262033
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииФормирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающегося при осмыслении текста и его интерпретации как одна из составляющих гимназического образования

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающегося при осмыслении текста и его интерпретации как одна из составляющих гимназического образования

библиотека
материалов
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся при о...
Проект «Формирование коммуникативных учебных действий обучающихся при осмысле...
Цель: создание условий по формированию коммуникативных универсальных действий...
Задачи 1) изучение и анализ справочной, методической литературы по данной тем...
Объект исследования коммуникативные универсальные учебные действия.
Предмет исследования методические практики по формированию коммуникативных ун...
Коммуникативная компетентность это владение сложными коммуникативными навыкам...
Коммуникативные УУД планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстн...
Текст один из важнейших видов языковой коммуникации
Способы понимания самостоятельная выработка смысловой версии, позволяющей «сх...
Приемы развития коммуникативных способностей составление диалога; анализ текс...
Приёмы осмысления текста моделирование структуры ; редактирование своего текс...
Технология продуктивного чтения I этап. Работа с текстом до чтения. II этап....
Результативность Быстрочтение Норма чтения	1 класс 2011-2012г. (количество об...
Коммуникативные универсальные учебные действия, отражающие умения работать с...
Качество знаний 	2 класс 2011-2013г.	3 класс 2013-2014г.	4 класс (1 четверть)...
Наши достижения Юров Максим	I место на городской олимпиаде по русскому языку...
Результаты высокий уровень сформированности коммуникативной компетенции; проч...
О чем произведение? (одно слово) Какой у произведения характер? (два слова) М...
Таблица Шульте
Круг символов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся при о
Описание слайда:

Формирование коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся при осмыслении текста и его интерпретации как одна из составляющих гимназического образования

2 слайд Проект «Формирование коммуникативных учебных действий обучающихся при осмысле
Описание слайда:

Проект «Формирование коммуникативных учебных действий обучающихся при осмыслении текста и его интерпретации как одна из составляющих гимназического образования» является актуальным в системе работы Гимназии

3 слайд Цель: создание условий по формированию коммуникативных универсальных действий
Описание слайда:

Цель: создание условий по формированию коммуникативных универсальных действий обучающихся при работе над осмыслением текста и его интерпретацией

4 слайд Задачи 1) изучение и анализ справочной, методической литературы по данной тем
Описание слайда:

Задачи 1) изучение и анализ справочной, методической литературы по данной тематике; 2) поиск эффективных форм и методов формирования коммуникативных компетенций при работе с текстом; 3) разработка и внедрение в учебную деятельность системы заданий, направленных на формирование коммуникативных компетенций; 4) апробация диагностик по определению уровня сформированности коммуникативной компетенции.

5 слайд Объект исследования коммуникативные универсальные учебные действия.
Описание слайда:

Объект исследования коммуникативные универсальные учебные действия.

6 слайд Предмет исследования методические практики по формированию коммуникативных ун
Описание слайда:

Предмет исследования методические практики по формированию коммуникативных универсальных учебных действий обучающегося при осмыслении текста

7 слайд Коммуникативная компетентность это владение сложными коммуникативными навыкам
Описание слайда:

Коммуникативная компетентность это владение сложными коммуникативными навыками и умениями, формирование адекватных умений в новых социальных структурах, знание культурных норм и ограничений в общении, знание обычаев, традиций, этикета в сфере общения, соблюдение приличий, воспитанность, ориентация в коммуникативных средствах, присущих национальному, сословному менталитету и выражающихся в рамках данной профессии

8 слайд Коммуникативные УУД планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстн
Описание слайда:

Коммуникативные УУД планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; разрешение конфликтов; управление поведением партнера; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; умение строить монологическое высказывание; владение диалогической формой коммуникации; адекватное восприятие и передача информации в заданном формате.

9 слайд Текст один из важнейших видов языковой коммуникации
Описание слайда:

Текст один из важнейших видов языковой коммуникации

10 слайд Способы понимания самостоятельная выработка смысловой версии, позволяющей «сх
Описание слайда:

Способы понимания самостоятельная выработка смысловой версии, позволяющей «схватить» текст как целое; понимание логической структуры текста; понимание авторской позиции; нахождение выхода из ситуации непонимания; углубление собственного понимания за счёт участия в диалоге, полилоге, дискуссии со сверстниками.

11 слайд Приемы развития коммуникативных способностей составление диалога; анализ текс
Описание слайда:

Приемы развития коммуникативных способностей составление диалога; анализ текста; устные пересказы и рассказы; словесное иллюстрирование; создание речевых ситуаций; инсценирование; дискуссии; коллизии.

12 слайд Приёмы осмысления текста моделирование структуры ; редактирование своего текс
Описание слайда:

Приёмы осмысления текста моделирование структуры ; редактирование своего текста; составление текстов различных типов; передача сюжета в диалогической форме; пересказ, близкий к тексту или сжатый; составление рассказа по аналогии с прочитанным; работа с заголовком.

13 слайд Технология продуктивного чтения I этап. Работа с текстом до чтения. II этап.
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения I этап. Работа с текстом до чтения. II этап. Работа с текстом во время чтения. III этап. Работа с текстом после чтения. Используются: материалы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/  презентации, имеющиеся на образовательных сайтах

14 слайд Результативность Быстрочтение Норма чтения	1 класс 2011-2012г. (количество об
Описание слайда:

Результативность Быстрочтение Норма чтения 1 класс 2011-2012г. (количество обучающихся) 2 класс 2012-2013г. (количество обучающихся) 3 класс 2013-2014г (количество обучающихся) 4 класс 2014-2015г. (1четверть) (количество обучающихся) Выше нормы 7 9 9 12 Норма 10 10 11 9 Ниже нормы 8 6 5 3

15 слайд Коммуникативные универсальные учебные действия, отражающие умения работать с
Описание слайда:

Коммуникативные универсальные учебные действия, отражающие умения работать с текстом 2011/12 1класс (конец года) 2012/13 2 класс (конец года) 2013/14 3класс (конец года) - вопринимать текст с учётом поставленной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для её решения 32% 48% 68% - сравнивать разные виды текста по цели высказывания, главной мысли, особенностям вида (учебный, художественный, научный);различать виды текста, выбирать текст, соответствующий поставленной учебной задаче 28% 40% 68% - анализировать и исправлятьдеформированный текст: находить ошибки, дополнять, изменять, восстанавливать логику изложения 32% 48% 68% - составлять план текста: делить его на смысловые части, озаглавливать каждую; пересказывать по плану. 30% 48% 60% - описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка 20% 48% 55% - характеризовать качества, признаки объекта, относящие его определённому классу (виду) 15% 44% 65% - характеризовать существенный признак разбиения объектов на группы (классификации); приводить доказательства истинности проведённой классификации 32% 52% 60% - составлять небольшие устные монологические высказывания, «удерживать» логику повествования, приводить убедительные доказательства 32% 44% 60%

16 слайд Качество знаний 	2 класс 2011-2013г.	3 класс 2013-2014г.	4 класс (1 четверть)
Описание слайда:

Качество знаний 2 класс 2011-2013г. 3 класс 2013-2014г. 4 класс (1 четверть) 2014-2015г обученность 100% 100% 100% качество 64% 68% 72%

17 слайд Наши достижения Юров Максим	I место на городской олимпиаде по русскому языку
Описание слайда:

Наши достижения Юров Максим I место на городской олимпиаде по русскому языку «Юниор-2011» Макарова Дарья II место на школьном уровне «Русский медвежонок» Назаргулов Рустам I место на школьном уровне «Кенгуру» Клепинин Игорь I место на школьном уровне «Инфознайка» Ляпитова Полина III место на школьном уровне «Человек и природа» II место на школьной олимпиаде по окружающему миру Макарова Дарья Диплом I степени на федеральном уровне «Золотое руно» Пузынина Софья II место на школьной олимпиаде по литературе Бугайченко Елизавета I место в школьной научно-практической конференции, проект «Старорусские единицы измерения длины»

18 слайд Результаты высокий уровень сформированности коммуникативной компетенции; проч
Описание слайда:

Результаты высокий уровень сформированности коммуникативной компетенции; прочное и неформальное усвоение знаний; повышение результативности обучения; умение создавать гимназистами исследовательские и проектные работы, презентации; умение анализировать, интерпретировать и создавать тексты различных стилей и жанров; активизация творческой деятельности – желание участвовать в различных творческих конкурсах.

19 слайд О чем произведение? (одно слово) Какой у произведения характер? (два слова) М
Описание слайда:

О чем произведение? (одно слово) Какой у произведения характер? (два слова) Место и время действия (три слова) Главные события (четыре слова) Главные герои, какие они? (пять слов) Ваша реклама, рекомендация книги (восемь слов) О чем произведение? (семь слов) Ваши чувства (шесть слов)

20 слайд Таблица Шульте
Описание слайда:

Таблица Шульте

21 слайд Круг символов
Описание слайда:

Круг символов

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-109073

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.