Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Формирование коммуникативных компитенций учащихся на уроках истории
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Формирование коммуникативных компитенций учащихся на уроках истории

библиотека
материалов
Подготовила учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №7 Евсеева Юлия Олеговна
ЦЕЛЬ Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках истории для...
Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять,...
Главной задачей современной российской школы является формирование конкуренто...
Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных...
Компетентность – это способность человека действовать в условиях современного...
Коммуникативная направленность характеризуется тем, что на первый план в каче...
Коммуникативная компетентность включает в себя знания основных понятий, описа...
Принцип коммуникативности предполагает изменение характера деятельности и уча...
На своих уроках  особое внимание я уделяю формированию коммуникативных универ...
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ НА ЗАНЯТИЯХ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему:...
МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ПЕРВУЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс	Количество учеников	«5»	«4»	«3»	«2»	«...
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ ВО ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ Законы Драконта	Законы Солона
МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ВТОРУЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс	Количество учеников	«5»	«4»	«3»	«2»	«...
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ В ТРЕТЬЕЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое путеш...
Древнегреческая школа	Современная школа Кто учился?		 Кто учил?		 Какие наук...
Древнегреческий театр	Современный театр Где происходят представления? 		 Как...
МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ТРЕТЬЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс	Количество учеников	«5»	«4»	«3»	«2»	«...
ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ В ЧЕТВЕРТОЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое пут...
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Путешествие в античное общество», «Путешествие в перв...
ИТОГ В результате проделанной работы за первые три четверти наблюдается 100%...
В завершении своего выступления прочту слова Сервантеса: «История — сокровищн...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовила учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №7 Евсеева Юлия Олеговна
Описание слайда:

Подготовила учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №7 Евсеева Юлия Олеговна

№ слайда 2 ЦЕЛЬ Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках истории для
Описание слайда:

ЦЕЛЬ Формирование коммуникативных компетенций учащихся на уроках истории для повышения качества обучения

№ слайда 3 Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять,
Описание слайда:

Каждый урок должен быть для наставника задачей, которую он должен выполнять, обдумывая это заранее; на каждом уроке он должен чего-нибудь достигнуть, сделать шаг дальше и заставить весь класс сделать этот шаг. К. Д. Ушинский

№ слайда 4 Главной задачей современной российской школы является формирование конкуренто
Описание слайда:

Главной задачей современной российской школы является формирование конкурентоспособной языковой личности, способной адаптироваться к различным социальным условиям, обладающей высокой внутренней культурой и развитыми коммуникативными способностями.

№ слайда 5 Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных
Описание слайда:

Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетентности, определяющие современное качество содержания образования.

№ слайда 6 Компетентность – это способность человека действовать в условиях современного
Описание слайда:

Компетентность – это способность человека действовать в условиях современного общества. Коммуникативная компетентность – это способность человека вступать в общение с целью быть понятым. Проблема формирования и развития коммуникативной культуры учащихся – одна из ключевых проблем анализа результативности работы учителя и школы.

№ слайда 7 Коммуникативная направленность характеризуется тем, что на первый план в каче
Описание слайда:

Коммуникативная направленность характеризуется тем, что на первый план в качестве важнейшей цели обучения выдвигается формирование умений и навыков речевого общения или коммуникации. Реализация коммуникативной цели обучения предполагает, что речевая деятельность формируется во всех ее видах: чтении, говорении, письме.

№ слайда 8 Коммуникативная компетентность включает в себя знания основных понятий, описа
Описание слайда:

Коммуникативная компетентность включает в себя знания основных понятий, описание, повествование, рассуждение, умения и навыки анализа, умения и навыки речевого общения в разных сферах и ситуациях общения. Коммуникативная культура – это сложное многоплановое и многогранное образование, характеризующее общение, главными компонентами которого являются: культура слушания, культура говорения и эмоциональная культура.

№ слайда 9 Принцип коммуникативности предполагает изменение характера деятельности и уча
Описание слайда:

Принцип коммуникативности предполагает изменение характера деятельности и учащихся, и учителя. Важное значение приобретает общение ученика и учителя, речевая активность обучаемых на уроке. В контакте с учащимися учитель сообщает им новую информацию, ученик, общаясь с учителем и друг с другом усваивают ее, овладевая речевой деятельностью.

№ слайда 10 На своих уроках  особое внимание я уделяю формированию коммуникативных универ
Описание слайда:

На своих уроках  особое внимание я уделяю формированию коммуникативных универсальных учебных действий. Коммуникативные УУД обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнеров по общению или деятельности; умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблем; интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное сотрудничество со сверстниками и взрослыми.

№ слайда 11 ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ НА ЗАНЯТИЯХ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему:
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ НА ЗАНЯТИЯХ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое путешествие по Древнему Египту».

№ слайда 12 МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ПЕРВУЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс	Количество учеников	«5»	«4»	«3»	«2»	«
Описание слайда:

МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ПЕРВУЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс Количество учеников «5» «4» «3» «2» «н/а» Успеваемость, % Качество, % 5А 26 3 18 5 0 0 100 81 5Б 27 9 18 0 0 0 100 100 ИТОГО 53 12 36 5 0 0 - -

№ слайда 13 ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ ВО ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ Законы Драконта	Законы Солона
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ ВО ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ Законы Драконта Законы Солона

№ слайда 14 МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ВТОРУЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс	Количество учеников	«5»	«4»	«3»	«2»	«
Описание слайда:

МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ВТОРУЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс Количество учеников «5» «4» «3» «2» «н/а» Успеваемость, % Качество, % 5А 27 1 15 11 0 0 100 59 5Б 26 8 18 0 0 0 100 100 ИТОГО 53 9 33 11 0 0 - -

№ слайда 15 ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ В ТРЕТЬЕЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое путеш
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ В ТРЕТЬЕЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое путешествие по Древней Греции»; Рассказ от имени участника или зрителя об Олимпийских играх; Словесный портрет Александра Македонского.

№ слайда 16 Древнегреческая школа	Современная школа Кто учился?		 Кто учил?		 Какие наук
Описание слайда:

Древнегреческая школа Современная школа Кто учился? Кто учил? Какие науки изучали? Воспитание спартанских мальчиков Воспитание афинских мальчиков Демократия при Солоне Демократия при Перикле

№ слайда 17 Древнегреческий театр	Современный театр Где происходят представления? 		 Как
Описание слайда:

Древнегреческий театр Современный театр Где происходят представления? Как часто происходят представления? Кто может быть зрителем? Кто играет представления? Кто исполняет мужские и женские роли? Какие представления устраиваются? Александрийский музей Современный музей

№ слайда 18 МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ТРЕТЬЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс	Количество учеников	«5»	«4»	«3»	«2»	«
Описание слайда:

МОИ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗА ТРЕТЬЮ ЧЕТВЕРТЬ Класс Количество учеников «5» «4» «3» «2» «н/а» Успеваемость, % Качество, % 5А 25 4 14 7 0 0 100 72 5Б 27 10 13 4 0 0 100 85 ИТОГО 52 14 27 11 0 0 - -

№ слайда 19 ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ В ЧЕТВЕРТОЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое пут
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ Я ИСПОЛЬЗУЮ В ЧЕТВЕРТОЙ ЧЕТВЕРТИ Сочинение на тему: «Мое путешествие по Древнему Риму»; Рассказ от имени участника или зрителя о гладиаторских боях; Словесный портрет Спартака; Словесный портрет Юлия Цезаря.

№ слайда 20 ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Путешествие в античное общество», «Путешествие в перв
Описание слайда:

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ «Путешествие в античное общество», «Путешествие в первобытное общество», «Несуществующее государство»

№ слайда 21 ИТОГ В результате проделанной работы за первые три четверти наблюдается 100%
Описание слайда:

ИТОГ В результате проделанной работы за первые три четверти наблюдается 100% успеваемости и качества знаний в среднем от 80 до 90%.

№ слайда 22 В завершении своего выступления прочту слова Сервантеса: «История — сокровищн
Описание слайда:

В завершении своего выступления прочту слова Сервантеса: «История — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего.» Благодарю за внимание!

Автор
Дата добавления 21.05.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров84
Номер материала ДБ-093312
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх