Инфоурок Другое КонспектыФормирование функциональной грамотности на уроках физической культуры

Формирование функциональной грамотности на уроках физической культуры

Скачать материал

Формирование функциональной грамотности на уроках физической культуры

          Формирование функциональной грамотности на уроках физической культуры сильно отличается по сравнению с другими школьными предметами. Главная задача урока физкультуры – обеспечить максимальную двигательную активность детей в процессе занятия, а также сформировать необходимые ЗУН по ЗОЖ и научить использовать полученные знания в повседневной жизни.  Но не нужно забывать и о теоретических сведениях: исторические сведения о виде спорта, правила соревнований, техника выполнения упражнения, примеры возможных ошибок и как их избежать и т.д. Но нужно не только рассказывать все это детям, но и проверять усвоение ими этих знаний. Как это сделать?

·        Самое простое – рефлексия, т.е. опрос в конце урока., дети должны знать, чему научились? Для чего они это делали?

·        Также участие в конкурсах, олимпиадах по предмету;

·        Задания творческого характера – кроссворды, ребусы, тесты, тексты с заданиями – здесь формируется читательская грамотность;

·        Очень хорошо формируется математическая грамотность во время строевых упражнений на месте и в движении – расчёт на первый, второй; перестроение в колонну, в шеренгу по 2, 4; перестроение по расчету.

·        Такие задания активизируют мыслительные процессы, тренируют память, развивают умение анализировать, сопоставлять, логически мыслить.

 

          Функциональная грамотность как результат обучения формируется посредством каждого школьного предмета. Это особенно необходимо и для  межличностного общения и социальных отношений. В этом, безусловно, на уроках физической культуры помогает игровая технология. Сегодня я хочу вам показать игру, которая развивает быстроту реакции, внимание, умение быстро формулировать вопрос. Она называется «У кого?» (участники встают в круг на своё выделенное место (обруч, нарисованный круг или вырезанный из бумаги, стул), ведущий в центре круга задаёт вопрос «У кого… (голубой цвет глаз? Короткие волосы? Белый цвет в одежде? Есть пуговицы? И т.д.)? Учащиеся должны поменяться местами, а ведущий занять чьё-то место. Кто не успел, становится ведущим, задаёт следующий вопрос).

          Процесс физического воспитания школьников может служить настоящей школой жизни, познания, общения, взаимопонимания и самовыражения.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

В работе указан один из приёмов по формированию функциональной грамотности на уроках физической культуры.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 938 512 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2022 65
    • DOCX 14.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8664
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой