Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / «Формирование игрового мышления на уроках волейбола».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

«Формирование игрового мышления на уроках волейбола».

библиотека
материалов



План-конспект открытого урока в 4 «б» классе.

Тема урока: «Формирование игрового мышления на уроках волейбола».

Тип урока: Формирования умения и навыков.

Цель: Формировать у учащихся игровое мышление на уроках волейбола.

Задачи:

1. Выработать умения свободного перемещения по площадке, владения мячом и меткости.

2. Развивать выносливость, быстроту, реакцию, ловкость.

3. Воспитание коллективизма, дисциплинированности, самостоятельности, активности и интереса к занятиям физической культурой.

ПТ: игровая.

Метод: наглядный, словесный, практический, эмоционально волевой, метод контроля и самоконтроля.

Формы: Фронтальная, групповая, парная, индивидуальная, поточная.

Место проведения: спортивный зал.

Инвентарь: мячи волейбольные, кегли, лыжная палка, переносное кольцо, доска, свисток.



Содержание урока

Доз-ка

ОМУ

Построение.

Сообщение цели урока.

Т.Б. на уроке по волейболу.

Повороты на месте.

Бег в среднем темпе.

Бег с заданием:

- остановка прыжком;

- остановка двумя шагами;

- остановка прыжком, поворот на 180 градусов;

- поворот на 360 градусов;

Ходьба с восстановлением дыхания.



ОРУ спец. Прыжковые:

- прыжки на правой и левой ногах змейкой;

- подскоки с ноги на ногу;

- ноги вместе через линию;

- на линию, с линии;

- через кеглю на линию, с линии ноги врозь, на линию и через кеглю;

- об бегание кеглей;

- в парах мяч в руках, приставными шагами до 2 кегли до 1, до 3 до 2 и т.д.;

- челночный бег ;(касание кружков на полу.)

Ходьба с восстановлением дыхания.



ОРУ на месте.

1 мин.

1 мин.

1 мин.

1 мин.

2 мин.

2 мин.













5 мин.

























2 мин.

Проверить форму. Пятки вместе, носки врозь, руки вдоль туловища.

Выполнять все упражнения по сигналу. Мячи не кидать ,не пинать.

вдох через нос, выдох ртом.

По свистку. Упражнения на внимательность и координацию.







Глубокий вдох-потянуться руки вверх, выдох-руки вниз.

Соблюдать дистанцию. Руки на пояс.





















Глубокий вдох-потянуться руки вверх, выдох-руки вниз.



В конце разминки дети оценивают себя.


Вопросы:

- размеры волейбольной площадки;

- размеры игровой зоны;

- сколько игроков на площадке;

- сколько зон на площадке;

- как делается переход;

- размеры зоны нападения и защиты;

- сколько можно делать касаний одной команде;



Упражнения на быстроту и реакцию в парах.

Игроки в парах располагаются на кружках: один подбрасывает мяч повыше, и убегает к противоположному кружку, другой бежит, и ловит мяч двумя руками снизу. Поймав мяч, ловит его и подбрасывает вверх.

Подвижные игры на быстроту и реакцию.

«Падающая палка». Играющие рассчитываются по порядку номеров, и запомнив свои номера становятся в круг. Водящий ставит палку в центре круга, придерживая рукой. Выкрикнув чей-либо номер, отпускает палку и бежит из круга. Игрок, чей номер назвали должен выбежать и поймать палку до её падения. Если ему удалось это сделать, он возвращается на своё место, а прежний водящий продолжает водить. Если же игрок не успеет удержать падающую палку, он меняется с водящим.

Упражнения на выносливость.

В парах. Игрок набрасывает мяч сверху , партнер подбегает под мяч и выполняет передачу над собой и поймать мяч.

Подвижные игры на выносливость.

«Пятнашки». Игроки располагаются в пределах волейбольной площадки в положении полного приседа. Один игрок назначается водящим (салка), «салка» догнав кого-либо из игроков, касается его рукой. Игрок, поднимает руку вверх и говорит «я-салка!». Тот кто встает или выходит за пределы площадки, становится «салкой».

Упражнения на меткость.

В парах. Расстояние между игроками 3-4 метра. Один игрок бросает мяч другому по нижней траектории в направлении рук. Партнер из исходного положения, разгибая ноги, туловище и руки, выполняет передачу двумя руками снизу, так чтоб мяч вернулся в руки партнеру.

Подвижные игры на меткость.

«Снайпер». По середине зала ставится кольцо. В парах один игрок набрасывает мяч, другой двумя руками снизу отбивает мяч так, чтоб он залетел в кольцо.



Упражнения на ловкость.

В парах. Игрок зажимает мяч между ступнями и резким движением ног вперед в прыжке бросает мяч партнеру.



Подвижные игры на ловкость.

«Хоккей с волейбольным мячом». Две команды стремятся забить в «ворота» соперников волейбольный мяч. Подача подаётся как в волейболе, одной рукой только с пола. Можно сделать три передачи. Побеждает команда забившая большее количество голов.

4 мин.

















2 мин.











3 мин.





















3 мин.







3 мин.















2 мин.













3 мин.











2 мин.









3 мин.



За каждый правильный ответ- смайлик(мячик)

















Подбрасывать мяч повыше и над собой.





После каждого упражнения и игры самооценка.



Назвать номер, потом отпускать палку.





















Набрасывать мяч повыше, так чтобы мяч падал на партнера сверху.





Нельзя вставать, выходить за пределы площадки.















Не подбрасывать мяч высоко или вправо и влево.













За большее количество попаданий – 5.











Подпрыгивать повыше, ноги выносить резко вперед.









Удары по мячу наносятся двумя руками как в волейболе.

Построение.

Подведение итогов.

Домашнее задание.

Организованный выход из зала.

5 мин.

Равняйсь! Смирно!



Прыжки с высоким подниманием бедра-3*15




Автор
Дата добавления 17.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров205
Номер материала ДВ-164239
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх