1161768
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеСтатьиФормирование и развитие универсальных учебных действий

Формирование и развитие универсальных учебных действий

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Формирование и развитие универсальных учебных действий.


План:


  1. История вопроса.

  2. Актуальность темы.

  3. Способы формирования универсальных учебных действий.

  4. Значение владения универсальными учебными действиями.


Становление методов формирования и развития УУД происходило в 80-е г. и связано с именами И. Я. Лернера , Н. Ф. Талызиной и др.

Поскольку в настоящее время идёт в России становление новой системы образования, ориентированной на вхождение в мировое образовательное пространство, изменены приоритеты в оценивании достижений учащихся. Теперь оценка ориентируется на выявление не просто некоей суммы знаний. А в первую очередь умений решать различного рода проблемы с использованием приобретённых знаний. Основой образовательного процесса становится формирование у учащихся умений самостоятельно решать коммуникативные, организационные, нравственные и иные проблемы.

Использование методики проблемных вопросов и задач является наилучшим способом подготовки к ЕГЭ, т.к. прежде всего учит логически мыслить возбуждая интерес к учебному материалу. Например, такое задание:


Известно, что природная среда, географические и климатические особенности оказывали значительное влияние на общ-й прогресс. Что изменилось бы, если страны Западной Европы имели бы неприступную линию побережья?

А) развитие этих стран ускорится, т.к. преодоление препятствий полезно для общества.

Б) В данном регионе сложились бы иные центры и были бы иные лидеры.

в) Не было бы Греческой и Римской цивилизаций.

Г)Великобритания не стала бы «мастерской мира».

Решая проблемные задания, ученик включается в самостоятельную мыслительную деятельность, им руководит жажда поиска нужного ответа.


Не меньший интерес вызывает следующее задание: Поставлен вопрос «Какова причина существования культурных универсалий?». Учащимся предлагается самим сформулировать предполагаемые ответы на тестовый вопрос. Это позволяет стремиться к привлекательности содержательной стороны в выполнении задания.


Метод формирования коммуникативных и регулятивных действий- это работа в группах, например: Подготовить совместно проект общественной организации или клуба, в который вы и ваши друзья хотели бы входить.

При изучении темы по обществознанию « Виды деятельности» на уроке обобщения можно предложить ролевые игры с демонстрацией видов деятельности. Опираясь на





поддержку друзей, можно успешно развить в себе такие качества как упорство, настойчивость, чувство юмора, смелость и ответственность.

Формированию и развитию познавательных и регулятивных универсальных учебных действий способствуют следующие задания:


1. Завершить схему, иллюстрирующую логику возникновения морали. Начало схемы: При данном количестве охотников охота бывает удачной. Если будет убит один из охотников, то…..( выстраивается цепочка последовательных умозаключений)……. В конце вывод.

2.Изложите и аргументируйте своё отношение к одной из популярных идей паранауки: изучение биополя человека.


Таким образом, данные методы обучения есть совокупность действий, направленных на усвоение знаний через активную мыслительную деятельность, что способствует формированию и развитию у учащихся универсальных учебных действий. И это далеко не все методы по формированию и развитию УУД обучающихся. Существенно способствуют этому также задания на обработку приёма анализа и приёма обобщения, выявление сходств и различий некоторых явлений, понятий, событий и т.д.





Литература:


1.Обществознание. 10 класс. Проблемные вопросы, задания, задачи. / Н.Г.Кривцова,

Издательство «Учитель», Волгоград 2012 г.






Общая информация

Номер материала: ДБ-303101

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.