народы живущие на Земле наблюдают за Великим законом природы: буддистский календарь, григорианский календарь.

№ слайда 9 «Я и мой мир предметов» Ребенок познает предметы в единстве исторической, поз
Описание слайда:

«Я и мой мир предметов» Ребенок познает предметы в единстве исторической, познавательной составляющей, эстетической и культурной ценности, учится созерцать предметы, имеющие историческую ценность.

№ слайда 10 Цель моей работы в данном направлении: Комплексный подход приобщения дошкольн
Описание слайда:

Цель моей работы в данном направлении: Комплексный подход приобщения дошкольников к освоению исторического и культурного наследия в музейном пространстве «Мой друг- музей»

№ слайда 11 Задачи: Введение ребенка в мир искусства, развитие художественной культуры в
Описание слайда:

Задачи: Введение ребенка в мир искусства, развитие художественной культуры в условиях социокультурной среды музея. Развитие у детей познава тельной активности,культурно- исторического значения краеведческого мини- музея в деском саду. Приобщение дошкольников к национальной культуре, истории своего народа. Развитие у детей умения воспринимать информацию музейных предметов.

№ слайда 12 План совместной деятельности: Образовательные области Музей им.Пальмова Мини-
Описание слайда:

План совместной деятельности: Образовательные области Музей им.Пальмова Мини- музей в ДОУ Работа с педагогами Работа с родителями Мониторингобуч. к/яз. Познавательное развитие «В гостяхЗая-Пандита»-путешествие по стране Знаний Беседыо письменности, оЗая-Пандита Наглядная информация, Экскурсия Наглядная информация Зая-Пандида,Алтнгерл,Хулhн», Ойраты Познавательное развитие «Сокровища калмыцкой степи»- история заселения Калмыцкой степи «Природа Калмыкии», «Цецгтогта», «Кентүрүн» Беседы, настольно-печатные игры Е.Н.Балакаевой«Кентүрүн», «Природа Калмыкии» Консультация Зурмн,Ялмн,Хурдн,гɵрəсн, ɵвр, сүл, заң, əəмтхə, мектə Социально-коммуникативное, познавательное развитие «Я- патриот» -наглядная информация о трудовых и ратных подвигах предшествующих поколений Знакомство с героями ВОВ, «Аллея Героев» Нагляднаяинф-я, поделки,стихотворения Поделки, нагляднаяинф-я«Ни кто незабыт,ничто не забыто…» Əрəсə, орн-нутг,хотлбалhсн Познавательное , речевое развитие «Наши пернатые друзья»- выставка к Международному Дню птиц «Шовудгерəн олтн»,«Кентүрүн» Подготовка к выставке,интегр.занятие«Птицы наши друзья» Помощь в организации выставки «Птицы РК» Харада,хар-керə,тоһрун, торһа, үкр хар,тег,ɵргн Познавательное, речевое развитие «Содружество культур»- сохранение и изучение народных традиций, в области национального творчества «Ээҗ гиичтирв», «хотнанүүлhн»,«Зул», «Цаhан- Сар», «ҮрСар» Подготовка кнац. Праздникам, наглядная информация Клуб «Вхождение в язык»- «» Насавх,йорəл,йорəх, сəнɵдр,дееҗɵргх,хуучнҗил, бортхахəəсн Речевое развитие «Сказки дедушкиКеедя»- выставка ознакомление и приобщение детей к калмыцким сказкам «Ямарантууль», инсценировкасказки«Нəəҗнр», Чтение сказок«Братья мыши», «Как мышь попала в название календаря» Проект «Книжки малышки » по сказкам Лит 12сар, туула,лу,моһа,мɵрн,хɵн, мɵчн,така,ноха,һаха,,Хулhн,үкр,бар Речевое развитие «Перо калмыцкого поэта»- ознакомление с жизнью и творчеством калмыцкого поэтаВ.Шуграевой Шүлгүд:«Алтннамр», «Чикн,чикнсоңс»,«Эк» Заучиваниестих-й«Алтннамр», «Чикн,чикнсоңс», «Эк» Заучивание стих-й «Алтннамр», «Чикн,чикнсоңс»,«Эк» Күргв, бүркв,ɵвсн,ɵңгəн,үзсəн,соңсад, чиңнəд,орчлңин, ээлтə,амлгдна

№ слайда 13 Содержание и условия педагогической работы:
Описание слайда:

Содержание и условия педагогической работы:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Ожидаемые результаты: Последовательное введение ребенка в социокультурный мир
Описание слайда:

Ожидаемые результаты: Последовательное введение ребенка в социокультурный мир. Проявление ребенком желания посещать музеи Способность ребенка воспринимать предметы, экспонаты и понимать их историческую ценность. Воплощение своих впечатлений в изобразительной, игровой деятельности.

№ слайда 16 Спасибо за внимание! Сп
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Сп

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-384254
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>