Инфоурок Естествознание Другие методич. материалыФормирование естественнонаучной грамотности на уроках физики, химии и биологии

Формирование естественнонаучной грамотности на уроках физики, химии и биологии

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Конкурсное задание «защита педагогического проекта» по теме «Технология ре...

    1 слайд

    Конкурсное задание
    «защита педагогического проекта»
    по теме
    «Технология решения кейсовых задач как средство формирования естественнонаучной грамотности»
    МКОУ СОШ №2 г.Уржума
    Чемпионат учительских команд - 2022

  • Разработка методической копилки

    2 слайд

    Разработка методической копилки

  • Задачи проектаLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do...

    3 слайд

    Задачи проекта
    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
    Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.

  • Информация о проектеАктуальность – национальный проект
Тип проекта - образова...

    4 слайд

    Информация о проекте
    Актуальность – национальный проект
    Тип проекта - образовательный
    Целевая аудитория – ученики 5-9 класса.
    Сроки реализации – сентябрь 2021 года - май 2024 года.

  • 2022-20242024200520212022
-2024Выявление методов и приемов для формирования е...

    5 слайд

    2022-2024
    2024
    2005
    2021
    2022
    -2024
    Выявление методов и приемов для формирования естественнонаучной грамотности
    Применение ресурсов методической копилки на уроках
    Цель: Формирование у обучающихся уровня естестественнонаучной грамотности, который соответствует международным стандартам
    Мониторинг и оценка результативности проекта
    Разработка методической копилки

  • 5 класс82%9 класс19%I этап- подготовительный

    6 слайд

    5 класс
    82%
    9 класс
    19%
    I этап- подготовительный

  • Работа с цифровыми ресурсами и изучение опыта работы педагогов.Срок: сентябрь...

    7 слайд

    Работа с цифровыми ресурсами и изучение опыта работы педагогов.
    Срок: сентябрь-декабрь 2021 года
    Педагогами школы выявлено 3 федеральных цифровых платформы (ФИОКО, РЭШ, ФИПИ)У педагогов сформировалось четкое представление о типологии и содержании заданий по формированию естественнонаучной грамотности.
    Прохождение курсовой подготовки
    Октябрь-ноябрь 2021 года
    8 педагогов, преподающие предметы естественнонаучного цикла прошли курсы на Яндекс.
    Овладение педагогами методики разработки заданий для формирования естественнонаучной грамотности на уроках и внеурочной деятельности
    Участие педагогов в семинарах, вебинарах, методических объединениях
    . Январь 2022-Январь 2024
    Каждый педагог посетил более 10 вебинаров, семинаров и методических объединений
    Повышение компетентностей педагогов в области функциональной грамотности, совершенствование приемов преподавания предмета на разных уровнях обучения.

  • Методический совет школы. Совместное заседание ШМО естественнонаучного цикла...

    8 слайд

    Методический совет школы. Совместное заседание ШМО естественнонаучного цикла и ШМО учителей начальных классов

    Сентябрь –январь 2022 года
    Проведено 8 заседаний школьных методических объединений
    Определены направления деятельности педагогов. Определены цели и ресурсы для достижения этих целей.

    Индивидуальная работа педагогов по формированию научно-методической копилки по предметам естественнонаучного цикла

    Январь 2022-январь 2024
    Разработаны и составлены задания по физике, химии, биологии по одному на каждую тему предмета в каждом классе.
    Разработанные задания составлены с учетом возраста обучающихся, составляют единую линию от окружающего мира до химии и физики.

  • Шаблоны презентаций с сайта presentation-creation.ruИспользование готовых зад...

    9 слайд

    Шаблоны презентаций с сайта presentation-creation.ru
    Использование готовых заданий по ФГ на уроках
    Интегрированные уроки
    Домашний и школьный эксперимент
    Проекты
    Решение кейсов

  • Case method метод ситуационного анализаметод обучения посредством анализа сит...

    10 слайд

    Case method
    метод ситуационного анализа
    метод обучения посредством анализа ситуаций
    метод проблемно-наглядного обучения

  • Обучающий цикл модели:
изучение конкретной ситуации (ориентация на конкретный...

    11 слайд

    Обучающий цикл модели:
    изучение конкретной ситуации (ориентация на конкретный опыт);
    анализ ситуации (рефлексия, осмысление);
    формирование выводов, оценок, обобщения (концептуализация опыта);разработка плана управленческих действий (активное экспериментирование).

  • Отличительные признаки хорошего кейса:
реалистичность;
наличие напряжения (ин...

    12 слайд

    Отличительные признаки хорошего кейса:
    реалистичность;
    наличие напряжения (интриги) в сюжете;
    информативность;
    учебный характер, то есть направленность на достижение конкретных образовательных целей

  • Классификация кейсов.Обучающий
Аналитический
Эвристический
Caпервооткрывател...

    13 слайд

    Классификация кейсов.

    Обучающий
    Аналитический
    Эвристический
    Caпервооткрывательские «кейсы»

  • Структура кейса.
Краткое описание проблемы.
Материалы для решения.
Постановка...

    14 слайд

    Структура кейса.
    Краткое описание проблемы.
    Материалы для решения.
    Постановка задач (как для группы, так и индивидуально).

    Этапы разработки кейса.
    Разработка идеи будущего кейса (выбор темы, определение ключевых моментов)
    Набросок , написание чернового варианта
    Редактирование материалов
    Разработка технологии работы с кейсом
    Определение критериев оценивания
    Апробация и коррекция материалов

  • Разработка идеи будущего кейса (выбор темы проблемы, определение ключевых мом...

    15 слайд

    Разработка идеи будущего кейса (выбор темы проблемы, определение ключевых моментов)
    Проблема. В наши дни, в эру новых технологий, у каждого подростка имеется мобильный телефон. Дети используют его большую часть своего времени. В связи с неограниченным использование телефона у многих детей развивается близорукость.
    Ключевые моменты: миопия,причины близорукости, методы коррекции зрения
    Набросок, написание чернового варианта
    В селении Валансье на берегу реки Роны (юг Франции) женщины вручную с детства плели чудесные воздушные кружева, которые были так модны в эпоху «Людовиков и мушкетеров». Так вот, женщин этого селения называли слепыми, т.к. у них развивалась высокая степень близорукости: глаза были большими, красивыми, но видели очень плохо.
    Назовите основные причины миопии?
    https://ochkarik.ru/about-o-vision-miopiya/
    Какие вы знаете способы коррекции миопии? Какой из них самый продуктивный?
    https://habr.com/ru/company/klinika_shilovoy/blog/399871/
    Задание: разработайте правила для предупреждения миопии.

  • Редактирование материаловВ селении Валансье на берегу реки Роны (юг Франции)...

    16 слайд

    Редактирование материалов
    В селении Валансье на берегу реки Роны (юг Франции) женщины вручную с детства плели чудесные воздушные кружева, которые были так модны в эпоху «Людовиков и мушкетеров». Так вот, женщин этого селения называли слепыми, т.к. у них развивалась высокая степень близорукости: глаза были большими, красивыми, но видели очень плохо.
    О каком заболевании идет речь?
    Назовите основные причины данного заболевания?

    Рассмотрите рисунок. Соотнесите текст и изображение.
    Глаз человека с дальнозоркостью и ее коррекция собирающей линзой.
    Глаз человека с дальнозоркостью.
    Глаз человека с близорукостью.
    Глаз человека с близорукостью и ее коррекция рассеивающей линзой.
    Какие существуют способы коррекции миопии? Какой из них самый продуктивный? Для ответа на вопрос изучите интернет источники:
    https://ochkarik.ru/about-o-vision-miopiya/
    https://habr.com/ru/company/klinika_shilovoy/blog/399871/
    Могли ли женщины в селенье Валансье избежать миопии не меняя род деятельности?
    Итоговое задание: разработайте правила для предупреждения миопии.

  • Разработка технологии работы с кейсомВыделение проблемыАнализ путей решения п...

    17 слайд

    Разработка технологии работы с кейсом
    Выделение проблемы
    Анализ путей решения проблемы
    Построение обоснованного решения.

  • Определение критериев оцениванияО каком заболевании идет речь?Ответ: миопия (...

    18 слайд

    Определение критериев оценивания
    О каком заболевании идет речь?
    Ответ: миопия (близорукость) – 1 балл
    Назовите основные причины данного заболевания?
    Ответ: слабая освещенность, повышенная зрительная нагрузка. Если дан 1 ответ – 1 балл, 2 и более – 2 балла.
    Рассмотрите рисунок. Соотнесите текст и изображение.
    ГВАБ – 1 балл
    Какие существуют способы коррекции миопии?
    Ответ – очки, контактные линзы, операция лазером, на начальной стадии изменение режима дня и питания.
    За 1-2 способа – 1 балл
    За 3-4 ответа – 2 балла
    Какой из них самый продуктивный?
    Ответ: операция лазером – 1 балл
    Могли ли женщины в селенье Валансье избежать миопии не меняя род деятельности?
    Ответ: нет – 0 баллов
    Да-1 балл
    Да и предложены варианты – 2 балла
    Итоговое задание
    Обучающимися предложено более 5 правил для предупреждения миопии, которые человек может выполнить, не меняя свою сферу деятельности - 2 балла
    Обучающиеся сформулировали 1-3 правила – 1 балл
    Максимальное количество баллов – 11
    Оценка «5» - 9-11 баллов
    Оценка «4» - 7-8 баллов
    Оценка «3» - 5-6 баллов

  • Апробация и коррекция материалов

    19 слайд

    Апробация и коррекция материалов

  • Методическая копилка Кейс по географии в 5 классе «Остров Пасхи»
 Кейс по био...

    20 слайд

    Методическая копилка
    Кейс по географии в 5 классе «Остров Пасхи»
    Кейс по биологии в 6 классе «Гниение пластика»
    Кейс по физике в 7 классе «Крушение Титаника»
    Кейс по биологии в 8 классе «Давление человека»
    Кейс по химии в 9 классе «Весенний город».

  • Игры – квизы на решение кейсовых задач по физике, химии и биологии во внеуроч...

    21 слайд

    Игры – квизы на решение кейсовых задач по физике, химии и биологии во внеурочной деятельности


    Декабрь 2021-апрель 2024
    Проведено 5 игр среди учеников 5-7 класса и 5 игр в 8-9 классах
    Проведение недель ЕНГ
    1 раз в год
    Проведены 3 недели ЕНГ(естественнонаучной грамотности), в рамках которых реализовано
    Интегрированные уроки физики, химии и биологии, географии
    Сентябрь 2023-апрель 2024
    Проведено по 8 уроков в 8-9 классах, 6 уроков в 7 классе.
    Решение разработанных задач на уроках обобщения темы.
    В течение всего периода
    После окончания изучения тем по предметам научного цикла в каждом 5-9 классе проведены уроки решения разработанных заданий.

  • 22 слайд

  • Диагностика обучающихся 5-9 классов по естественнонаучной грамотности.Диагнос...

    23 слайд

    Диагностика обучающихся 5-9 классов по естественнонаучной грамотности.
    Диагностика обучающихся 5-9 классов по естественнонаучной грамотности
    Ежегодно по окончанию учебного года.
    Диагностику прошли ученики 5-9 классов.
    Выявлен уровень естественнонаучной грамотности у обучающихся на каждом уровне обучения. Отслежена динамика формирования ЕНГ обучающихся

  • 24 слайд

  • 25 слайд

  • Естественнонаучная грамотностьЧитательская грамотность

    26 слайд

    Естественнонаучная грамотность
    Читательская грамотность

  • Ни шагу назад, ни шагу на месте, только вперед и только все вместе!

    27 слайд

    Ни шагу назад, ни шагу на месте, только вперед и только все вместе!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 098 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.12.2022 20
    • PPTX 883.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Веприкова Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Веприкова Елена Алексеевна
    Веприкова Елена Алексеевна
    • На сайте: 6 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 7305
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой