Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Формирование исследовательской деятельности учащихся в работе кружка "Юный химик". Из опыты работы у
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Формирование исследовательской деятельности учащихся в работе кружка "Юный химик". Из опыты работы у

библиотека
материалов

Формирование исследовательской деятельности учащихся в работе кружка «Юный химик». Из опыта работы учителя МБОУ»Школа№5» г.Дзержинск

Мартыновой Л. Ф.


Одной из традиционных форм в системе внеклассных мероприятий являются химические кружки. Интересы учащихся. решивших заниматься в кружке, разноплановы, неопределенны, расплывчаты. В химии их интересует чаще всего практическая сторона. Интерес – стимул к познанию. Школьников среднего и младшего возраста больше всего интересует внешняя сторона химических явлений: взрывы, вспышки, изменения окраски. Элементы занимательности порождают удивление, напрягают внимание, активизируют их мысли. Занимательные опыты, вопросы, рассказы способствуют возникновению и развитию у учащихся познавательного интереса.

Для учащихся 8 класса, только начинающих изучать химию это процессы превращения веществ, особенно занимательные опыты, очистка и получение веществ, выращивание кристаллов, а также биографические сведения о жизни и деятельности выдающихся химиков.

Учащиеся работают главным образом самостоятельно, и как правило, индивидуально по – разному.

При этом они используют необходимые литературные источники( учебные пособия, научно – популярную литературу, материалы периодической печати, особенно местной, знакомятся с производствами , на которых работают их родители, делают краткие сообщения на заседаниях кружка. Так большое внимание уделяем ознакомлению с химическими профессиями. Тесно связана работа химического кружка с подготовкой к олимпиадам.

Кружковцы выполняют большую работу. Каждый год они проводят «Неделю химии» в школе, где выступают с докладами о новейших достижениях в науке и промышленности, проводят занимательные опыты для младших школьников, тематические игры – путешествия:»Страна химия», «Путешествуя по периодической системе», «Путешествие в мир химии», викторина, посвященная Д.И.Менделееву, познавательные беседы «Женщины –химики», «114 химических элементов»

Ребята занимаются и научно – исследовательской работой.

Под научно - исследовательской работой учащихся понимается целенаправленная экспериментальная работа, результаты которой им заранее не известны. И вот уже 3 года мы участвуем в этом творческом поиске. Темы берем разные, по интересам. Работы наши печатаются в журналах издательства »Первое сентября»

После того как выбрана тема работы, пути ее экспериментального практического воплощения, наступает этап ознакомления школьников с литературой. Неправильно начинать работу непосредственно с экспериментирования без детального освоения литературы, имеющейся по данному вопросу.

Работа с литературой при выполнении заданий поискового характера составляет одну из наиболее важных задач. Важно научить ребят ориентироваться в специальной литературе.

После собеседования по теоретическому материалу темы начинают выполнять экспериментальную работу.

При выполнении работ поискового характера необходимо предвидеть, что как и в настоящих научных исследованиях, результаты могут не оправдать ожиданий экспериментатора. Надо с самого начала рассмотреть и такую возможность.

При возникновении неожиданных результатов первое, на что следует обратить внимание – это воспроизводимость опыта, поскольку единичный результат не есть еще научный факт. Многие практические работы позволяют ученикам проявлять творчество и изобретательность

.К числу таких работ можно отнести работы , связанные с определением % содержания соли в смеси, определение кислотности молока, анализ крахмалосодержащих продуктов, анализ вареных колбасных изделий, анализ фруктовых соков, определение качества меда. исследование шоколада.

Кроме того, помогают в обучении следующие практические навыки: обращение с химической посудой и реактивами, растворение твердых веществ, фильтрование, промывание осадка, титрование, пользование справочной литературой и составление отчета.

Многие кружковцы в качестве консультантов помогают слабоуспевающим. Для некоторых кружковцев и это оказывается мало, тогда таких ребят направляем в химическую школу при политехническом университете, которую они охотно посещают.

Необходима связь и с родителями учащихся, надо обратить внимание родителей на одаренность их ребенка, стараясь через них влиять на развитие детей.



Автор
Дата добавления 31.10.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров198
Номер материала ДВ-110593
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх