Формирование художественного, логического мышления на уроках развития речи (5-6 классы)

PPTX

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Формирование художественного мышления на уроках развития речи.
Управление образования и молодежной политики администрации
Арзамасского района Нижегородской области
МОУ Ломовская СОШ
Творческая работа.
п. Ломовка
2011 год
Работу выполнила
учитель 1 квалификационной
категории русского языка
и литературы
Герасимова Т.Я.
2 слайд

Речь человека –
важнейший показатель его общей культуры.
Умение пользоваться содержательной и образной, красивой речью ценилось во все времена, начиная с Древней Греции и Рима.
В связи с этим перед учителем русского языка ставятся следующие задачи:
научить учащихся правильному и чистому языку;
привить умение свободно, правильно и логически читать;
научить связно, последовательно и логично излагать свои мысли.
3 слайд

Особенности уроков по развитию речи
Эмоциональный настрой(взволновать и заставить задуматься);
связь с жизнью ребят;
Различные внутрипредметные и межпредметные связи;
Творческое мышление – мышление ассоциативное.
4 слайд

Искусство и природа.
Что общего в этих картинах?
И.И. Шишкин «Зима».
И.Э. Грабарь «Зимний пейзаж».
5 слайд

Пейзажи И.Э. Грабаря
Любимое время года?
А точнее, по каким признакам определяем?
6 слайд

Зима в музыке, живописи, литературе.
Шишкин «Зима»
Шишкин «Сосны»
Чародейкою зимою
дремлет лес под сказку сна,
И под снежной бахромою
неподвижною, немою
чудной жизнью он блестит…
Ф.И.Тютчев.
7 слайд

И.Э. Грабарь «Февральская лазурь»
«Я стоял около дивного экземпляра березы, редкостного по строению ветвей. Когда я взглянул на верхушку снизу, с поверхности снега, я обомлел от открывшегося передо мной зрелища фантастической красоты: какие-то перезвоны и перекликания всех цветов радуги, объединенных голубой эмалью неба».
Почему художник назвал картину «Февральская лазурь»?
8 слайд

Составляем рабочие материалы
9 слайд

Проба пера
10 слайд

Детский рисунок как средство формирования коммуникативных умений учащихся.
позволяет апеллировать непосредственно к понятийно-смысловому уровню;
обеспечивает единство конкретного и абстрактного;
Сочетание словесного и изобразительного материала;
Создание благоприятных условий для речевых ситуаций.
11 слайд

«Рисунок – графический рассказ ребенка»
(Л.С. Выготский)
«Пока ребенок рисует, он думает о предмете своего изображения так, как если бы он о нем рассказывал».
12 слайд

Схема уроков создания рисунка к тексту-образцу:
Восприятие и анализ текста образца определенного типа речи;
Словесное иллюстрирование данного текста-образца;
Создание учеником рисунка к тексту-образцу;
Анализ созданного рисунка;
Составление высказывания определенного типа речи.
13 слайд
14 слайд

Результаты работы
учащиеся не боятся «трудных уроков
у детей формируется образное и логическое мышление;
ученики умеют правильно и логично строить свое высказывание;
учащиеся успешно сдают экзамены: ЕГЕ, ГИА

Краткое описание материала

Развитие речи учащихся - одна из задач преподавания русского языка.Школа должна привить умение свободно, правильно и логически читать, а также связно и последовательно излагать свои мысли.

В работе по развитию речи не в полной мере учиты ваются возрастные особенности школьника, который, как правило, мыслит конкретно и не всегда устанавливает внутреннююю взаимосвязь между словом и образом. Поэтому учащиеся не могут словесно оформить в их внутреннем мире образы и представления. Поэтому в своей работе уделяю большое внимание урокам развития речи, в частности, сочинениям по картине и творческим изложениям.

Описание презентации по отдельным слайдам

Формирование художественного, логического мышления на уроках развития речи (5-6 классы)

Русский язык

6 класс

Другие методич. материалы

02.01.2015

469

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Герасимова Татьяна Яковлевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 4244
Подписчики: 6
Всего материалов: 6

4244
просмотров
6
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Татьяна Яковлевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.